专题：大班幼小衔接拼音教案
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幼小衔接语文拼音教案
一教学目标： 1.学会a o e i u ü 6个单韵母，读准音，认清形，正确写。知道单韵母有四个声调，认识声调符号，能带调读a o e i u ü。 2.认识6个生字。 3.认识书写汉语拼音的四线三格，学
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幼小衔接拼音教学计划
幼小衔接 拼音教学计划 第一单元：a o e 1课时 第二单元：I u ü y w yi wu yu 2课时 第三单元：b p m f 1课时 第四单元：d t n l 1课时 汉语拼音：复习一 2第五单元：g k h 1第六单
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幼小衔接拼音教学计划
暑期幼小衔接班拼音课程教学计划 第一周（7月1日——7日） 通过学习，了解拼音的意义，激发学生学拼音的兴趣 学会认读6个单韵母a o e i u ü，读准音，认清形。 认识四声，知道字母是有声
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幼小衔接拼音教学计划
幼小衔接拼音教学计划 富国五小边景兰 一、教学目标： 能读准声母、韵母、声调；能准确地拼读声母与单韵母呼读音节；正确书写声母、单韵母和部分音节； 二、教学内容: 1 、声母（ 23
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幼小衔接拼音题
一、填空.（40分） 1. b( ) m ( ) d ( ) n l ɡ ( )k( )j( )( )z( )s ( )ch( )r( ) ( ) 2. b---à---( ) j---( )--jú zh--( )---zhàl---ǚ---( ) s---ù---( ) q
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幼小衔接拼音教学
幼小衔接拼音教学1 a o e 教学目标： 1、知道学习汉语拼音能帮助识字和阅读，学习普通话。要学好汉语拼音。 2、学会a o e三个单韵母，认清形，读准音。 3、认识声调符号，在教师指导
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幼小衔接拼音教案（共5则）
教学目标 1．学会a、，读准音，认清形，正确书写。 2．认识声调符号，掌握a、的四个声调，能直接读出带声调韵母的音。 3．认识四线格，学习使用四线格。 重点：a的音、形教学。 难点：掌握a的发音
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大班幼小衔接教案（合集五篇）
幼小衔接教案《读书郎》 （大二班） 设计思路： 幼儿即将步入小学生的生活，但对上小学需要独立整理和保管好物品等生活自理经验不足，想通过一系列家园游戏活动进一步梳理，归纳和提
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幼儿园大班幼小衔接教案
幼儿园大班幼小衔接教案 幼儿园大班幼小衔接教案1 【活动目标】：1、理解故事内容，感知小田鼠做事与所用时间的对应关系。2、帮助小田鼠节省时间，在判断分析中了解合理安排时间
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幼小衔接拼音说课稿（通用）（五篇范文）
幼小衔接拼音说课稿（通用8篇）作为一名辛苦耕耘的教育工作者，时常需要用到说课稿，说课稿是进行说课准备的文稿，有着至关重要的作用。那么问题来了，说课稿应该怎么写？以下是小编帮大
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幼小衔接拼音教学计划（汇总12篇）
写写帮会员为你精心整理了12篇《幼小衔接拼音教学计划》的范文，但愿对你的工作学习带来帮助，希望你能喜欢！篇一：幼小衔接拼音教学计划幼小衔接拼音教学计划一、让孩子认识到拼音
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暑假幼小衔接拼音教学计划
幼小衔接 拼音课程设置 第1、2节：a o e 2课时 第3、4节：I u ü y w yi wu yu 2课时 第5、6节：b p m f 2课时 第7、8节：d t n l 2第9节： 汉语拼音：复习一 1第10、11节：g k h j q
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幼小衔接拼音小测试
拼音小测试 一、 听单韵母及声母，按正确格式书写（20分） 二、 把下列单韵母按顺序排列（10分） i a üe o u 三、 拼一拼、读一读（每题3分，合计30分） q---í→ (qí) b---ō→( ) p
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幼小衔接拼音教学计划改
小学上册汉语拼音教学计划 教学内容 ： 入学教育（四幅画）、 汉语拼音 （共38课，9个复习） 教学目标 ： 1、对学生进行爱学习，守纪律、团结友爱等方面的入学教育和养成良好学习习惯教育
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大班幼小衔接工作计划[本站推荐]
幼小衔接工作是教育工作者与家长长期关注的一个话题，它直接影响到儿童入学后的适应和今后的健康成长，下面给大家分享大班幼小衔接的工作计划，欢迎借鉴！大班幼小衔接工作计划1一
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大班幼小衔接策划书大全
大班幼小衔接策划书一段时间的工作在不知不觉间已经告一段落了，很快就要开展新的工作了，当然要定好新的目标，不妨坐下来好好写写策划书吧。快来参考策划书是怎么写的吧，下面是小
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大班幼小衔接方案
2016年大班幼小衔接活动方案 一、情况分析： 再过一个学期，孩子们就要结束幼儿园的学习生活升上小学，从幼儿园进入小学对学前幼儿来说是人生的一大转折，有教育家甚至认为这种转变
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2016大班幼小衔接工作计划
2016幼小衔接计划 从学前到小学，跨两个学段，从儿童身心发展看，是从学前期向学龄期发展的过渡时期，因而既存在连续性又具有阶段性，在此期间，儿童身心要发生一定的质变，掌握不了这一
