专题:低年级阅读重要性

  • 低年级识字教学的重要性

    时间:2019-05-14 07:36:36 作者:会员上传

    从引导学生在轻松愉快的学习中灵活掌握多种识字方法上展示其多样性 《语文课程标准》认为低年级学生应该“喜欢学习汉字、有主动识字的愿望”。因此,教师在教给学生识字方法

  • 低年级写话的重要性

    时间:2019-05-13 04:20:42 作者:会员上传

    低年级看图写话教学的几点策略 伊桂年 作文是学生认识能力、生活经验、知识基础和表达能力的综合体现。所以作文的质量是衡量学生语文能力的其中一个标准。所以如何在小学阶

  • 低年级小学生计算能力培养的重要性1

    时间:2019-05-13 03:49:40 作者:会员上传

    低年级小学生计算能力培养的重要性
    银川博文小学杨磊
    计算能力是一项基本数学能力,小学低年级是学习计算的关键,我们必须重视这阶段小学生的计算能力培养,低年级学生计算能力的

  • 谈低年级学生学习习惯培养的重要性

    时间:2019-05-15 10:07:43 作者:会员上传

    谈低年级学生学习习惯培养的重要性 内容摘要:良好的学习习惯,则是学生在较长时期的学习活动中,形成 和巩固下来的行为定势,它对学习的过程、质量与效果将产生积极的影响。良好的

  • 论低年级英语字母教学设计要合理的重要性

    时间:2019-05-13 16:13:48 作者:会员上传

    论低年级英语字母教学设计要合理的重要性
    在当今世界的发展趋势下,英语已经成为一个人享受幸福生活的必备工具之一,而对于一个英语初学者来说,英语字母的掌握程度严重影响着他

  • 转载:小学低年级以读代讲教学的重要性(最终版)

    时间:2019-05-15 02:40:14 作者:会员上传

    转载:小学低年级以读代讲教学的重要性 ——结合《小柳树和小枣树》一文来谈 小学低年级学生学习阅读是学习语文的开始阶段,也是基础阶段。而这一时期的课文都是十分通俗易懂的

  • 重要性

    时间:2019-05-14 04:04:08 作者:会员上传

    “重要性”与“必要性” 议论文写作的目的就是摆事实、讲道理。摆事实就是素材的积聚也就是论据的选择。“讲道理”的实质是指如何把论点和论据结合起来,也就是指论证过程。

  • 绘本阅读对农村低年级孩子成长重要性的研究

    时间:2019-05-13 00:17:43 作者:会员上传

    《绘本阅读对农村低年级孩子成长的重要性的研究》 课题研究方案 第一部分:课题提出的缘由和创新意义一、研究的背景与国内外研究现状述评(一)课题提出背景1.绘本是儿童早期教

  • 低年级谜语

    时间:2019-05-14 16:39:12 作者:会员上传

    1、全是花(打一水果) 2、全是草(打一个花名) 3、马的阿姨叫什么?(猜一小动物) 4、一箭穿心(猜一字) 5、四面都是山,山山接相连(猜一字) 6、斩草不除根(猜一字) 7、大姐用针不用线,二姐用线

  • 低年级评语

    时间:2019-05-11 20:41:17 作者:会员上传

    22、你是一个文静的孩子,做事认真,待人和气,小朋友们都很喜欢你。如果你能把更多的时间用在学习上,你将会更可爱。 23你是那么的文静,那么的乖巧,在许多方面你都是小朋友们学习的

  • color 低年级

    时间:2019-05-14 17:46:53 作者:会员上传

    My favorite color is blue. Hello, everyone! My name is Murray. I am very happy to stand here. Today my topic is my favorite color. My favorite color is blue. I

  • sport 低年级

    时间:2019-05-14 17:46:52 作者:会员上传

    My favorite sport is swimming. Hello, everyone! My name is Murray. I am very happy to stand here. Today my topic is my favorite sport. My favorite sport is swim

  • 低年级阅读教学

    时间:2019-05-13 01:55:59 作者:会员上传

    发表于《小学语文教学》杂志2010年第11期 主持人:薛法根 参与人:沈玉芬 姜欢晓 孙建兵 张 勍 王晓奕 朱菊英 钱一欢主持人语: 比“怎么教”更重要的是“教什么”,教什么样的内容

  • 浅谈低年级阅读教学

    时间:2019-05-14 14:00:43 作者:会员上传

    浅谈低年级阅读教学 小学低年级的阅读教学应以读为主。新《语文课程标准》指出:“要让学生充分地读,在读中整体感知,在读中有所感悟,在读中培养语感,在读中受到情感的熏陶。”古

  • 低年级阅读教学

    时间:2021-04-04 17:20:04 作者:会员上传

    低年级阅读教学“以读为本”教学模式探究摘要:新课标指出,阅读教学要“以读为本”。阅读是学生的个性化行为,不应该以教师的分析来代替学生的阅读实践。应该让学生在积极主动的

  • 低年级推荐阅读

    时间:2019-05-12 20:25:35 作者:会员上传

    低年级推荐阅读:
    1、《365夜知识童话》
    2、《郑渊洁童话—舒克和贝塔历险记》
    3、《大头儿子和小头爸爸》《大个子老鼠小个子猫》
    4、《我不是坏孩子》
    5、《爱心树》(绘本)
    6

  • 低年级推荐图书

    时间:2019-05-12 16:38:30 作者:会员上传

    低年级推荐图书
    1 、《我的第一本安全护照》
    2 、《木偶奇遇记》
    3 、《安徒生童话》
    4 、《格林童话》
    5 、《神奇的钓鱼竿》(大嘴巴丛书 / 动物故事)
    6 、《说谎的放羊娃》(

  • 低年级校本

    时间:2019-05-13 04:02:48 作者:会员上传

    一、 对奥运会的祝福
    2008年8月,中国成功举办了北京奥运会,周台子村也像全国各地许多村庄一样以多种多样的方式参与到奥运的喜庆氛围中。范振喜作为“帮助小朋友看奥运”儿童