专题：第六课语言的艺术
-
语言艺术
语言艺术
语言是人类敞开心扉的交流形式；是人类搭架心灵桥梁的快捷方式；是人类情感交集的抒发模式；是人类释放悲喜的表达公式。如何淋漓尽致、唯美完善地运用语言这门深奥的哲 -
语言艺术
云南省干部在线学习系列课程 http://www.xiexiebang.com 领导者的语言艺术 朱立言 中国人民大学教授 领导者通过语言开展工作。语言能力是领导者的基本功，也是领导者任职的重
-
语言艺术（范文模版）
《围城》的语言艺术探析
摘 要: 《围城》是一部主题严肃的小说,但其文体风格却是幽默诙谐的。小说以庄谐杂出的语言揭示了大千世界的众生相,在描画物态时则常常能够穷形尽相 -
语言艺术
三）、地理课堂中的语言艺术 1.提问的技巧 提问是自然融于教学过程中的一种教学艺术。好的问题应有以下几个特点： （1）问题明确； （2）问题要适合学生心理年龄特征； （3）带暗示或答案太简单
-
语言艺术5篇
【摘 要】：高职院校的课堂教学是教学工作的基本组织形式。为使学生更好的理解知识，我认为，教师的课堂语言艺术在整个教学过程中，将起着很重要的作用。语言是教师传授知识、传递
-
社交语言艺术
社交语言艺术
一、 社交概述
（一） 社交的含义和特征
1. 社交的含义
社交就是社会交际，就是指社会上人与人之间的交往、联系和相互作用。
换言之，社交就是人们在社会生活中为了满 -
语言艺术写作
语言艺术写作
1.心理素质：气质、性格、兴趣。
2.气质类型学说：古希腊希波克拉底：多血质孙悟空、胆汁质李逵、抑郁质林黛玉、粘液质诸葛亮。
3.写作主体的修养：生活素养、学识修 -
政府工作语言艺术
政工语言之一 一、坚持群众观点和党性原则 公务员讲话最重要的是有群众观点，立场要正确，才能讲出群众信任的语言。 这是讲话最基础的原则。二、简洁性和明确性相结合 简洁明
-
第九章 语言艺术
第九章 语言艺术 所谓语言艺术，就是人人们常说的文学，包括诗歌、散文、小说、剧本等各种体裁。 一、诗 歌 诗歌是文学的基本体裁之一，如同其他文学作品一样，也是用语言塑造形象
-
教师语言艺术
《教师语言艺术》心得体会 — 杨斌 《教师语言艺术》读后感触颇深,受益非浅:.总认为语言艺术只和语文老师打交道，却不知语言艺术是每位成功教师的必修课。我总认为会说话
-
《教师语言艺术》（范文大全）
网络公选课《教师语言艺术》课程作业 1.请总结自己在第一次训练（教师口语表达基础训练）中的表现。（40分） 训练地点：华南师范大学本部微格室5 训练目标：通过热身训练，充分调动组员的
-
语言艺术演讲稿
大家好，今天我演讲的题目是“我与小区共成长”。
在场各位虽然来自不同学院不同班，但我们都有好多共同点，我们都来广商快一年了，我们通过军训都知道广商夏天的太阳火辣辣的毒，我 -
名人语言艺术
语文的艺术----怎样提升语言表达能力 韩复渠（1890-1938），民国时期军阀。韩复渠，河北霸县人，系民国时期的一个风云人物，1930年任山东省主席，达七年之久，成为蒋介石统治时代在位时间
-
浅谈教师语言艺术范文
浅谈教师语言艺术 常言道：教师是吃开口饭的。教师的职业特点决定了教师有特定的对象和独特的语言艺术。不论课内课外，教师的语言艺术极为重要，这是我们每位教师都不容置疑的事
-
语言艺术演讲稿（定稿）
日前，《中国青年报》关于“当代中国大学生的形象”的调查项目公布了其调查结果，绝大多数的调查对象认为，众多大学生都或多或少存在着精神层面的缺失，具体而且突出地表现为精神状
-
教师语言艺术
教师语言艺术 江油市诗城小学 唐以凤 摘要： 语言是人们交流思想的工具，课堂教学语言则是师生双方传递信息和交流思想的载体，是课堂教学中连接学生和教师的桥梁，是教师教育教学思
-
教师语言艺术
内容摘要] 语言是教学思想的直接体现，是教师使用最广泛、最基本的信息载体。一名好的数学教师要做到：能在教学中准确规范地运用数学语言，能很好地组织课堂教学语言，能有效地发挥
-
第六课 飞呀飞
第六课 飞呀飞 教学目标： 1、 对自然界中“飞”的奥秘产生浓厚的兴趣。 2、 能学会演唱《飞呀飞》，并能大胆、主动地参与《飞呀飞》的创编活动。 教学重点：能学会唱《飞呀飞》
