专题：蛋壳画教学设计
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蛋壳画教学设计
蛋壳装饰画 活动目的： 1、培养儿童对蛋壳装饰绘画的兴趣。 2、敢于探索尝试根据蛋壳的可碎性进行粘贴画。 3、发展儿童的动手能力，激发想象力。活动准备：蛋壳装饰画图片、蛋
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蛋壳画教学设计（5篇模版）
蛋壳画教学设计 一、教学目标： 通过本课的学习，让学生了解蛋壳的性质和蛋壳画的特点，掌握蛋壳画的设计创作方法，从而达到自己能独立创作简单的蛋壳画作品，提高学生的学习兴趣和审
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中班蛋壳画计划
2016-2017学年第二学期小班蛋壳画教学计划 沭阳县官墩中心幼儿园 一、教学目标 1.引导幼儿接触周围环境和生活中美好的人、事、物，丰富他们的感性经验和审美情趣，激发他们表现
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蛋壳贴画教学设计
蛋壳贴画艺术社团《蛋壳贴画》教学设计 美术课外兴趣活动校本教材，适合七年级 设计意图： 为了充分利用废弃材料，激发孩子们的创造性思维，我校把“蛋壳贴画”作为驼峰中学的特色
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蛋壳画总结（5篇范例）
蛋壳画总结反思 育才小学 门月楠 我开设蛋壳画，让学生在对蛋壳画的观察、探索、思考、发现、体会的同时，会对蛋壳画产生了浓厚的兴趣；在蛋壳画的基本制作和表现方法过程中体验
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蛋壳粘贴画教学设计
23、染出美丽的蛋壳粘贴画 学情分析： 优势：学生有一定的绘画表现能力，对涂染、拼摆、粘贴等操作并不陌生，对新颖的创作方式感兴趣，乐于参与、善于表达。 劣势：学生对形的选择、组
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《画》教学设计
《画》教学设计1.教材分析《画》这节课选自人教2011课标版（部编）一年级上册第二个识字单元，延续了第一个识字单元的编排特色。这是一首古诗，是一则五言谜语诗，谜面描述了山、水、
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《画》教学设计
《画》教学设计 第一课时 一、教学目标 1、认识10个生字，能正确书写4个生字 2、认识两个偏旁“辶 3、借助拼音，正确流利的朗读古诗 4、掌握识字方法 二、教学重难点 1、认识
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画教学设计
浙江省农村中小学现代远程教育工程资源建设多媒体教学课件 《画》 （ 第1课时 ） 使用范围：小学语文（人教版）一年级上册第1课 作 者：吴江云 单 位：浙江省东阳市外国语小学 撰稿时间：2
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《画》教学设计
《画》教学设计 教学目标 1．认识文中5个生字，会写4个生字。 2．理解课文内容，懂得这首诗讲的是一幅山水画。 3．认识文中3对意思相反的词。 4．正确、流利地朗读课文，背诵课文。 教学
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画 教学设计
一年级语文上册识字 6《画》第一课时教学设计 东河口镇明德小学 陈进 画 教学目标： 1.通过偏旁归类、反义词识字等方法，认识“远、色”等10个生字和走之、斜刀头2个偏旁。会
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画教学设计
识字 6画 教学目标 1．认识10个生字，会写4个字。认识“辶”等两个偏旁。 2．知道“远”和“近”、“有”和“无”、“来”和“去”是意思相反的词。 3．正确、流利地朗读课文，背诵课
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《画》教学设计
《画》教学设计 申丽 教学目标： 1、认识11个生字，会写4个字。认识“辶、忄”两个偏旁。 2、知道“远”和“近”、“有”和“无”、“来”和“去”是意思相反的词。 3、正确流
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画教学设计（合集）
人教版语文一年级上 《画》第二课时教学设计 教学目标： 1、通过学习这篇课文，认识11个生字。会写“人、火”两个字，养成认真书写的好习惯； 2、认识两个偏旁“辶”“忄”。了解文
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《画》教学设计
一、激发兴趣，情境导入 师：同学们，你们都猜过谜语吗?你们猜个谜语(出示古诗)，它是一首谜语诗(板书：古诗诵读)，今天我们一起来学习，学完古诗，你们一定能猜出谜底。二、初读古诗，认读生
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画 教学设计
《画》教学设计 一、教学目标 1、通过偏旁字归类等方法，认识10个生字和2个偏旁，会写“来、去”2个生字。 2、朗读课文，感受诗中描绘的景色。 3、联系生活经验，理解“有—无”“
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《画》教学设计范文大全
《画》教学设计 一、学习要求： 1、通过观察图画和学习课文，理解诗句的意思，受到美的熏陶。 2、学会本课的6个生字，3个部首，理解文中的反义词；会认读5个字。3、能用自己的话说出诗
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画教学设计
《画》教学设计 1.教材分析 《画》这节课选自人教2011课标版（部编）一年级上册第二个识字单元，延续了第一个识字单元的编排特色。这是一首古诗，是一则五言谜语诗，谜面描述了山、水
