专题：多媒体在美术鉴赏课
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多媒体教学在美术鉴赏课中的优势
多媒体教学在美术鉴赏课中的优势 美术是视觉艺术、是美的展现，而美术课堂教学，是实施美育教育的重要途径之一。美术教学有助于培养学生德、智、体、美、劳全面发展，对帮助学生
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美术鉴赏说课
演讲稿 工作总结 调研报告 讲话稿 事迹材料 心得体会 策划方案 美术鉴赏说课 第 1 课《培养审美的眼睛》一、教学目标本课作为高中整个美术鉴赏教学的开篇，对后面的教学具有
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美术鉴赏课论文
美术鉴赏课论文论文题目： 美术教育如何适应素质教育 院系：电子与电气工程系专业：电子信息工程班级：姓名： 学号：上课班级：【摘要】新世纪，高校美术教育也与所有学科一样，面临着未来的
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普通高中“美术鉴赏”课教学计划
（1）、课程分析“美术鉴赏”是普通高中阶段美术科目中的一个内容系列，是在义务教育阶段美术课程中“欣赏·评述”学习领域的基础上更高层次的拓展与延伸。美术鉴赏是运用感知、
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2012高二美术鉴赏课教学计划
2012下学期高二美术鉴赏课教学计划 永德二中 景璟 对个人所任科目美术鉴赏，通过教学计划，在教学中以人为本、兼容并蓄，与实际结合做好美术教学的有序完成。高二年级美术课程修
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浅谈高中美术鉴赏课教学
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浅谈高中美术鉴赏课教学
作者：杨筠如
来源：《教育教学论坛》2013年第44期
摘要：新课程改革以后的高中美术教学，对授课老师是一种挑战。本文结合新课改的 -
美术鉴赏结课论文
米勒《拾穗者》赏析
摘要：
《拾穗者》是法国画家米勒在1857年创作的著名油画，是最能够代表米勒风格的一件作品，画面描绘了描写农村秋季收获后，三位弯腰的农妇在地里寻找拾取剩下 -
医学生的美术鉴赏课
医学生的美术鉴赏课
随着现代医学的发展，对医学人才知识结构和综合素质的培养提出了更高的要求，医学生的人文素质教育越来越受到重视。医学生美术教育在人文素质教育中占有十 -
美术鉴赏课教案（大全5篇）
美术专业课课时教学设计（大教案初稿） 2014.9.2 一、教学课题《素描基础教学之一透视》 二、教学目标（p188） 知识与技能：1、了解专业美术与普通美术的区别； 2、了解一点透视、二点
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2011高一美术鉴赏课教学计划
2011高一美术鉴赏课教学计划 胡青青 一、教学目的 1．以审美教育为核心，培养学生健康的审美情趣和感受、体验、鉴赏艺术美的能力，树立正确的审美观念。 2．突出艺术学科的特点，寓
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美术鉴赏课观课有感
观《现代生活中的设计艺术》有感高中美术教育 观看了老师的《现代生活中的设计艺术》一课，收货颇大。本节课教学目标明确，教学中突出体现了以学生为主体。教学思路清晰，教学
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美术鉴赏课的心得体会
美术鉴赏课的心得体会 我从事高中美术鉴赏课教学已很多年了。课本也已换了很多不同版本，但是总的来说内容变化并不大。老师在课堂教学中依然处于被动状态，学生对于感兴趣的话
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浅谈如何上好高中美术鉴赏课
浅谈如何上好高中美术鉴赏课 [摘要]：高中阶段的美术教育是以美术鉴赏为主，大量的图象和专业知识加之繁重的学业如果没有一个有效的课堂教学过程。必然会使得本应充满活力的艺
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普通高中“美术鉴赏”课教学计划
高一美术鉴赏教学计划 新学期开始了，作为一名美术老师，有责任培养同学们去观察，认识和发掘我们生活中的美，并且把这种认识上升为一种自觉的美育过程和途径,让同学们在美术的学
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美术鉴赏结课论文
名称：思想者 作者：奥古斯特.罗丹 时间：1880-1900 材质：青铜 规格：198*129.5*134厘米 现藏地：巴黎罗丹美术馆 1.作者简介： 奥古斯特·罗丹是法国著名雕塑家。他的创作对欧洲近代雕
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美术鉴赏结课论文[合集]
如《向日葵》般的精神 一、原始的冲动和热情 《向日葵》文森特·梵高（1853.3.30-1890.7.29)一生中共作了11幅《向日葵》，有10幅在他死后散落各地，只有一幅目前在梵高美术馆展出
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高中美术鉴赏课教案
第一课 什么是美术作品 教学目标 理解审美观念的内涵和形成过程；初步了解一些形式美的基本规律；大体掌握美术作品的基本涵义；培养用审美的眼光去对待美术作品乃至日常生活中各
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多媒体在美术课堂教学实践证明
多媒体在美术课堂教学实践证明，它给课堂注入生机带来了翻天覆地的变化。如：电视节目、电影视频、各种音响制品（光盘、U盘、P3、P4、3G手机、LED显示屏）、计算机网络、书籍图片等
