专题：抖空竹课教学设计
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抖空竹课教学设计（推荐）
抖空竹课教学设计 教 学 内 容 1.学习花样技法—蝴蝶展翅 2.练习反抄接技法 练习高抛及接龙游戏 教 学 目 标 1.能描述空竹的动作术语和名称，明确空竹基本功练习的重要性。 2
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抖空竹教学设计
抖空竹教学设计 一、教学设计说明 学校体育是终身体育的基础，运动兴趣和习惯是促进学生自主学习和终身坚 持锻炼的前提。《新课程标准》要求激发运动兴趣，注重学生终身体育意
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抖空竹教学设计
抖空竹教学设计一、教学设计说明 学校体育是终身体育的基础，运动兴趣和习惯是促进学生自主学习和终身坚 持锻炼的前提。《新课程标准》要求激发运动兴趣，注重学生终身体育意识
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抖空竹教学计划
抖空竹活动教学计划一、指导思想学校体育是终身体育的基础，运动兴趣和习惯是促进学生自主学习和终身坚持锻炼的前提。《新课程标准》要求激发运动兴趣，注重学生终身体育意识的
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儿歌《抖空竹》
儿歌《抖空竹》 小空竹， 大乾坤。 一声高， 一声低。 声声悦耳真好听。 二、五、六， 二、五、七， 二八、二九、三十一。 小空竹， 大乾坤。 来如风， 去如星。样百出让人迷。 三、五
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民族传统体育校本课程抖空竹
民族传统体育校本课程--抖空竹的研究”开题报告 石嘴山市第十九小学 陶学义 王春霞 论 证 报 告 一、课程开发研究的背景 空竹以它独特的魅力，一直在民间广泛流传，是一项喜
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4.益智有趣抖空竹 教案
4.益智有趣抖空竹 授课时间: ___月___日 总课时:第___课时 教学目标： 1．认识并了解空竹，知道空竹是一种有趣益智的民间传统游戏。 2．了解并掌握空竹的一般技巧，学会抖空竹。 3．在
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抖空竹教案(蚂蚁上树)4.3
抖空竹教案---《蚂蚁上树》2014.4.3 一、学习目标： 1、身体发展目标：发展身体灵活性，增强体质，促进身体全面发展。 2、知识技能目标：掌握抖空竹的基本技术和方法，提高自我健身能力
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空竹教学总结
空竹教学总结 空竹，也叫舞铃，即用一根长绳舞耍一个哑铃形状的滚轴；抖空竹在我国已有一千七百年的历史了。在少年宫空竹班，学习空竹知识，练习空竹技巧，丰富学生课余文化生活，锻炼身
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单头空竹花样教学[范文]
单头空竹花样教学第一部分箜竹的基本式样操作步骤 一、单头起势：先以右手杆头的绳子为20公分左右，在箜竹中间的凹槽中顺时针绕绳二圈与箜竹颈上后）然后再左右手竿交叉分后开始
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微课教学设计
微课教学设计 微课教学设计1 教学目标1、学会本课13个生字，会认“凛、冽、嗬”3个字。能正确读写下列词语:骤然、玉屑、俗话、渗透、谚语、枕着、馒头、毛茸茸、沉甸甸、掷雪
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舞蹈课教学设计
舞蹈课教学设计 南天湖中心校 秦杨 课型：舞蹈艺术课 教学目标： 1、通过观察小人拼图，知道小人是用不同的图形和线拼出来的，（七个小人拼图是七个手位的小人动作）由舞蹈中的七个基本
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听说课教学设计
教学目标 1． Knowledge Objects （1） Key Vocabulary prefer, lyric （2） Target Language: What kind of music do you like? I like music that I can sing along with．What abou
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导读课教学设计
充满爱的世界
《豆蔻镇的居民和强盗》导读课教学设计
铁岭市银州区柴河西小学苏梦白
联系电话：***
电子邮箱:sumengbai@163.com
一．教材分析：
本课是一节语文读书导读 -
白板课教学设计
《Tree Planting Day》白板课教学设计
英语组 聂一兵
● 教学特点
本节课的植树话题以日记的形式呈现，运用一般过去时来描写所参与的植树过程。善于利用网络资源，教学资源丰富 -
微课教学设计
课题：扩句和缩句 教学目标：1、了解什么是扩句和缩句 2、了解基本的扩句和缩句的方法 教学重、难点：了解基本的扩句和缩句的方法 教学过程： 一、了解扩句和缩句的概念 扩句就是通
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篮球课教学设计
一．教学内容 篮球：运球，双手胸前传，接球二.教学分析 篮球运动是由跑、跳、投等动作组成，是在快速、激烈、对抗的情况下通过传递、抛接、运拍，最终把球送入固定篮圈的一项综合性的
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篮球课教学设计
篮球课教学设计一、设计思路教学设计思路，本课根据高中新课程标准的要求，坚持“健康第一”的指导思想，围绕“以学生为本的理念”，在教学中根据水平五学生的认知规律和身心特点。
