专题：读观察儿童有感
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读《观察：走近儿童的世界》有感
读《观察：走近儿童的世界》有感
观察是促进教师专业化发展的手段之一。观察是教师用以搜集幼儿资料、分析教育方法，从而有效地促进幼儿学习和改进教学效果的基本途径。通过观 -
读《观察：走进儿童的世界》有感
读《观察：走进儿童的世界》有感
杜卉
我的带教老师向我推荐了这本书《观察：走进儿童的世界》，这本书的作者是英国的Sheila Riddall-Leech,主要讲述了为什么要观察儿童，通过观察 -
读《观察儿童》读后感
读《观察儿童》读后感 在贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》的过程中区域游戏现场变成了教师观察，了解，解决幼儿行为问题的第一手资料所得。“理解与尊重”，“保护”，“珍视
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读《课堂观察》有感
读《课堂观察--走向专业的听评课》有感
抚顺市二十三中学 白艳霞
踏上工作岗位，就开始听课、评课，但如何能将听评课专业化，一直是我所思考的问题。这学期，我阅读了《课堂观察--- -
读解放儿童有感
读《解放儿童》有感 高淳阳小 孔菊花 最近有机会拜读了 刘晓东博士的大作《解放儿童》。看了这本书，同感、质疑、否定参杂在一起。 看了书名，很多人肯定会说：“全人类都解放了
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读解放儿童有感
读《解放儿童》有感
夏夜天气仍很闷热，窗外还传来阵阵空调主机的声音。我很喜欢一个人静静阅读的感觉。我拿出《解放儿童》阅读着、思考着。
初看文章，看到的是作者对中国儿童 -
读《课堂观察》有感（5篇材料）
读《课堂观察--走向专业的听评课》有感
这学期，我阅读了《课堂观察---走向专业的听评课》这本书，它以鲜活的教育叙事，深刻的学术思考，精辟的技术分析，完整的案例展示，体现了扎根实 -
读《课堂观察新视野》有感
读《课堂观察新视野》有感 假期读了《课堂观察新视野》一书，虽然书中是关于语文、数学、英语、科学等学科的内容，但教学理念和教学方法是相通的，我从书中吸收到了很多新鲜的知
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读《捕捉儿童敏感期》有感[范文]
《捕捉儿童敏感期》 读 后 感 读书人：沈蓉 读《捕捉儿童敏感期》有感 《捕捉儿童敏感期》一书是资深幼儿教育专家孙瑞雪老师所编著，该书收录了200多个孩子的敏感期
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读《中国儿童百科全书》有感
《中国儿童百科全书》读后感
放寒假的时候，我和妈妈看了一套《中国儿童百科全书》，这本书深深的吸引了我。 《中国儿童百科全书》是一部大型的综合性百科全书，共分四册，全书是中 -
读捕捉儿童敏感期有感专题
捕捉儿童敏感期读后感未看此书之前，其实仅对口腔敏感期有模糊的记忆，儿子出生时，买了本郑玉巧的《育儿经》婴儿卷，里面有提到婴儿咿呀学语阶段必然经历的一个阶段——口腔敏感期
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读《儿童的秘密》有感
论孩子与环境-读《儿童的秘密》有感 秘密是人生成长的一个关键的方面，它展示了日常生活中普普通通的秘密是如何让孩子明白和意识到自己逐渐拥有的内心世界和外部世界，这种认
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读《捕捉儿童敏感期》有感
读《捕捉儿童敏感期》有感其实家中早就有孙瑞雪著的《捕捉儿童敏感期》一书，也忘了当初是为什么买的了，放在书架上一直没有看。那天在网站上看到一个家长的读后感，其中谈到本书
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读《儿童的秘密》有感
读《童年的秘密》有感 学前142 邓玉珍 偶然间的机会，我开始抱着试一试的心态来读蒙台梭利的《童年的秘密》，结果一旦开始读，便一发不可收拾，花了一夜与一个下午以一种较为流畅的
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读《中国儿童百科全书》有感专题
读《中国儿童百科全书》有感
一本好书，可以提高人的觉悟，升华人的境界，一本科普书，可以开拓视野、让人产生无限遐想。这个暑假我读了一本科普书——《中国儿童百科全书》，这本书 -
观察与发现——读《论语》有感
观察与发现
——读《论语》有感
坪山新区六联小学三（3）班纪梓津
我在书上看到了这么一则故事:一位叫唐宗普金的姑娘在洗衣服时，小偷无赖格桑趁她不注意，把她的一枚金戒指偷走了 -
读《捕捉儿童敏感期》有感[全文5篇]
读《捕捉儿童敏感期》有感3篇看完一本名著后，相信你心中会有不少感想，记录下来很重要哦，一起来写一篇读后感吧。那要怎么写好读后感呢？以下是小编收集整理的读《捕捉儿童敏感期
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读《游戏与儿童发展》有感
《游戏与儿童发展》之我见马波2008050433一、阅读对象基本信息及框架结构
我阅读的是由李燕主编的《游戏与儿童发展》，本书于2008年3月由浙江教育出版社出版，编号为G613.74044
