专题：短跑课的教学反思
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短跑课的教学反思（5篇）
短跑课的教学反思 前几天刚上完田径的短跑，当时的教学情景：热身、摆臂、高抬腿、后蹬跑、加速跑等辅助练习、往返接力。学生由开始的认真学、认真练到最后的不认真练，不愿意做
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短跑教学反思
快速跑教学反思爱玩好动是儿童的天性，在小学时期的学生，兴趣广泛，好奇心强，常常以直接兴趣为动力，这就要求体育教学应从学生的情趣特点出发，采取灵活多样的形式，寓教于玩，这样既能增
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短跑教学反思
篇一：短跑教学反思本节课我采用以素质练习为主，游戏作为辅助的形式，通过各种练习，使学生初步掌握跑的基本技术，并通过素质练习和游戏，提高学生的学习兴趣，发展学生的奔跑能力，身体灵
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小学短跑教学反思
小学短跑教学反思 篇一：小学短跑>教学反思本节课我采用以素质练习为主，游戏作为辅助的形式，通过各种练习，使学生初步掌握跑的基本技术，并通过素质练习和游戏，提高学生的学习兴趣，发
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短跑说课
找教案 www.xiexiebang.com 短跑说课 一,学情分析 本课教学对象为高一年级学生,从初中进入高中学习的过程中,虽然在初中已学过跑的知识,也具备了一定运动水平,但目前学生对
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第十三周短跑教学反思
短跑教学反思 “成功的教学依赖于一种真诚的理解和信赖的师生关依赖于一种和安全的课堂气氛。”只有有了这种氛围，才是上好一堂课的基础，也只有在这种氛围下，学生才容易产生最
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短跑起跑教学反思五篇范文
短跑起跑教学反思 通过本节课的学习提高学生的短跑能力，加强学生对起跑在短跑中的重要性的认识。在本节课的教学中我改变了以往的教学方法，而是利用学生这一年龄段观察能力，模
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短跑教学
短跑是一项强度较大且又有趣的体育运动，它是人体运动系统和内脏器官在缺氧条件下，用最短时间跑完较短距离的一项快速运动；它能有效地提高人体心血管系统和呼吸系统的功能，能提高
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短跑课后反思
短跑课后反思 本节课是短跑和素质练习，结合初中年级学生特点按照体育新课改教学新模式，坚持“健康第一”的指导思想，贯穿“快乐体育”的理念，激发学生学习兴趣，充分调动学生主体
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高三体育短跑复习课教学案例[本站推荐]
微信公众号：体育教师大本营(tiyujx),体育教师最大学习社群 体育教学案例 鹤岗三中 夏悦航 微信搜索：【体育教师大本营】或"tiyujx"，速速入队！ 微信公众号：体育教师大本营(tiyujx)
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100米短跑的教学设计与反思
100米短跑的教学设计与反思 教 学 1 100米 2 身体素质练习内 容 教 学 目 标 重、难点 教 学流 程 开 始 部 分 基 本 部 分 3、 在100米学习中，学生知道正确的途中跑姿式。
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《短跑中的途中跑》教学反思
《短跑中的途中跑》教学反思体育组 郜金城跑是人在适应日常生活、生产劳动、体育娱乐中最基本的一种活动能力，短跑中途中跑的距离占有很大的比例，因此改进和提高途中跑技术有
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短跑的教学设计
『短跑』单元教学计划 水平四 ·八年级· 5课时短跑在人体机能供能方面，表现为人体以最大限度地发挥人的本能，并以无氧代谢供能的方式供能。选择短跑系列教学内容，旨在能有效
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短跑的教学设计
《蹲踞式起跑》的教学设计 普宁二中：郑金运 一、指导思想 根据普通高中体育与健康新课标的理念，以“健康第一”为指导思想，以学生的发展为中心，体现学生的主体地位，关注学生的不
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体育教案-短跑-教学教案
（一）练习本领，包括两个内容：1、抢点游戏（反应练习），作为快速跑练习前的热身运动。2、紧急集合（反应练习），设置两个情景：白天，坐着的时候听到紧急集合信号快速起身跑到集合地点。夜里，躺在
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田径短跑教学说课稿
短跑教学说课稿 苗 全 一、教材简析： 快速跑是初中年级田径教学的主要教材，通过快速跑练习不仅可以提高学生各种快速反应能力、机体无氧代谢能力，而且可以培养青少年勇往直前，奋
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教学反思 分享课
人教版二年级数学下册单元教学反思集 第一单元 单元评价及卷面分析 一、单元内容 本单元主要复习了上学期学习的连加连减、加减混合、乘加乘减应用题。 二、卷面分析 学生在
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田径短跑技术说课[五篇模版]
田径短跑技术说课 各位评委XX好，我是考生XX号。 今天我的说课内容是田径中的短跑技术——途中跑 一、首先我要说的是本次课的教学指导思想，依据新课标的要求，新的体育与健康课
