专题：低年级识字写字论文
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低年级识字写字教学[范文]
低年级识字写字教学
小学阶段，特别是第一、二学段识字量大，要有重点地解决问题。80左右的字义学生理解，不用费时过多，只引导学生辨析同音字的形、义，分辨形近字、音近字的音、形 -
浅谈低年级识字写字教学策略
浅谈低年级识字写字教学策略 榆林高新区第七小学 高利宁 写字教学是小学语文教学的重要组成部分，也是小学生应具备的一项重要的语文基本功。从理论意义上讲，《语文课程标准》
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低年级识字、写字教学论文（五篇范例）
低年级识字、写字教学论文 一小 闫平识字写字是阅读和写作的基础，是低年级语文一项非常重要的教学任务。对于小学阶段的学生来说，他们对文字从陌生到熟悉，也会从好奇到无奇。
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识字写字论文
随风潜入夜， 润物细无声 ——略谈如何让小学生写好字 甘屯联合校张八寨小学 李小会 随风潜入夜， 润物细无声 ——略谈如何让小学生写好字 摘要：在教学中，老师要重视识字写字，提
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低年级识字论文
语文教学中如何应用好多媒体辅助教学 欧江岔镇学校 倪 应 现代信息技术的蓬勃发展，为基础教育课程改革的深入注入了新的活力。丰富的远程教育资源给我们教师的发展创设了新
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如何开展低年级识字写字教学
如何开展低年级识字写字教学 低年级识字、写字教学是语文教学的一项重要任务，也是阅读和写作的基础。它关系着学生阅读能力和写作能力的培养。那么，如何培养学生自主识字，提高
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浅谈小学低年级识字写字教学
浅谈小学低年级的识字写字教学 桥驿镇中心小学 张娇 论文摘要： 识字教学一直以来都是低年级语文教学的重难点，而新的课程改革更是把低年级识字教学列入了重中之重，在语文素养方
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低年级识字写字教学（5篇）
低年级识字写字教学”之我见《语文课程标准》明确指出：“识字写字是阅读和写作的基础，是一、二年级的教学重点”。因此，教师必须转变观念，大力改进识字写字教学。 低年级要识写
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低年级的识字写字教学
低年级的识字写字教学 识字教学是小学低年级语文教学的重要内容，也是教学的难点。整节课大部分时间教学生识字，往往是老师教起来感到枯燥，学生学起来更觉无味。所以在进行教学
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浅谈小学低年级识字写字教学
浅谈小学低年级识字写字教学平昌县西兴小学庞毅 由于新课标的要求，小学阶段的识字量是很大的，大约要学会常用汉字2500个左右，要求能读准字音，认清字形，了解字义，并能正确地书写运
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低年级识字写字教学策略及方法
低年级识字写字教学策略及方法 识字、写字教学是低年级教师在语文教学中的重要任务之一。识字、写字教学是阅读写作的教学基础。较强的独立识字能力、良好的识字写字习惯以
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如何进行低年级识字写字教学
如何进行低年级识字写字教学 一、广泛与生活联系，在生活情景中识字 生活是学生识字的广阔天地，诸如家庭、街道、商店、村庄、田野都是学生识字的好环境。因此，我充分鼓励学生充
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浅谈小学低年级识字写字教学方法
浅谈小学低年级识字写字教学方法 摘要：在低年级教学中，让学生掌握识字写字的要领，养成学生学好语言文字的信心和良好习惯，是语文教学改良中的重要任务，也是语文教师实践探究的目
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低年级写字教学论文★
小学低年级写字教学论文小议新课标下的小学低年级写字教学阜阳市颍州区九龙镇丁营小学：李桂勤
2014.3.20.小议新课标下的小学低年级写字教学
阜阳市颍州区九龙镇丁营小学：李桂 -
浅谈低年级写字教学论文
摘要：养成正确的写字姿势和良好的写字习惯，能正确、熟练地书写正楷字，做到规范、端正、整洁。关键词：规范、端正、整洁语文新课程目标要求：“养成正确的写字姿势和良好的写字习惯
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低年级识字教学论文：浅谈低年级识字教学
低年级识字教学论文：浅谈低年级识字教学 识字是阅读的基础。人的一生当中，小学阶段的识字量是最大的，大约要学会常用汉字2500个左右。要求能读准字音，认清字形，了解字义，并能正确
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浅谈低年级识字教学(教学论文)
低年级识字教学 内容摘要:我们不难发现，低年级学生在识字中，音、形、义三方面，字形是难点，解决了这一问题就为提前阅读创造了有利的条件。一、教学生在自学中掌握汉字的构字规律
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探究小学低年级识字写字教学
探究小学低年级识字写字教学 【内容摘要】新课程标准中将识字写字作为阅读写作第一学段的重点，要求在整个义务教育阶段都要贯穿识字写字教学，并将其作为一个重要教学内容。在
