专题：倒瓢的冬瓜歇后语
-
有关冬瓜的歇后语
歇后语是中国劳动人民自古以来在生活实践中创造的一种特殊语言形式，是一种短小、风趣、形象的语句。下面是小编整理的有关冬瓜的歇后语，欢迎来参考！白水煮冬瓜 ———— 没啥滋
-
倒骑毛驴的歇后语故事
倒骑毛驴的歇后语故事 古时有个歇后语，叫做“倒骑毛驴—这样坐(做)不好”。这年，蒲松龄正在外地教书。听说母亲得了病，很是着急。忙向主人告了个假，便匆匆忙忙赶回家来侍候母亲
-
冬瓜和南瓜教案设计
人教版小学音乐三年级下册第三单元 《冬瓜和南瓜》教学设计 执教：北关小学 王静 一、教材分析： 《冬瓜和南瓜》是一首表现农村儿童美好的内心世界和热情、纯朴、开朗、乐于助
-
冬瓜和南瓜教案
《冬瓜和南瓜》教案设计 执教者：盛支琴 一、教学内容： 学唱歌曲《冬瓜和南瓜》 二、教学目标： １、能准确地、有表情地学唱歌曲《冬瓜和南瓜》，在聆听、学唱等过程中感受歌曲的情
-
第二课《冬瓜和南瓜》
第三单元《家家孩子的歌》
第二课《冬瓜和南瓜》教学设计（唱歌课）
一、教材分析
《冬瓜和南瓜》是一首表现农村儿童生活情趣的歌曲，以甲甲种冬瓜和丫丫种南瓜为主线引出了一段 -
有关冬瓜的谜语
冬瓜果实除作蔬菜外，也可浸渍为各种糖果;果皮和种子药用，有消炎、利尿、消肿的功效。以下是要给大家介绍的有关冬瓜的谜语，欢迎各位的参考！有关冬瓜的谜语青皮包白肉，像个大枕头，
-
《冬瓜和南瓜》教案（精选5篇）
《冬瓜和南瓜》教学设计 教学目标 1.学唱歌曲《冬瓜和南瓜》，能富有表情地演唱这首表现劳动快乐的歌曲。 2.学生分角色演唱《冬瓜和南瓜》。 教学重、难点 1.歌曲中的切分
-
冬瓜镇灾情报告
东瓜镇灾情报告
文章来源:云南省楚雄楚雄市东瓜镇 发布人：乡管理员 发布时间:2008-12-9 8:36:03
由于近期连续降雨，我镇部分村、组的房屋、交通、水利等受到了影响，现将我镇灾 -
冬瓜和南瓜教学设计
《冬瓜和南瓜》教学设计 一、谈话导入。 师：同学们，快乐地音乐课又开始了，在今天课的开始老师先让同学们来听一首歌曲，仔细听——（师播放《劳动最光荣》）。师：谁知道这首歌的名字叫
-
《冬瓜的南瓜》音乐教案设计
《冬瓜的南瓜》音乐教案设计 教学目标： 1、知识与技能：通过节奏训练，教师引导，掌握切分节奏、四分休止符和八分休止符，并能用甜美、自然的声音富有表情的演唱歌曲。 2、方法与过
-
关于礼仪的论文(冬瓜妹的)
关于礼仪的论文-------公关与礼仪2009年05月13日 星期三 下午 10:03摘要：我们讲公关礼仪，一定要明白礼仪是什么？简而言之，礼仪就是塑造个人形象的艺术。公关塑造的是企业组织形
-
《大冬瓜的自卫战》读后感
前几天我在阳光姐姐的微博看到了阳光姐姐小书房系列又出了一本新书，名字叫《大冬瓜的自卫战》。看到后我心里痒痒的，有种想买的感觉。于是便在网上订购了。几天后书终于来了，之
-
《大冬瓜的自卫战》读后感
《大冬瓜的自卫战》读后感长丰县长新路小学四（3）班 陶远谊最近，我读了《阳光姐姐（伍美珍小书房系列）》图书。一放学，我便打开书，发现了好久不见的冬瓜大总统杨自热、瓜子脸女霸王
-
瓢铺小学立德树人
瓢铺小学“立德树人”工程实施方案 一、指导思想 以党的十八届四中全会精神为指针，认真贯彻落实全国教育工作会议和全国未成年人思想道德建设工作会议精神，深入学习研究、贯彻
-
瓢饮式教学[全文5篇]
课题实验日记 ——语文“六环五步瓢饮式”教学模式 2010年12月12日 星期日 晴 高语组 陈静 一、学习认识与目标 1、 专项训练内容的确定。专项训练内容必须是言语
-
歇后语
一、填写歇后语的后半部分 做一天和尚撞一天钟——得过且过 小和尚念经——有口无心 提着鸡蛋 走冰路——提心吊胆 兔子尾巴———长不了 孔子搬家———净是输(书) 白虎进
-
歇后语（推荐）
歇后语专项训练 一、歇后语课堂前测。 完成下列歇后语填空.（08一八，4分） 1、一只筷子吃藕——2、天桥把式—— 3、窗户口吹喇叭——4、大路上的电线杆—— 二、歇后语是一种为
-
歇后语[范文]
歇后语： 1擀面杖吹火——一窍不通 2、瞎子戴眼镜——装饰 3、秀才遇到兵——有理讲不清 谚语： 1有福同享，有难同当。 2．邻居好，赛金宝。 3．远亲不如近邻。 幽默故事： 慈父严母 小
