专题：第二节蒸腾作用
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第二节 绿色植物的蒸腾作用
第二节 绿色植物的蒸腾作用 教学目标： 1．知识目标 ①描述植物的蒸腾现象，认同叶是植物进行蒸腾作用的主要器官。（重点） ②认同绿色植物进行蒸腾作用的意义。（难点） 2.能力目标 培养
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第二节绿色植物的蒸腾作用导学案
单县开发区实验中学初一生物导学案 第 周第 课时 NO:9 上课时间：2012年 月 日 星期备课组长：备课人： 年级组审核人： 课题：第二节绿色植物的蒸腾作用设计人：王来贵 教材分析： 蒸腾
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蒸腾作用教学设计
《蒸腾作用》教学设计 松熹中学 林祥腾 一、教材分析 （一）教材内容及地位 《蒸腾作用》是义务教育课程标准实验教材（北师大版生物学七年级上册）第五章《绿色开花植物的生活方式
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蒸腾作用 教学设计
《蒸腾作用》教学设计 一、 教学目标： 知识与技能： 1、蒸腾作用的概念、调节、过程和意义。 2、举例说明蒸腾作用在生产、生活中的实际应用。 过程与方法： 1、通过观察蒸腾作用
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蒸腾作用教学设计
第一章 植物的水分生理 第四节 蒸腾作用 设计思想：本节内容是有关植物蒸腾作用的生理、部位、及条件的知识，目的是使学生认识蒸腾作用的过程、生理及发生的位置以及初步认识他
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蒸腾作用教学设计及教学反思
蒸腾作用教学设计及教学反思 教学目标 理解蒸腾作用的概念、过程和意义，了解蒸腾作用与人类生产生活的关系。 教材分析 本节内容包括：证实植物体蒸腾水分的演示实验，蒸腾作用的
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第四节蒸腾作用教学设计
教学分析1．教材分析本内容是北师大版《生物学》七年级上册第三单元第五章《绿色开花植物的生活方式》的第二节，本节主要任务如下，一是学生分析实验现象，理解蒸腾作用的概念，说出
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叶的蒸腾作用和结构说课稿
叶的蒸腾作用和结构说课稿一、说教材《叶的蒸腾作用和结构》是浙教版八年级下册科学第三章第五的教学内容，本节分为两个课时，这是第一课时，在此之前，学生已经学习了根、茎的结构
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水分的散失蒸腾作用教案
水分的散失蒸腾作用教案作为一位兢兢业业的人民教师，就难以避免地要准备教案，教案有助于顺利而有效地开展教学活动。我们该怎么去写教案呢？以下是小编为大家收集的水分的散失蒸
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第二节 聊斋志异
第二节 蒲松龄和《聊斋志异》 一、《聊斋志异》的作者 蒲松龄（164O——1715），字留仙，一字剑臣，号柳泉。山东淄川县（今淄博市淄川区）人。出生于家道衰落家庭。兄弟４人，只有他勤于攻读，
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等比数列第二节
课题：等比数列及其前N项和（2）
学习目标：掌握等比数列的定义，通项公式和前n项和的公式及性质，并能利用这些知识解
决有关问题，培养学生的化归能力
重点、难点：
对等比数列的判断，通项 -
第二节土地资源
第二节、土地资源 一、教学目标 1．使学生了解我国主要的土地类型及其特点：知道我国耕地、草地、林地的分布。 2．使学生了解我国土地资源在利用中出现的问题及其对策。 3．通过本
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第二节开幕词
第二节开幕词一、开幕词的概念、作用开幕词是会议讲话稿的一种，是党政机关、社会团体、企事业单位的领导人，在大型会议开幕时所作的讲话，旨在阐明会议的指导思想、宗旨、重要意
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第二节《海燕》
《海燕》 主讲：黄冈优秀语文教师 罗菲 一、学习目标 本次通过对《海燕》这篇优美散文的学习，具体须掌握的是： 1、了解作者生平及写作背景。 2、理清文章的思路，弄清故乡的燕子
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第二节 莫泊桑
第二节莫泊桑（1850～1893）
• 一、中短篇小说
• 二、长篇小说
一、中短篇小说
• 莫泊桑的中短篇小说描绘了各色各样的生活场景，刻画了各个社会阶层、各种职业
的人物形象，从不同 -
第一章第二节[最终定稿]
第二节 湖南省面试特点分析
作为公务员录用考试的重要环节,面试弥补了笔试的不足,可以更加全面、立体地考查考生的综合素质与多方面的能力,能够有效地避免高分低能或冒名顶 -
第八章第二节
第二节 商标的文化内涵及翻译处理 从语言形式上看，商标的构成简洁易懂，同其他形式的语际转化相比，其翻译过程不受句子，段落，篇章等较深语言层次的影响，因而看似简单，但实际上不然
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《中庸》第二节
《中庸》第二节教学设计 杨春丽 教学内容：言顾行，行顾言，君子胡不慥慥尔。 教学目标： 1、通过诵读，了解文段的主要意思，熟读成诵。 2、感受中华传统文化的魅力，培养学生对祖国文化
