专题：读核心素养有感
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读《核心素养导向的课堂教学》有感
读《核心素养导向的课堂教学》有感 当我看到余文森博士《核心素养导向的课堂教学》的这本书时，心中便有了熟悉感，放假之前得到了这本书。寒假里静心开始阅读。通过阅读，我对核
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读《核心素养导向的课堂教学》有感800字
读《核心素养导向的课堂教学》有感鳌江小学 方高旦2014年3月，"核心素养"首次出现在《教育部关于全面深化课程改革 落实立德树人根本任务的意见》中，并被置于深化课程改革、落
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核心素养美术教育观摩有感
关于周末“核心素养时期下的全国中小学美术名师教学研讨”的学习和思考 周末参加了“核心素养时期下的全国中小学美术名师教学研讨”的学习，其中不乏全国知名的教师和教育专
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核心素养听课有感(易)
课 程 整 合，高 效 课 堂 ——听余文森《核心素养导向的中小学课堂改革》讲座有感 课程整合，多年以前我们就在做了，记得我自己还写过一篇论文《信息技术与课程整合》。但是，我
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浅谈核心素养（范文模版）
浅谈核心素养 核心素养应该具有如下特征：一是根本性，能够以一知十、以一当十；二是生长性，能够促进成长、持续生长，滋养整个人生；三是贯通性，能够融会贯通、成就整体生命。 教
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核心素养（范文模版）
浅谈美术教学中的核心素养 府东街小学 李彩霞 通过学习有关“学生发展核心素养教师读本”的学习，感到内心很受触动。什么是“核心素养”？“核心素养”即“学生应具备的、能够
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浅谈核心素养
浅谈核心素养 时下，核心素养跃升为我国基础教育界的新热点，成为大家眼中借以深化基础教育课程改革、落实素质教育目标的关键要素。那么，核心素养到底是什么？有何特定内涵？笔者对
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读《干部素养读本》有感
读《干部素养读本》有感一本好书，可以启迪心灵，可以引发思考，可以促人进步，《干部素养读本》就是这么一本好书。他集中外名家之智慧，参古今中外之典型事例，系统、深刻地阐述了领导
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读《社会主义核心价值观》有感
读《社会主义价值观100例》有感湖口县第三小学六（4）班左优前一段时间，我读《社会主义核心价值观100例》，当时我认为这本书深奥难懂，但是这几天仔细读了其中的第一部分“理想信念
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读《社会主义核心价值观》有感
《社会主义核心价值观》读后感 “少年智，则国智，少年强，则国强”。作为新时代的小学生，我们是祖国的未来，我们应该去努力实现自己的价值。虽然现在的我们翅膀还依然稚嫩，谈不上为
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读《幼儿教师的专业素养》有感（精选合集）
读《幼儿教师的专业素养》有感 我通过读了吴颖新主编的《幼儿教师的专业素养》一书，对“幼儿教师专业角色及基本素养”深有感触，在幼儿园的教学中，我们老师一直努力尝试让自己
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读《现代教师素养导论》有感
读《现代教师素养导论》有感 从古至今，教师享有了无尽的美誉，如：渡人的小船、辛勤的园丁、人类灵魂的工程师。无穷的美誉彰显了教师职业对于社会发展的重要性，所以无数的教师博
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读《教师的国学素养》有感
传承国学任重道远 ——读《教师的国学素养》有感 大孙中心学校（小学部） 张立敏 最近在读张振鹏老师的《教师的国学素养》一书。书中前言提到：本书旨在透过解读古圣先贤的教诲，解
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读《教师的教育素养》有感
读《教师必备的教学素养与品位》有感 化学组：仲曙光 教师是一盏灯，黑暗中照亮前行的远方；教师是一首诗，冰冷中温暖渴求的心房。做一名成功的教师，是每一个教育者，毕生的渴求。现
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读《教师的教育素养》有感
读《教师的教育素养》有感
教师，尤其是当代的教师，应当具备什么样的素养呢？读了苏霍姆林斯基《教师的教育素养》之后，也想谈谈自己的几点不成熟
的想法。
一、独特的人格魅力
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读《教师的国学素养》有感
读《教师的国学素养》有感崔晓楠国学经典是我国古典文学中的精华，《论语》、《孟子》、《诗经》……那传承千年的文字记载了古圣先贤的智慧，还蕴藏着人们的思想行为的价值观、
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观摩小学数学核心素养新课程有感
观摩小学数学核心素养新课程有感 上周末,我有幸聆听了在附小举行的数学名师讲课与研讨。在培训学习的一天半里，我感受到了专家们思想火花的撞击与迸发，整个培训的过程就好像是
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一年级核心素养
一年级核心素 1、学会汉语拼音。能读准声母、韵母、声调和整体认读音节。能准确地拼读音节，正确书写声母、韵母和音节。 2、喜欢学习汉字，有主动识字的愿望。养成正确的写字姿
