专题：单片机实验教学大纲
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单片机教学大纲[定稿]
《单片机》 实践教学大纲 一、目的与要求 单片机原理与应用课程是一门实践性、综合性、应用性较强的课程，是机电一体化专业的基础，对学生动手能力要求较高。通过实践教学的各
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单片机实验
实验一、MCS51单片机基本开发环境 1． 实验目的： 1) 熟悉软件的集成开发环境 2) 掌握单片机软件设计流程 3) 掌握单片机存贮器结构及各窗口之间的联系 2． 实验内容： 1) 用三种方
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单片机实验
实验一清0、移数
将片内20H~2FH及片外0010H~001FH单元清0；
然后将片内30H~3FH的数据移到片外0000H~000FH中；判断：
若（30H）≤10，则求其平方存到31H中，并将位00H置1（其它位清0） 若（30H）=1 -
单片机课程教学大纲
《单片机技术》课程教学大纲 （ Single—Chip Microcomputer Technology） 课程类型： 专业选修 课程代码： 课程学时： 68 学分： 4 适用专业： 电类各专业 开课时间： 3 年级 2 学期 开课
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单片机课程设计教学大纲.
《单片机课程设计》教学大纲 课程编号:08105 学时:1周学分:1 修课方式:必修承担单位:信息科学与工程学院考核方式:考查 一、课程设计目的与任务 1.目的: (1培养学生综合运用
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《单片机应用技术》教学大纲2010
课 程 教 学 大 纲 《单片机应用技术》 贵州大学科技学院 2010年3月 《单片机应用技术》课程教学大纲 课程中文名称：单片机应用技术 课程英文名称：MCU Application Technolog
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2013单片机实验教案
单片机技术实验 教 案 冯 杰 1 实验一 顺序结构程序设计 一、实验目的 掌握汇编语言设计和调试方法。 二、实验内容 把外部RAM中2000h单元的内容拆开，高位送2001h单元，低位
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单片机实验 2
单片微型计算机原理、应用及接口技术 实验报告 得分： 年级专业： 测控1303班学生姓名/学号：崔振振/201323030325 评阅教师： 提交时间：2015—2016学年第1学期 单片机实验1汇编语
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单片机实验心得体会
单片机实验心得体会 单片机实验心得体会一：单片机实验心得体会 时间过得真快，不经意间，一个学期就到了尾声，进入到如火如荼的期末考试阶段。在学习单片机这门课程之前，就早早的
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单片机液晶显示实验
实验八 单片机液晶显示实验 一、实验目的 1、了解液晶显示屏的控制原理及方法。 2、了解点阵汉字的显示原理。 二、实验说明 1、 利用实验上的液晶显示屏电路，编写程序控制
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单片机实验小结
单片机实验小结 这学期的单片机实验课程已经结束了，虽然做的实验是比较简答的，但麻雀虽小五脏俱全，因此自己也通过实验课学到了很多知识。 单片机实验课是为了更好的学习单片机
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单片机实验总结
单片机原理及接口技术实验总结 本学期的单片机实验转眼已到尾声，共做了六项实验，分别是KEIL4、ISP下载软件的安装于使用、P1口输出循环灯实验、P1口转弯灯实验、P3.3口输入
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单片机实验指导书
单片机实验指导书实验说明实验1：定时控制实验
要求：电路连接与编程相结合，控制灯按一定规律点亮和熄灭。 注意：灯为低电平驱动。
实验报告：说明灯亮的方式；画出实际电路图、程序流 -
单片机实验三
实验三 单片机I/O口控制程序实验
一、实验目的和要求：
掌握单片机串行传输输入输出的应用方法。
二、实验设备：
安装了THGY51的计算机,单片机实验箱。
三、实验内容和步骤：
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单片机实验心得体会
单片机实验心得体会 时间过得真快，不经意间，一个学期就到了尾声，进入到如火如荼的期末考试阶段。 在学习单片机这门课程之前，就早早的听各种任课老师和学长学姐们说过这门课程
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单片机实验安排
单片机实验安排：
（实验前四次 每次做3节课，后两次 每次四节课 ）
第一组17班1-20号星期二上午第二组17班22-45号星期二晚上第三组16班1-21号星期四晚上
前三组实验时间：11—16周 -
单片机实验教案
实验一数据传送 一、实验目的 1、 熟悉单片机指令系统,掌握单片机循环程序设计方法2、 掌握单片机数据排序方法. 二. 实验内容: 预先向单片机内部RAM 50H 开始填入一批数据
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单片机实验教案
实验一 集成开发环境keil c51的使用与调试 Keil C51 u Vision2 是德国Keil公司开发的基于Windows环境的8051软件开发平台，它集项目管理、源程序编辑、程序调试于一体，是一个强
