专题：第二课轻描重彩总相宜
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《轻描重彩总相宜》教案
《轻描重彩总相宜》教案 一、教学目标： 1、知识与技能：了解宋人花鸟画的表现语言、构图形式、造型特征、色彩运用及画面情趣的表达。2、过程与方法：临摹一幅宋代花鸟画小品，体
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《 轻描重彩总相宜》教学设计
第二课《 轻描重彩总相宜》教学设计 教学内容 美术课程标准提出美术是人类文化最早和最重要的载体之一，凝聚着浓郁的人文精神，作为中国传统的花鸟画，洋溢着特有的审美，可以增
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第2课 轻描重彩总相宜
（苏少版）海安县城东镇西场初级中学美术教学设计 八年级下册 第2课 第2课 轻描重彩总相宜 教材分析 美术课程标准提出美术是人类文化最早和最重要的载体之一，凝聚着浓郁的人文精
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第2课 轻描重彩总相宜（5篇范例）
（苏少版）凤凰初中美术配套教学设计八年级下册第2课 第2课 轻描重彩总相宜 教材分析 美术课程标准提出美术是人类文化最早和最重要的载体之一，凝聚着浓郁的人文精神，作为中国传统
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浅谈班主任工作艺术：嬉笑怒骂总相宜-班主任工作艺术
浅谈班主任工作艺术：嬉笑怒骂总相宜近日，教育部印发了《中小学班主任工作规定》（下简称《规定》），进一步明确了班主任的地位与作用，《规定》指出，“班主任要努力成为中小学生的人生
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绿柳红花总相宜作文600字
绿柳红花总相宜作文600字 “我的家乡是个好地方，背靠最高的山峰，面临宽阔的海洋。”我的家乡位于玄武湖畔，这里就是一个依山傍水的人间福地。 春天，太阳从山间升起，伴随着清脆的
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2013高考语文 材料作文 淡妆浓抹总相宜 写作指导作文素材
2013高考语文作文素材：材料作文“淡妆浓抹总相宜”写作指导 【文题回放】 阅读下面的材料，根据要求作文。 当我们清理自己的居室时，我们会觉得每一件东西都有用处，都难以舍弃。
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6-3《淡妆浓抹总相宜----语言的色彩》教案 2
金太阳新课标资源网wx.jtyjy.com 《淡妆浓抹总相宜 ——语言的色彩》教案 一、导入新课： 今天的课程式正式开始。请看大屏幕。见过吗？这是？菱湖明珠。如今盛夏的菱湖更美，你们
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谁的年华是谁在轻描素写优美散文范文合集
林间琴欲醉，花下酒将酣。往事成空梦，流年付笑谈。──题记我喜欢雨停的黄昏，空气湿漉漉的，一丝熏风拂过，一天的疲惫和暂时的孤寂，一瞬息全消失了，站在窗前，享受这一份安心的静谧，不经
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动静总相宜——高中美术欣赏教学中的表演艺术运用.赵阳
动静总相宜——高中美术欣赏教学中的表演艺术运用 怀远县龙亢农场中学赵阳 现在的高中生课程多，课业重，需要音体美等课程来进行调剂，如果我们美术课也只是照本宣科，平铺直叙，学
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2013年高考总复习政治必修三配套练习第二课（大全五篇）
2013届高考政治总复习检测试题同步测试（必修三） 2.1感受文化影响 一、单项选择题 1．2011年7月上旬至12月上旬，广东技术师范学院举办2011年校园文化艺术节活动。学生们积极参与，并
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2017_2018学年高中语文课时跟踪训练(二十二)淡妆浓抹总相宜_语言的色彩新人教版选修《语言文字应用》（合集五篇）
课时跟踪训练(二十二) 淡妆浓抹总相宜——语言的色彩 本节训练点：语言表达的得体 1．下列四句中，用语得体的一句是( ) A．看到您老95岁高龄还这样硬朗，我们从心里高兴，祝您长命百岁
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2017年高考语文一轮复习第3节 语言-淡妆浓抹总相宜鲜活灵动笔生花课后练练手(含解析)
语言-淡妆浓抹总相宜鲜活灵动笔生花 [片段训练] 1.“慢”似乎与现代生活极不合拍，但却是一种诗意的生活。请以“慢”为抒情对象，写一个片段，注意多角度使用修辞手法。不少于30
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【2014教师用书】2014高考政治总复习【配套练习】必修3第一单元第二课针对训练
一、选择题 1．2012年11月，为欢庆党的十八大胜利召开，山东师范大学举办了一系列文化活动，激发了学生的爱党爱国热情，增强了学生的历史使命感和责任感。这说明 ①文化对人的影响
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★2019版高考总复习政治练习：必修三 第一单元第二课课时跟踪练 Word版含解析
第一单元 文化与生活 第二课 文化对人的影响 课时跟踪练 一、选择题 1．文化作为一种精神力量能对社会发展和个人成长产生深刻的影响。下列能体现文化对人的影响具有潜移默化
