专题：动词ing形式的用法
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动词ing形式教案
动词的ing形式 1. -ing分词的构成 -ing分词是由动词原形加词尾-ing构成。-ing分词同样有时态和语态的变化. -ing分词的否定形式是由not 加-ing分词构成。如： Not knowing h
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动词ING形式的复合结构
动词ING形式的复合结构用法 当v-ing形式作主语/宾语/表语，且它的逻辑主语不是句子的主语时，就需要使用v-ing形式的复合结构。 如：Do you mind waiting here? 你介意在这儿等会
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后接动词的 ing形式有哪些动词（推荐五篇）
后接动词的 ing形式有哪些动词？
1. finishenjoylikepractiselook forward tokeepcontinuegive one’s life to
2.所有的介词后面接动词的ing 形式如：thank you for doing sthb -
六年级动词的第三人称单数和ing形式练习
找出划线部分读音与众不同的单词。(10分) 1. A. big B. six C. nice D. miss 2. A. workB. wall C. whoseD. watch 3. A. sorryB. brother C. some D. does 4.
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不定式和动词-ing练习
九年级英语讲义不定式和动词-ing不定式和动词-ing 形式都可以作宾语，为了方便记忆，现总结一些技巧和口诀：
1．通常只能接动词-ing 形式作宾语的动词(或动词短语)：
建议抵制享受— -
动词ing和第三人称单数
牛津版小学六年级上期英语名词复数和动词三单复习及练习一、名词复数规则 1．一般情况下，直接加-s，如：book-books, bag-bags, cat-cats, bed-beds 2．以s. x. sh. ch结尾，加-es，如：bu
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一般现在时和现在进行时的用法+动词单三形式
一般现在时 定义:一般现在时表示现在经常反复发生的动作、存在的状态或习惯性的动作的时态。 构成：一般现在时用行为动词的原形，但第三人称单数作主语时，动词的词尾要加-S。（1
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动词惯用法★
动词惯用法 使用动词时，要遵循它们特定的句型，不能随心所欲，我们这里仅讨论测试中最常见的几种句型。 1．动词+不定式 误：He managed getting that book． 正：to get 有些动词只能用
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be动词用法及相关练习题
Be动词的用法： 现在时 I am, you are, he is, we are, you are, they are （缩略式 I'm, you're, he's, we're, you're, they're）, （否定缩略式 I'm not, isn't, aren't）, 过去时
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be动词用法练习题
be动词用法练习题（1） 1.选择正确的be动词填空。 （1）I _____ a student. （2）We _____ friends. （3）He _____ a good boy. （4）She ______ is my sister. （5）They _____ playing foo
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1---be动词用法练习
一．be动词用法大全歌 法练习题 一）在下面的短文中填上恰当be动词。 I ______ a girl. My name _______ Mary. I ______ in Class 2, Grade 7. I ______ 12 years old. Here _
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be动词的用法总结
be动词的用法总结 Be动词的用法口诀 : 我用am，你用are，is连着他，她，它；单数名词用is，复数名词全用are。变疑问，往前提，句末问号莫丢弃。变否定，更容易，be后not莫忘记。疑问否定任你变，
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be动词和have动词的用法
好像这两个动词不应该混淆，因为意思都不一样，be动词是表示是的意思，have动词表示的是拥有，属有的意思。这两个词用作助动词构成谓语也不应混淆。be+verb的含义是表示被动 have
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be动词的用法歌谣
be动词的用法歌谣: be动词有三兄弟：is，am ,are。I(我)用am,you(你)用are,is连着he(他),she(她),it(它)，单数名词用is，复数名词全用are。 I am; You are; We are; You are; they
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Be动词的用法和练习题（★）
Be动词的用法 口诀：我是我是I am, I am; 你是你是You are, You are; He is, She is, It is;单数 is，复数are，不要混了，记牢它。 举例：1. I ______ Li Lei. 2. ______ you Maria
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Be动词的用法口诀
Be动词的用法口诀 : 我用am，你用are，is连着他，她，它； 单数名词用is，复数名词全用are。 变疑问，往前提，句末问号莫丢弃。 变否定，更容易，be后not莫忘记。 疑问否定任你变，句首大写莫迟
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Be动词用法教学设计 文档
Be 动词用法教学设计 赤土民族中心小学曾崇林 一、教学目标：让学生掌握be 动词与人称代词搭配。 二、教学重难点：让学生掌握be 动词与人称代词搭配。 三、教学过程 1、be包括a
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初中英语be动词用法教案
Be动词的用法教案 1、 b 用Be动词的正确形式填空。 1．Jane and Tom my friends. 2. My parents very busy every day. 3. She my best friend. 1).只需在be（am, is, are，was, w
