专题：地理高效教学
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地理教学高效预习浅议
地理教学高效预习浅议西涧中学 郭海军俗话说“良好的开端是成功的一半”。地理预习,是地理课堂教学的第一个环节,是促使学生主动地去学习地理知识,增强对知识的探究动机和兴
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地理高效课堂
高效课堂心得体会 我上完高效课堂教学活动以后，我深深体会到： 快乐是前提：学生是学习的主体，兴趣是高效课堂的前提，学生有兴趣学习，才可能提高学习效率。试想一堂让学生索然寡味的
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地理高效课堂教学反思
地理高效课堂教学反思 人们通常用“上知天文，下晓地理”来形容一个人知识渊博。地理是一门综合性很强、又十分注重实践应用的学科，要让学生真正地学好它，一方面需要不断向学生
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打造地理高效课堂
简析如何打造地理高效课堂 高效的课堂是指通过课堂教学使学生在知识技能、过程方法、情感态度价值观等方面获得明显且全面协调的发展。具体地讲，从教师的角度讲，高效的课堂教
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地理高效课堂教学反思
地理高效课堂教学反思 宫宝霞 地理要让学生真正地学好它，一方面需要不断向学生灌输地理学科的基础知识，使学生在学习时保证必要的时间投入，另一方面需要不断地改进教学方法，培养
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浅析如何建立地理高效课堂
浅析如何建立地理高效课堂 4月1日---2日临沂市各县区初中地理教研员和兼职教研员及骨干教师研讨会在沂水召开。临沂市初中地理教学研讨会典型经验介绍发言稿————浅析如
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高考地理高效复习方法范文大全
高中地理学科内容广泛，对于地理知识的理解，许多高中生表示在答题中没有思路无从下笔，那么这就需要好的复习方法，下面给大家分享一些关于高考地理高效的复习方法，希望对大家有所帮
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地理高效课堂总结
地理高效课堂总结 课堂教学是教育教学中最基本的一种手段,即是教师给学生传授知识和技能的全过程，它是一个系统工程。课堂教学的高效性:即“高效教学”，它的核心问题是教学的
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如何实现地理高效课堂
如何实现地理高效课堂 高效课堂，就是以学生为主体的课堂，就是以发展思维为目标的课堂，就是从教到不教的课堂。以前满堂灌的教学方式已经不再适合现在的教育形式了，而当前的高效
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初中地理高效课堂教学浅析
初中地理高效课堂教学浅析 枝江市老周场中学 施昌新 地理专业委员会 摘要：高效课堂是指在常态的地理课堂教学活动中，通过教师引领和全体学生主动而积极的思维过程，在单位时间内
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地理高效课堂教学规范
地理新授课教学环节 一、教学目标 充分结合学生年龄特点与接受知识能力，对课堂教学目的做出的具体、准确的描述，应明确教学主体，明确教学的三维目标，尽可能少使用大量的状态动词
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高效地理课堂模式
地理课堂五步走 内容摘要：地理新课程标准的全面实施，对每一位地理教师提出来了新的要求，同时也为地理学科的教学研究搭建了一个新的平台。学习了新的教学思想理念，结合自己的教
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浅谈高效地理课堂建设
浅谈地理高效课堂的建设 【摘要】：新课改的实施为教学课堂带来新气象。课程改革是教育改革的核心,课程实施是课程改革的核心,而地理课堂教学效率的高低直接关系到基础教育地
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地理高效课堂教学反思
地理高效课堂教学反思 1、老师。 高效与和谐是课堂教学的表征，内层动力是学生学习和发展的“自主能动”，这完全依靠于教师如何去组织教学，看教师的教学理念。教师理念短板问题
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初中地理教学反思高效课堂[全文5篇]
初中阶段是启发学生心智的核心时段,初中地理教学对学生的地理学习具有重要作用，新课程理念下,传统的初中地理教学值得反思。下面小编为大家整理的初中地理教学反思 高效课堂，
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运用多媒体技术 打造高效地理教学
运用多媒体技术 打造高效地理教学 摘要：作为一种现代教育教学手段，多媒体技术有着传统教学手段无法比拟的效果。在高中教学中采用多媒体手段，直观动态地展示地理现象，可以极大地
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浅谈地理高效课堂之教学资源选择
浅谈地理高效课堂之教学资源选择 摘要：在新课程标准和素质教育的背景下，地理教学己经打破了传统的唯书的教学模式，每一位教师要重新面临着地理教学资源的选取问题，教师要根据教
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初中地理高效课堂教学心得体会
高效课堂是指在常态的地理课堂教学活动中，通过教师引领和全体学生主动而积极的思维过程，在单位时间内高效率、高质量的完成地理教学任务。我在初中地理教学中，推进“自学自测，
