专题：低年级趣味游戏教案
-
低年级趣味心理课教案
一年级心理课教案（3课时） ——授课人：xxx 主题：《我自信，我成功》 教学目标： 1、通过本课，让学生了解到自信对人的重要性。 2、通过本课，使学生能够认识自我，悦纳自我，增强自信。 3、
-
低年级趣味识字
“低年级趣味识字”校本教研研讨沙龙（一） 县功镇第三小学一年级语文教研组 时间：教研组业务活动时间 地点：一年级组办公室 主持人:申卫玲 参加人员：一年级组全体语文老师 申卫玲
-
浅谈低年级趣味识字
教学日记 浅谈低年级趣味识字 《语文课程标准》指出：识字教学要注意儿童心理特点，要运用多种识字教学方法和形象直观的教学手段来指导学生识写生字。 为了让课堂鲜活起来，把枯
-
趣味游戏
9、闻“歌”起舞这 个题目也是由闻鸡起舞想到的。每两人一组，最好是一男一女，让女士唱歌，必须唱主持人提出特定要求的歌，比如歌词中要带动物的、“春”字的等等，在女士唱 歌的同
-
趣味游戏
楚村中心小学“庆元旦”教职工趣味性体育活动实施方案为了庆祝 “2014元旦”，活跃校园的文化体育活动，营造热烈、喜庆的节日气氛。学校决定全校职工趣味性体育活动。请各单位
-
趣味游戏大全[精选]
趣味游戏大全 目录 1．车轮滚滚 2．协作跑 3．夹气球接力赛 4．定点投篮球 5．持乒乓球接力跑6．30米背人接力 7. 二人三足 8. 自行车慢骑比赛9. 长绳接龙 10. 桶内盛水跑 11. 夹气球跑
-
趣味游戏大全
1.[破冰游戏]串名字游戏 游戏方法： 小组成员围成一圈，任意提名一位学员自我介绍单位、姓名，第二名学员轮流介绍，但是要说：我是***后面的***，第三名学员说：我是***后面的***的后面的
-
趣味游戏
小学英语课堂游戏集锦2009-07-05 21:26一、BINGO游戏先让学生在本子上画九个格，每个格内填写一个听道的单词或字母，最后当老师念完后，老师选3个单词念出来，只要学生把这3个单词
-
趣味游戏
确认游戏:
1. 来一个回眸一笑百媚生，定格五秒。
2. 向主持人求婚，要有花、有话、有动作、有表情、有定情信物。
3. 大声说：我吹我吹我吹吹吹，然后以最快速度吹破一个气球。
4. -
年终趣味游戏
夹气球跑这个游戏是我亲身经历的。两人一组，一男一女背靠背夹住一只气球在起点向终点跑，终点还要放一个椅子，到了终点后要把气球放到椅子上然后坐爆，再返回起点继续夹气球。如果
-
趣味游戏全集
1.爱的抱抱游戏规则: 参加人数：20人,分3-4次游戏,4人一抱,3人抱,5人抱都可,最后获胜 组: 礼品1份 爱的抱抱是一个类似于五毛和一块的晚会游戏，类似的抱团游戏被用在很多不同的
-
趣味游戏
无敌风火轮 一、项目类型：团队协作竞技型二、道具要求：报纸/喷绘布、胶带三、场地要求：一片空旷的大场地四、游戏时间：10分钟左右五、详细游戏玩法：6人一组利用制作的一个可以容
-
趣味游戏
趣味游戏 1、三分钟踢毽子 比赛规则：计时三分钟，踢的个数多者获胜。 2、转呼啦圈 比赛规则：一次机会转呼啦圈时间最长者获胜。 3、抢椅子 比赛规则：台上置5张椅子，邀请6个人上来，
-
趣味游戏
1、 袋鼠跳 规则：比赛成绩以个人为单位的计时成绩进行排名。发令后跑入袋子的指定地点，双脚套入袋子，双手提起袋子，双脚并拢向重点前进。如在跳的过程中袋子掉落，摔倒，须在原地还
-
2021幼儿园趣味游戏教案
幼儿园趣味游戏教案教案是教师根据课程标准、教学大纲和教材要求以及学生的实际情况，以课时或课题为单位，设计和安排教学内容、教学步骤和教学方法的实践性教学文件。以下是幼
-
低年级识字游戏
低年级识字教学中的游戏运用 上海闵行新桥小学 万翠萍 低年级学生识字，学得快，忘得也快。如何解决这个难题呢通过实践，我发现在识字教学过程中适时做一些游戏是个好方法，它能使
-
低年级趣味识字教学研究
低年级趣味识字教学研究》开题报告
姓名：侯国芳一、课题的理论意义与实践意义：
小学语文是义务教育阶段的一门基础学科，对于培养学生的思想道德品质和科学文化素养，对于弘扬祖国 -
小学低年级趣味识字
浅谈小学低年级趣味识字 四川省德阳市绵竹玉泉学校 王蓉邮编618219 内容摘要：识字是小学低年级的教学重点，是学生提高阅读能力的基础。如何让低年级学生在轻松愉快的过程中有
