专题：第六单元写作
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第六单元写作 巧取角度
写作 巧取角度 教学目标 1、运用发散思维，缩小话题，巧取角度。 2、要有自己独特的生活体验、感受和思考。 3、要角度小而集中，思路清晰，主旨鲜明。 教学重点 运用发散思维，缩
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第六单元写作：表达要得体
第六单元写作：表达要得体(部编八上) 教学目标： 1、学习语言表达“得体”的方法。能够较好完成语言表达“得体”题，遣词用语得体。 2、通过教师讲授及训练，师生互动，指导学生把话
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第六单元作文写作思路（含5篇）
第六单元作文写作思路写景作文可从两方面来写：景色的美丽迷人、富饶（物产丰富）。根据这两方面的侧重点，确定文章的主次。孩子刚开始写多数会选择主写景色，次写物产。篇章结构：总分
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第六单元写作 表达要得体
第六单元写作表达要得体 教学目标： 知识与能力 了解什么是表达得体，明白怎样做到表达得体。 过程与方法 1.通过例文引路使学生明白如何做到表达得体。 2. 了解倡议书的一般结
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第六部分 写作
第六部分 写作Distance learning is becoming more and more popular among people with jobs. I am also a distance learner. For me there are several ways to achieve
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第六单元口语交际、写作、综合性学习（含五篇）
第六单元口语交际、写作、综合性学习口语交际 讨论：我看“闻鸡起舞” 教学目标 １．能听懂、掌握别人发言的要点。 ２．能准确、流利地表达自己的意见和观点，提高口语表达能力。 ３．积极
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第六单元作文写作指导父母的爱
父母的爱：
“你入学的新书包有人给你拿，你雨中的花折伞有人给你打，你爱吃的那三鲜馅有人给你包，你委屈的泪花有人给你擦，这个人就是妈，这个人就是爸……”每位父 母都爱自己的孩子 -
第六单元语文
单元教材简析 本组围绕着“人间真情”这一主题选入了六篇课文（古诗有两篇），体裁多样，内容丰富，篇篇充满着人间真情和爱意。 《黄鹤楼送孟浩然之广陵》和《送元二使安西》 都是
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第六单元知识点
第七册第六单元复习 一、生字词 姓名 故障 厘米 联系 检查 责任 地址 脑海 驱车 歉意 毕竟 蓬松 蹦跳 茶杯 拨开 扭动 信赖 愈发 方案 淘气 陪伴 悬赏 泄露 发誓 灵魂 发
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第六单元复习
（一）阅读《陈涉世家》回答问题。 1.解释下面加点的词在句中的含义。(4分) 会．天大雨 今亡．亦死 宜多应．者 旦日．．，卒中往往语 5）吴广素．爱人（ ） （6）广故数．
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四年级第六单元
人教版四年级上册第六组复习资料 爱是阳光，给人温暖；爱是鲜花，给人芳香；爱是溪流，滋润万物；爱是火炬，点燃生命的希望。爱是理解，是宽容，是力量，是付出。让我们走进《古诗两首》《搭石
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第六单元测试卷
第六单元测试
班级：___________姓名：___________
一、看拼音写汉字
Gōng jùqì chēzhōng biǎoxiǎo xiàngzǐ（） （）（）（)
Bâi sînglì yîngshàn liángdàn shì
()()()()
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第六单元复习题
七年级语文（上学期）第六单元测试卷
一、基础知识及应用
1.给下列加点字注音或根据拼音写汉字。
chéng报滑jī红润附和
鲛人女娲luán生哞哞
lǎ叭粘住流水chán chán
2、下 -
第六单元作文
读《狼牙山五壮士》有感
上学期，老师带领我们学了《狼牙山五壮士》这一课，当我读完这篇课文的时候，我的眼泪在眼眶里打转，因为五位壮士为了保护群众和主力部队，早已把自己的生死 -
第六单元复习
第六单元复习一、生字词。 故障厘米联系检查责任地址脑海驱车歉意 毕竟 蓬松蹦跳茶杯拨开扭动信赖愈发方案淘气 陪伴 悬赏泄露发誓灵魂发财皇榜调集奴仆斥责 购货 单据 索
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第六单元复习
第六单元复习 一、生字词。 姓名 故障 厘米 联系 检查 责任 地址 脑海 驱车 歉意 毕竟 蓬松 蹦跳 茶杯 拨开 扭动 信赖 愈发 方案 淘气 陪伴 悬赏 泄露 发誓 灵魂 发财 皇
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第六单元语文
第六单元 教学内容：蔬菜营养丰富、冬天到雪花飘、参观自然博物馆、十二月花、练一练6 教学目标： （一）知识技能： 1、学会生字33个，认读生字19个。 2、会读课文的词语和句子。 （二）过
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第六单元知识点
第六单元复习资料 芙蓉楼送辛渐(王昌龄) 寒雨连江江夜入吴,平明送客楚山孤。 洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶。 黄鹤楼送孟浩然之广陵(李白) 故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬
