专题：地理新课程改革模式
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地理新课程改革学习心得体会
地理新课程改革学习心得体会 地理新课标是全面推进素质教育，从学生的全面发展和终生学习出发，构建现代教育理念，反映地理学科发展，适应社会生产生活需要的重要课程。我通过新课
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高一地理组新课程改革总结
高一地理组新课程改革总结 在学校领导的大力支持下，地理组各位老师积极响应，深入研究、应用新课标教材，转变教学理念，探索新课程教学模式，采取种种措施和方法，不畏失败，在探索中教
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高一地理组新课程改革总结
高一地理课堂教学改革经验总结
新课标教材实施以来，我们教师转变教学理念，探索新的教学模式，采取种种措施和方法，不畏失败，在探索中教学，在教学中探索。提高效率，构建高效课堂。打 -
新课程改革
教师之路，从山香起步！2012年山东省教师招聘考试预测题（新课改）一、填空题1.在我国，课程具体表现为_______，_______，_______。2.结构主义课程以美国的_______为代表。3.根据课程管理
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新课程改革
我县新课程改革已经轰轰烈烈地展开，实验中学课改是教育本质的一次变革，实施新课程是一种必然。高效课堂是新课改以来提出的新时期课堂教学的理念、原则和方法，是针对课堂教学的
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浅析基于新课标下的初中地理新课程改革
“2012年攀枝花市中学地理教师优秀论文评选活动” 论文投稿及交流学习论文名称：浅析基于新课标下的初中 作者： 刘 佳 工作单位：攀枝花市二中 引言：从2001年7月教育部颁布基础
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浅议新课程改革下的初中地理教学
浅议新课程改革下的初中地理教学 新教材体现了新的教育理念，符合社会发展的需求和学生的身心发展，有利于推进素质教育，培养学生的创新能力、实践能力，有利于促进学生的全面发展
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浅谈新课程改革下地理教学感想5篇范文
浅谈新课程改革下地理教学感想张家界市第一中学高中地理组覃鲜艳新一轮高中课程改革强调以学生的发展为本，培养学生的创新精神和实践能力，促进每个学生身心健康发展，培养良好品
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浅谈新课程改革理念下的地理创新教学
浅谈新课程改革理念下的地理创新教学 沾化县冯家镇第一实验学校 李九燕 地理教学中，进行创造性能力和创造性思维的培养和训练，开展以“转变学生传统的思维模式”。培养实事
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浅谈新课程改革下的初中地理教1118
浅谈新课程改革下的初中地理探索研究 吴起县二中 刘慧 [内容摘要]：结合自身的教学实践活动和对新课程理论的认识，从新教材的特点、教学方法和困惑三个方面阐述我对新课程改革
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初中地理新课程改革学习心得体会（共5篇）
自参加“基础教育课程改革”以来，我们一路走得很辛苦。然而有付出就会有收获，在学习和具体实践的过程中，我们收获的更多。除了各级教师培训中接触最新观念和了解学科前沿，观摩
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新课程改革下的初中地理课堂教学探索
新课程改革下的初中地理课堂教学探索 摘要：在教育理念不断革新的今天，为了给学生在学习地理课的过程中创造一个生动快乐的学习环境，初中地理老师要紧跟当前新时代的教学理念，积
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新课程改革下多媒体课堂教学模式初探(陈彦 )
教育教学论文 新课程改革下多媒体课堂教学模式初探 国与国的竞争，其实是人才的竞争。在数字、网络、多媒体高速发展的今天，仅靠一本教科书，一支粉笔的课堂教学值得我们反思。古
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教学案论文：教学案 历史 新课程改革 教学模式
教学案论文：“教案学案一体化”的个案研究 【中文摘要】本文是关于“教案学案一体化”的个案研究,共包括三章。第一章叙述了本论文的研究意义、学术史回顾以及论文重点。国
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语文新课程改革背景下的课堂教学模式初探
语文新课程改革背景下的课堂教学模式初探【摘要】设置以切合学生实际为序曲的三维目标，设置以学生活动为主线的教学板块，设置以文本探究为重点的讨论活动，设置以成果展示为高潮
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浅谈新课程改革背景下小学英语课堂教学模式
浅谈新课程改革背景下小学英语课堂教学模式 王晋娟 2013-2-26 16:18:28 来源：《太原大学教育学院学报》2010年2期第75～77页 【作者简介】王晋娟(1982-)，女，山西太原人，太原大学
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高中政治新课程改革课堂教学模式整合探索（精选5篇）
高中政治新课程改革课堂教学模式整合探索 新课程改革认为，教学过程是教师与学生的互动，教师与学生在课堂上的地位是平等的，应该改变教师占据课堂主导权和主动权的现状，让学生的
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新课程改革总结
龙形市中心学校新课改工作阶段性小结 （2013年9月——11月） 2013年下期开学以来，我校在上学期两个班试点的基础上，进一步加大了学校新课改工作推进力度，扩大了试点面，确定五、六、
