专题：读井底的驴有感
-
《井底的驴》读后感
小朋友们，你们读过《井底的驴》这篇寓言故事吗？它讲述了一头可怜的驴掉进枯井，农夫想了很多办法，但还是没有救起驴子，于是他放弃救援，并想干脆填土把驴活埋算了。驴子意识到农夫
-
读《鞭子和驴》有感
读《鞭子与驴》 作文题目：寓言《鞭子与驴》 读后感参赛者：120名冬令营营员 考试要求：根据下面一则寓言的寓意结合社会生活和自己的体会作文。 1、写读后感，题目自拟； 2、字数1000
-
关于井底的驴的读后感（小编整理）
前几天，我读了一篇小短文，给了我很多感触：在人生的道路上，没有一帆风顺的，难免会遇到磕磕绊绊，当我们被石头绊倒的时候，我们要勇敢地爬起来，继续我们的旅程。这篇短文讲的是：一头驴不
-
大爱无疆——读《驴家族》后有感
大爱无疆——读《驴家族》后有感
今天，我读了《驴家族》这篇文章。
故事讲述的是一个很温馨的故事，我来自驴家族的父母，面对拾来的弟弟，父母给了他许多的关爱，却没给我像给弟弟那 -
读《驮盐的驴》有感
读《驮盐的驴》有感
今天，我和妈妈一起读了《伊索寓言》中的一个故事，名字叫《驮盐的驴》。讲的是：
一次，有头毛驴驮盐过河，不小心滑进了水里，盐融化了许多。等到毛驴站起来，他感到 -
读《昆仑山上的“驴背医生”》有感
读《昆仑山上的“驴背医生”》有感
六（3）班肖清华一种精神，能使身处黑暗的人看见光明，使困于逆境的人看见希望。崇高的理想信念，就像心灵的灯塔，高扬的旗帜，引领我们走向美好的前景 -
《驴小弟变石头》有感
市南区教体局“在阅读中与孩子共同成长”
亲子心灵对话日记征稿
学校：镇江路小学
所在中队：三.一
姓名：张智弘
亲爱的爸爸： 这两天，我们一起读了《驴小弟变石头》这本书，我觉得这 -
读《驴皮记》（五篇范例）
读《驴皮记》
文本讲述了主人公拉法埃尔由贫穷到富有，由失意到得意，由零余人到大富翁，有自控到失控的转变。这部小说是对“有”的讽刺，对“空的解释。从青年到老年，拉法埃尔始终 -
副井底安装安全门措施
副井底安装安全门 安全（技术）措施 编制： 生产技术部：安 康 部： 技术矿长：昌平煤矿机电科 2013年1 月 日 副井底安装安全门安全（技术）措施 一、作业名称：副井底安装安全门 二、施工时
-
哎,还是井底安全专题
哎，还是井底安全 一天，一只小青蛙轻轻一跃，跳出了井口，伸了一个大懒腰，惊讶地说：“啊！我真该早点跳出来看看。外面的世界好美呀，好大呀！”青蛙跳呀跳，来到一条小河边。可是，青蛙却惊奇
-
读 有感
今天我有一次读了.丑小鸭---它一生下来,因为长得很丑,人们和动物都不喜欢它.寒冷的冬天,它在森林里手尽折磨,后来它靠自己的努力,终于飞了起来.成为一只美丽,自由的天鹅!丑
-
读有感
读西游记有感
西游记说的是唐三藏为普渡众生，踏上了西天取经的道路。在路上，他收下了孙悟空，猪八戒，沙僧三位法力高强的徒弟，他们一路上为唐僧降妖除魔，尽心尽力保护唐僧西取真经， -
读 有感
贪心的人，通常的下场是惨不忍睹的，善良的人，总会得到一些好的回报；而受人唆摆的人，都是虚度人生，就像自己没有做过任何事一样，结局一般都不会提及这类人。《渔夫和金鱼》便是一个好
-
读有感
读有感
人们都知道有许多向命运挑战的人，比如说张海迪，爱迪生，奥斯特洛斯基，海伦凯乐，吴运铎等．其中，霍金给我留下的印象最深刻．我读《向命运挑战》这篇课文后，使我对霍金有了更多的 -
读《》有感
读你，就像逛超市
——读《中国教师报》有感高龙中小学肖九生
今天上午上班时，乡邮递员小赖送报纸来了，我心里有点兴奋地问：“小赖呀，有没有教师报？”“有哇，它都是你的老情人了，一日 -
读有感
读《昆虫记》有感 日照港中学2017级四班魏佳瑞 也许是出于好奇，也许是出于无聊，那天，我翻阅了《昆虫记》这本书。我发现，我面对的不是枯燥无味的汉字，而是那神奇美妙的大自然，
-
读 有感
我读了一篇作文名叫.看了这篇作文后,我才知道藏羚羊总是为了生存而四处逃避人类与狼的追杀.文章描写了一只名叫可里的藏羚羊,它刚出生不久,就看见一只晚它出生的同胞活生生
-
读经典有感
读《假如给我三天光明》有感人往往在失去时才懂得珍惜，但那时就为时已晚了。朋友，读了《假如给我三天光明》，你会珍惜今天所拥有的一切。书中介绍了美国盲聋女学者海伦·凯勒的
