专题：地球的表面教学设计
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《地球表面的地形》教学设计
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地球表面形态教学设计思路
地球表面形态教学设计思路 齐市第二十四中学邱 丽 萍地球表面形态教学设计思路 一、本课内容在教材中的地位和作用 本节课是高中地理（湘教版）必修1第二单元中第二节的第一课
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《地球表面的地形》教学设计[推荐]
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《地球表面的地形》教学设计
《地球表面的地形》教学设计 一、教学目标： 1．科学概念有：地形包括高原、高山、盆地、湖泊、峡谷、平原等；地球表面有河流、海洋、山脉、高原等多种多样的地形地貌，地球表面是高
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《地球表面的地形》教学设计
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地球表面形态教学设计（5篇）
教 学设 计内蒙古乌海市第六中学刘琴 （章节名称） 第二章自然环境中的物质运动和能量交换 第二节 地球表面形态 学科 地理 授课年级 高一年级 学期 上学期 预计课时 2 本案为其
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第二节 地球表面形态教学设计
第二节 地球表面形态教学设计 第一课时 教学目标： （一）知识与技能 1．了解地表形态的变化是内、外力共同作用的结果。 2．了解板块构造学说，板块运动与地形的关系。 3．了解地质构造的
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地球表面的地形教学设计
《地球表面的地形》教学设计 教学目标 科学概念： 1、地形包括高原、山地、盆地、丘陵、平原等。 2、地球表面有河流、海洋、山脉、高原等多种多样的地形地貌，地球表面是高低
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地球表面地形的教学设计
《地球表面地形的教学设计》 一、教学目标 1、科学概念：地形按其形态包括高原、山地、盆地、丘陵、平原五种类型。地球表面有河流、海洋、山脉、湖泊、瀑布、沙漠等多种多样
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地球表面的地形教学设计
《地球表面的地形》教学设计 【教学目标】 科学概念： 地形包括高原、高山、盆地、湖泊、峡谷、平原等。 地球表面有河流、海洋、山脉、高原等多种多样的地形地貌，地球表面是高
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地球表面的地形——教学设计
《地球表面的地形》教学设计 教科版五年级上册科学 姓 名：李 玥 单 位：唐山市荆各庄小学 联系电话：3891707 《地球表面的地形》教学设计 教科版五年级上册《科学》“地球表面
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第二节 地球表面形态教学设计（精选5篇）
第二节 地球表面形态教学设计汕头市锦泰中学 姚小华第一课时教学目标: (一)知识与技能 1.了解地表形态的变化是内,外力共同作用的结果. 2.了解板块构造学说,板块运动与地
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地球表面地形的教学设计[共5篇]
《地球表面地形的教学设计》 一、教学目标 1、科学概念： 地形按其形态包括高原、山地、盆地、丘陵、平原五种类型。地球表面有河流、海洋、山脉、湖泊、瀑布、沙漠等多种多
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地球表面的地形-教学设计（共5篇）
地球表面的地形 教学设计 艾力江买买提 【教学目标】 科学概念： 1、地形包括高原、山地、盆地、丘陵、平原等。 2、地球表面有河流、海洋、山脉、高原等多种多样的地形地貌，地
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地球表面形态的教学反思doc
《地球表面形态》的教学反思 本节课我通过白板课件和引导小组讨论学习，让学生通过观察、思考、推测、讨论和整理，体验和感受了探究的乐趣，整个课堂比较活跃。学生在积极的探究
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地球表面的地形教学反思
今天早上，有幸得到林老师点评和讲述有关课题开展的过程，为后面进一步开展课题研究指明方向，我执教常态课《地球表面的地形》一课，对于课堂上出现的不足以及课堂结构调整方面结合
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地球表面形态教学反思[全文5篇]
《看看地球的表面》教后反思 石桥二小张保华 我在上了《话说地球》的第二课时看看地球的表面的公开课后，我认真进行了教学反思，反思如下： 一、自我反思 1、 教学后的收获： “补
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《地球表面的地形》的教学反思
本课的重点是让学生初步了解什么是地形，对平原、高原、丘陵、盆地和山地这五种典型地形的特点能有感性的认识。在对重点的切入上，先从导入开始作铺垫，知道如何简单地描述地形。
