专题：多媒体下班级管理的
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班级多媒体设备使用管理方案
班级多媒体设备使用管理方案 班级多媒体设备是教师进行现代化教学的重要手段，所有设备精度高、价格昂贵，操作复杂，环境要求高。为了保证全校正常的多媒体教学秩序，提高多媒体设
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271模式下的班级管理
271模式下的班级管理 -------班级“三力”建设 武小东 2012年5月中旬，我有幸参加了由学校组织的赴山东省昌乐二中参观学习的活动。作为一名没有资历又年轻的初级教师，能够走出
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新课改下的班级管理
使学生成为班级真正的主人 ——新课改下的班级管理 七台河市第六中学 王钰元 内容提要：课程改革给教育工作者提出了新的要求，以人为本，自主管理的教育理念已深入人心。阳光、
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浅谈素质教育下的班级管理
浅谈素质教育下的班级管理摘要：坚持以人为本，建立科学的育人方法，为学生终身发展服务；制定周密的班级计划，建立一套完善的管理制度；培养一支强而得力的干部队伍，把“被动接受管理”
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浅谈班级开展多媒体教学和管理实践研究
辩证看待学生解题中出现的错误 资中县第一幼儿园 范清 初中学生在学习数学过程中，难免会出现种种错误。产生错误的原因有很多种，有些错误是可以避免的，有些错误，需要老师正确的
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素质教育理念下的班级管理
素质教育理念下的班级管理 管理好班级的四个基本思路 一、教师主导 二、学生自治 三、精设方法 四、常规养成 一、教师主导 第一，班主任要树立育人意识。 • 《礼记》中说：―
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素质教育理念下的班级管理A
素质教育理念下的班级管理 作者：陈红彦 来源：办公室时间：2008-11-27 18:23:14 11月27日下午，我校召开了学生管理经验交流会，会上高校长结合我校实际和当前教育大家在班级管理方面
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新课程理念下班级建设和管理初探
时间：6月3日 地点：五楼会议室 主讲人：蒋应兵 学时：6学时 新课程理念下班级建设和管理初探 班级是学校进行教育、教学活动的基本单位，其建设质量的好坏，对学生全面健康的发展，对完成
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新理念下的幼儿园班级管理
新理念下的幼儿园班级管理 21世纪是个崭新、布满挑战的时代，各种基础教育课程改革的大潮如同缕缕清风一般扑面而来，新的课程理念冲击着教师已有的教育观念。幼儿园课程也进行
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浅谈新课程改革下的班级管理
浅谈新课程改革下的班级管理萍乡市莲花县琴亭镇城北小学 刘聪兰班主任工作是一项塑造学生灵魂的工作，是一个长期、曲折的过程，尤其在新课改的形势下我们要有爱心，尊重学生，理解
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生本教育下班级管理
生本教育下班级管理
吕彩云
从2000年9月到如今，我到奇台三小已经十二年了，在十二年的教学生涯中，我并没有完整的当过班主任，几乎从事的是教研组长工作和语文教学工作，因此缺乏班 -
小班化教学下的班级管理
小班化教学下的班级管理我校因受学生生源和地域的限制，于2010年秋季全面实行了小班化教学，每班人数在30人左右。在小班化教学中,由于班级学生人数较少,这样就大大减轻了班主任
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班级多媒体教室管理制度
班级多媒体教室管理制度
教室多媒体教学系统是学校开展现代教育教学活动的重要设施，为保障系统设备的安全完好和正常使用，特制定本制度。
1、实行班主任负责制，班主任必须保管 -
班级多媒体设备管理制度
班级多媒体设备管理制度班级多媒体设备属精密贵重设备，环境要求高，操作必须规范，为了更好的管理和使用多媒体设备，特制定班级多媒体设备管理制度。
一、多媒体教学平台仅供教育 -
学校、班级多媒体管理制度
学校多媒体远程教学设备管理使用制度 （试行） 1．成立学校多媒体远程教育设备管理组织，由校长、分管校长、教务主任、总务主任、信息中心主任、多媒体远程教育设备管理员（以下简称
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班级多媒体使用管理制度
班级多媒体使用管理制度教室多媒体教学设备是学校开展现代教育教学活动的重要设施，是教师落实课程教材改革理念，实施信息技术与学科教学活动整合的硬件平台。设备能否正常使用
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班级多媒体教学设备使用与管理规定[精选合集]
策源乡学校
班级多媒体教学设备使用与管理规定1、班级多媒体教学设备是学校进行课堂教学和教育研究的重要工具，须由电教管理员专人负责维护。班主任为班级多媒体教学设备管理 -
多媒体运用在班级管理中的体会（本站推荐）
运用多媒体在新生班级中管理 摘要：班级是学校的教学和管理的基本单位，是学生学习与交往的主要场所。一个和谐有序，积极向上的班集体对学生的健康发展发挥着非常重要的作用。每
