专题：大海的歌课后反思
-
《水果歌》课后反思
语言活动：《水果歌》课后反思 ——段倩倩 首先，活动课欠缺前期的准备，对于儿歌创编活动幼儿之前没有学习经验，导致幼儿对活动一直都很被动。 其次，在活动课中教师的提问非常缺乏
-
《五官歌》课后反思
《认识自己的五官》课后反思 《认识自己的五官》这节课的主要目的是让学生认识五官 ，了解五官的具体作用，并懂得应该如何保护五官。 五官歌是一首生动有趣的儿歌，儿歌中展现
-
《一二三四歌》课后反思
《一二三四歌》课后反思 本堂课课堂气氛较好，学生积极主动，创造活跃，可以说为学生营造了一堂快乐的音乐课。但根据课堂实况，学生学唱歌曲的准确度不高，也就是，难点没有很好的掌握，
-
《大海的歌》教学反思
《大海的歌》是一组儿童诗，由《天和海》、《海上的风》和《大海睡了》三首诗组成，《大海的歌》教学反思。三首诗都是写大海的，分别从不同角度、不同的方面描写了大海千变万化的
-
大海的歌反思（5篇范文）
大海的歌反思随着社会一步步向前发展，我们的任务之一就是教学，反思过往之事，活在当下之时。怎样写反思才更能起到其作用呢？下面是小编精心整理的大海的歌反思，欢迎大家借鉴与参考
-
大海的歌教学反思
大海的歌教学反思 大海的歌教学反思1 《大海的歌》是一年级第二学期的学习内容。对于学生们来说，大海波澜壮阔，雄伟壮丽;大海变幻无穷，深不可测;大海美丽神奇，充满诗情画意。大
-
《大海的歌》教学反思
《大海的歌》教学反思 《大海的歌》是一组儿童诗，由《天和海》、《海上的风》和《大海睡了》三首诗组成， 《大海的歌》教学反思 。三首诗都是写大海的，分别从不同角度、不同的
-
大海的歌教学反思
《大海的歌》教学反思 《大海的歌》第４自然段有这样一句话：“海的颜色由绿变蓝，由蓝变成墨蓝。”乍一看，这句子很不起眼——不就是写海的颜色吗？其实不然。 讲读中，我发问：“这句话
-
大海的歌.教学反思（合集5篇）
《大海的歌》教学反思 《大海的歌》是一组儿童诗，由《天和海》《海上的风》和《大海睡了》三首诗组成。这三首诗都是写大海的，分别从不同的角度、不同的方面描写了大海的特点，
-
大海的歌课文反思[5篇范文]
《大海的歌》本文是一组儿童诗，由《天和海》、《海上的风》和《大海睡了》三首诗组成。今天，小编为大家带来了大海的歌课文反思，希望大家喜欢!大海的歌课文反思篇1在教学中，真正
-
三年级《大海的歌》教学反思
三年级语文《大海的歌》教学反思
2013学年第一学期钟火松
本文是一组儿童诗，由《天和海》、《海上的风》和《大海睡了》三首诗组成。分别从大海的颜色，有风时的大海，无风时的大 -
《大海的歌》教案
《大海的歌》教案 教学目标 1．学会10个生字。理解“绽开、波浪滔天”等词语的意思。 2．继续进行自主识字，提高学生随文理解词意的能力，同时提高学生的阅读能力。 教学重点 学会
-
《大海的歌》说课稿
《大海的歌》说课稿 说教材： 《大海的歌》是小学语文冀教版四年级上册第一单元的一组儿童诗。诗中描写了大海的不同特点,抒发了作者对大海的喜爱之情。文中运用了大量的比喻
-
大海的歌 说课稿
大海的歌 说课稿 说教材： 《大海的歌》是第一单元的一组儿童诗。诗中描写了大海的不同特点,抒发了作者对大海的喜爱之情。文中运用了大量的比喻、排比、对偶等手法来描写大海
-
大海的歌教案
1、大海的歌 汲冢多媒体小学：孙振亚 一、教学目标： 1．理解课文内容，了解大海有哪些特点，体会作者的思想感情。 2．认识7个生字，会写1`2个生字。理解“潮声、玉镜、仰头、翻滚、奔
-
大海的歌的教案设计[大全]
教学目标：1.认识11个生字，会写生字。2.正确流利地朗读课文，背诵课文。3.经历理解诗歌的过程。4.激发想象和探究心理。教学重点：学会生字，并背诵课文。教学难点：了解问答式的表达式
-
大海的歌 教案（精选）
1. 、大海的歌 教学目标：1培养欣赏大自然，热爱大自然的情感。 2学会本课的生字、新词。了解大海的特点。背诵自己喜欢的段落。 3 有感情地朗读课文，提高对文字的理解能力。 重
-
大海的歌 教案
大海的歌教案 《大海的歌》是第一单元的一组儿童诗。诗中描写了大海的不同特点,抒发了作者对大海的喜爱之情。诗文中运用了大量的比喻、排比、对偶等手法来描写大海，表现出作
