专题:邓毓怡的楹联创作

  • 浅谈楹联创作

    时间:2019-05-13 18:11:55 作者:会员上传

    浅谈楹联创作
    罗昭楹联意即张贴或悬挂在两边门框和厅堂柱子上的联语。由上下联构成,两边相对,故又称对联或对子。
    一、楹联的起源与发展
    楹联起源于五代,蜀主孟昶写的“新年纳

  • 大观区诗词楹联创作班简介

    时间:2019-05-13 07:21:48 作者:会员上传

    大观区楹联创作班简介 学术顾问:白启寰(下以姓氏笔画为序) 授课老师:包旭骄 班长:江昌华、黄民兴 班委:江 源 江昌华 孙礼凤 陆克安 黄 超 黄民兴 安庆市大观区老年大学楹联创作班

  • 心善人美赞邓怡范文

    时间:2019-05-15 14:28:03 作者:会员上传

    心善人美赞邓怡2012年11月4日上午,一位年轻妇女双手捧着一面写有“大力帮助心善人美”字样的锦旗送到了机辆段领导的面前,激动地向段领导诉说着感激的话,赞美着该段列车员邓怡

  • 曾小云楹联创作感言(中华国粹网)

    时间:2019-05-12 12:17:33 作者:会员上传

    曾小云楹联创作感言(中华国粹网) 纷繁花下三千履,寂寞人间五百年 ——“天下归德古城商丘”征联特等奖作品创作过程与体会 白云乡黄叶村(曾小云) “商丘南站”。2015年8月下

  • 谈《追星》的创作__卞毓麟(共五则)

    时间:2019-05-14 18:28:53 作者:会员上传

    谈《追星》的创作 卞毓麟 《追星——关于天文、历史、艺术与宗教的传奇》一书,自2007年初问世以来,受到了同行和公众的广泛鼓励和关注。新华社发了通稿,重要媒体发表消息和评论

  • 《文化创新的途径》教学设计 邓莉怡

    时间:2019-05-12 17:07:54 作者:会员上传

    《文化创新的途径》教学设计 邝维煜纪念中学 邓莉怡 【教材分析】 《文化创新的途径》是人教版教材高二政治必修3第二单元第五课第二个框题内容,本课是对全面两课的一个提升

  • 名家讲堂邓世广《诗词理解与创作漫谈》

    时间:2019-05-15 05:19:11 作者:会员上传

    名家讲堂——邓世广《诗词理解与创作漫谈》 诗词理解与创作漫谈---兵团机关书法培训班诗词讲座邓 世 广 楼外春寒料峭,室内春潮涌动。2017年2月26日上午,兵团机关19楼大会议

  • 2005年汕头“12·4”普法灯谜楹联警句创作比赛佳谜(精选五篇)

    时间:2019-05-15 10:03:17 作者:会员上传

    2005年汕头“12·4”普法灯谜楹联警句创作比赛佳谜 汕头“12·4”普法灯谜楹联警句创作比赛评选揭晓( 获奖灯谜作品 )一等奖 谜面:宪法是国家根本大法 (潮剧剧中人) 谜底:盖纪網 (