专题:第二章教学设计模式

  • 教学设计模式

    时间:2019-05-12 23:51:40 作者:会员上传

    教学设计模式——迪克-凯瑞模式 迪科-凯利(Dick & Carey)模式(如下图)是典型的基于行为主义的教学系统开发模式。该模式从确定教学目标开始,到终结性评价结束,组成一个完整的教学

  • 教学设计模式大全

    时间:2019-05-12 23:51:40 作者:会员上传

    浅谈教学设计模式 作者:谷利红 于媛来源:《学园》2013年第01期【摘 要】教学设计模式是教学设计理论向教学实践转化的桥梁。传统教学设计模式解决设计中“做什么”的问题,而以

  • 教学设计模式[精选合集]

    时间:2019-05-13 01:51:46 作者:会员上传

    模式比理论更具体,比实践更抽象,介于理论和实践之间,是一种比较简约的理论。教学设计模式是教学设计理论的一种简洁再现。比较典型的设计模式有科拉克的动态教学设计模式、肯普

  • 教学设计模式

    时间:2019-05-12 22:15:58 作者:会员上传

    浅谈教学设计模式 作者:谷利红 于媛来源:《学园》2013年第01期【摘 要】教学设计模式是教学设计理论向教学实践转化的桥梁。传统教学设计模式解决设计中“做什么”的问题,而以

  • 教学设计模式

    时间:2019-05-12 23:55:22 作者:会员上传

    模式一 环节一:情境导课,揭示主题(新课导入) 环节二:自主学习,突出重点(初步了解) 环节三:合作学习,突破难点(深入理解) 环节四:总结拓展,升华主题(学以致用) 模式二 环节一:情境导课,揭示主

  • 教学模式设计[范文模版]

    时间:2019-05-12 23:57:43 作者:会员上传

    ㈡ 教学模式设计 ⒈概念:教学模式是指在一定的教学思想、教学理论指导下,在实践中逐步形成的比较典型的、相对稳定的教学程序或教学方式。 ⒉设计时应考虑的因素: ⑴学生的

  • 建构主义教学设计模式.

    时间:2019-05-12 23:51:40 作者:会员上传

    篇一:余胜泉等-建构主义的教学设计模式 基于建构主义的教学设计模式 北京师范大学现代教育技术研究所余胜泉、杨晓娟、何克抗 一、建构主义对学习的基本解释 建构主义是由认

  • 《人口增长模式》教学设计

    时间:2019-05-12 18:53:30 作者:会员上传

    一.教材 湘教版 二.章节 第一章 第一节 三.学时 1个学时 四.课程标准解读 “分析不同人口增长模式的主要特点及地区分布。” 本课标主要包含以下三个方面的内容。首先,学生需先知

  • 《人口增长模式》教学设计

    时间:2019-05-12 17:10:52 作者:会员上传

    《人口增长模式》教学设计 一.教材 湘教版 二.章节 第一章第一节 三.学时 个学时 四.程标准解读 “分析不同人口增长模式的主要特点及地区分布。” 本标主要包含以下三个方面的

  • 创新教学设计模式

    时间:2019-05-13 01:57:02 作者:会员上传

    “创新教学设计模式,促进教师专业化成长研究”阶段性试验报告河北省宁晋县教研室赵军强 ? 2009年9月份,张利建副所长、小学语文教研员杜慧君和我经过主动申报、教育局审核审批

  • 第二章教学设计模式

    时间:2019-05-13 01:57:05 作者:会员上传

    学习辅导二:第二章 教学设计模式 一、内容提要 这一章主要介绍了以下几项内容:教学设计模式的含义和功能、教学设计的过程模式,教学设计模式的发展的四个阶段、教学设计模式发

  • 信息化教学设计模式

    时间:2019-05-13 01:57:02 作者:会员上传

    信息化教学设计模式 模式之一 讲授——演示型模式:有的教材内容比较抽象,对初中学生来讲难度较大,根据“行为主义理论”学习是刺激与反应的联结,因此宜采用讲授——演示型模式,它

  • 建构主义教学设计模式

    时间:2019-05-13 01:57:04 作者:会员上传

    篇一:余胜泉等-建构主义的教学设计模式基于建构主义的教学设计模式 北京师范大学现代教育技术研究所余胜泉、杨晓娟、何克抗一、建构主义对学习的基本解释 建构主义是由认

  • 建构主义教学设计模式

    时间:2019-05-13 01:57:05 作者:会员上传

    篇一:余胜泉等-建构主义的教学设计模式基于建构主义的教学设计模式 北京师范大学现代教育技术研究所余胜泉、杨晓娟、何克抗一、建构主义对学习的基本解释 建构主义是由认

  • 关于教学设计模式的探讨[★]

    时间:2019-05-13 01:20:44 作者:会员上传

    所谓教学设计是指教师在教学过程中的教学,根据教学内容,目标,要求的一般原则,结合自己的经验,特点,从学生的知识,实际能力情境,各种教学要素的整合,教学计划的发展,技术活动,即人们通

  • 教学模式比赛用教学设计

    时间:2019-05-12 23:55:23 作者:会员上传

    《传统文化的继承》教学设计 一、 看家乡美——导入新课 播放视频——枣庄宣传片 教师导入:鲁南有一颗璀璨的明珠,那里有华夏人文的始祖,光辉灿烂,圣贤辈出,美丽的京杭运河流淌出

  • 基于建构主义的教学设计模式

    时间:2019-05-12 23:51:40 作者:会员上传

    基于建构主义的教学设计模式 余胜泉、杨小娟、何克抗 北京师范大学现代教育技术研究所(100875) 一、建构主义 建构主义是由认知主义发展而来的哲学理念,在此基础之上的学习

  • 教学设计过程的一般模式

    时间:2019-05-13 01:46:13 作者:会员上传

    教学设计过程的一般模式上可以看出,教学设计过程包括很多环节,涉及到诸多要素,其中目标、学生、策略和评价是构成教学设计的四大基本要素。 问题一 一个完整的教案包括什么?■教