专题：大班语言金鸡冠的公鸡
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大班语言教案《金鸡冠的公鸡》
教案:大班语言活动：故事《金鸡冠的公鸡》
执教者:朱艳梅
活动目标：
1、同原始教案
2、鼓励幼儿能够在音乐的伴奏下，唱出狐狸和公鸡的对话，并试着让幼儿学习旁白。能积极动脑筋参 -
幼儿园大班语言教案《金鸡冠的公鸡》
幼儿园大班语言教案：《金鸡冠的公鸡》活动前幼儿情况分析：喜欢文学作品时幼儿的一种天性，他们对童话、故事等充满了浓厚的兴趣。在听故事的过程中能够有意识的注意倾听并能理解
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大班语言活动《金鸡冠的公鸡》反思（范文大全）
大班语言活动《金鸡冠的公鸡》课后反思
朱艳梅
《金鸡冠的公鸡》是幼儿园语言教材中幼儿非常喜欢的一部文学作品，故事中的人物、情节生动、形象，是幼儿所喜欢的，符合幼儿的年龄 -
幼儿园大班语言活动设计：金鸡冠的公鸡
幼儿园大班语言活动设计：金鸡冠的公鸡 设计思路： 本班幼儿活泼好动喜欢听故事，对故事表演十分感兴趣，参加游戏的积极性十分高。平时的区角活动中有很多孩子都愿意选择表演区，在该
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幼儿园大班语言课教案《金鸡冠的公鸡》及教学反思范文合集
大班语言课教案《金鸡冠的公鸡》含反思适用于大班的语言主题教学活动当中，让幼儿学说故事中各角色的主要对话，丰富词汇：黑黝黝、急腾腾、高耸耸、热烘烘，喜欢听故事，了解故事中各
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幼儿园大班语言公开课教案《金鸡冠的公鸡》及教学反思[精选合集]
《大班语言公开课教案《金鸡冠的公鸡》含反思》这是优秀的大班语言教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看大班语言公开课教案《金鸡冠的公鸡》含反思！活动目标：1
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表演游戏：金鸡冠的公鸡
表演游戏――金鸡冠的公鸡 第1——4周 活动目标： 1、理解作品中的重复式结构情节，学习故事描述性语言和人物的主要对话，并通过语言、动物、表情等表达对作品的理解。 2、懂得公
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《金鸡冠的公鸡》教学设计
《金鸡冠的公鸡》教学设计 《金鸡冠的公鸡》教学设计 活动目标： 1、理解故事内容，学习词语：黑黝黝，急腾腾，高耸耸，理解其含义。 2、学说故事中角色对话和唱词。 3、乐于复述故
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幼儿园大班语言教案活动《金鸡冠的公鸡》及教学反思（精选5篇）
大班语言教案活动《金鸡冠的公鸡》含反思适用于大班的语言主题教学活动当中，让幼儿学说故事中各角色的主要对话，丰富词汇：黑黝黝、急腾腾、高耸耸、热烘烘，喜欢听故事，了解故事中
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【推荐】金鸡冠的公鸡教案（共五篇）
【推荐】金鸡冠的公鸡教案3篇作为一名无私奉献的老师，编写教案是必不可少的，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。那么优秀的教案是什么样的呢？以下是小编精心整理的金
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表演游戏教案——《金鸡冠的公鸡》
大（ 二 ）班表演游戏计划 2010—2011学年度第二学期 教师：2011年2月、3月 游戏内容：金鸡冠的公鸡 游戏总目标： 1、幼儿能大胆的用语言和动作表现文学作品，在表演中能合作表扬，协商分
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幼儿园大班语言教案《金鸡冠的公鸡》活动汇报及教学反思（5篇范例）
大班语言教案《金鸡冠的公鸡》活动汇报含反思适用于大班的语言主题教学活动当中，让幼儿进行探索，在探索的过程中理解故事的意思，快来看看幼儿园大班语言《金鸡冠的公鸡》活动汇
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金鸡冠的公鸡教案教学反思[全文5篇]
金鸡冠的公鸡教案教学反思 一、设计思路： 本班幼儿活泼好动喜欢听故事，对故事表演十分感兴趣，参加游戏的积极性十分高。平时的区角活动中有很多孩子都愿意选择表演区，在该区角内
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幼儿园大班表演游戏教案《金鸡冠的公鸡》及教学反思（推荐5篇）
大班表演游戏教案《金鸡冠的公鸡》含反思适用于大班的游戏主题教学活动当中，让幼儿在听故事的过程中，能找出故事中优美的语句，并能初步理解其词义，通过反复地听故事，能记住故事的
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幼儿园大班语言说课稿：美丽的公鸡
幼儿园大班语言说课稿：美丽的公鸡 语言是人类开展思维活动，进行交流的重要工具，幼儿期要努力促进幼儿语言规范会的发展。故事教学是幼儿园语言教学的重要组成部分，由于故事本身
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大班语言：金金和蓝点点（大全）
大班语言：金金和蓝点点活动背景：现在的孩子大都是独生子女，由于主客观等因素（居住条件改善，独门独户；家长重智轻德，关注幼儿智力的发展……），孩子周遍常常围着一群关爱他们的成人，却很
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大班语言领域教案《金锁银锁》
大班语言活动《金锁银锁》（听说游戏） 执教者： 指导教师： 活动目标： 1.仔细倾听同伴讲话，并能迅速、正确地对话，提高语言反应的敏捷性。 2.学会用三个字的词语形容和描述一件事物。
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幼儿园大班上学期语言教案《聪明的公鸡》及教学反思范文合集
《大班上学期语言教案《聪明的公鸡》含反思》这是优秀的大班语言教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！设计背景：随着社会的不断发展，人们物质生活水平的提高，家庭结构的改
