专题：第七单元教学反思
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第七单元教学反思
第七单元教学反思 《太阳是大家的》教学反思 为了迎接市教科院的评估，学校领导要求每位教师必须准备一节课，我选择了《太阳是大家的》这篇课文。这篇课文是一首拟人化的儿
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第七单元教学反思
动物联欢教学反思 在本课中学生通过动手分实物，经历“平均分”的过程，进一步明确“平均分”的含义，学生初步理解了除法的两种含义，知道除法算式各部分的名称。并能运用除法算式
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第七单元主题教学反思★
《第七单元主题：坚韧、顽强》课前教学反思 后两篇课文，我只想将重点放在读熟课文后，了解主人翁的美好品质即可。我决定将重点放在《山茶花》这一课。因此，第一课时，我将重点放在
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第七单元教学反思（共5则）
第七单元教学反思 本组教材以“人与动物”为专题，讲了发生在不同时间、不同国家的人与动物之间，动物与动物之间的感人故事。《老人与海鸥》根据人类学家邓启耀先生的《寂寞鸥
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三年级语文第七单元教学反思
第七单元教学反思 25《矛和盾的集合》教学反思这篇课文写的是发明家手持矛和盾，在与朋友对打比赛时，由矛和盾的长处想到了发明坦克。由此说明“谁善于把别人的长处集于一身，谁
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五年级语文第七单元教学反思
五年级第七单元教学反思 本组教材以“勿忘国耻”为专题。这几篇课文虽然体裁不一，有叙事性的散文，有作者的亲身经历和抗日英雄的事迹，也有诗歌，但字里行间都饱含着强烈的民族精
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新目标英语九年级第七单元教学反思
新目标英语九年级第七单元教学反思 一、教材分析 新目标英语九年级Unit7 Where would you like to visit? 本课的中心话题是旅游。通过认识我们四周的旅游胜地来开拓眼界，富
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二年级下册数学第七单元教学反思
第七单元 角的初步认识第 1课时 认识角教学反思 1、在教学中我创设形象生动、愉悦和教学情境(看视频)，激发学生的学习兴趣，为学习新课奠定基础。2、从直观入手，通过多媒体演示
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三年级语文下册第七单元教学反思
第七单元教学反思
本单元是围绕“国际理解和友好”组织教材内容。课文内容丰富，体裁多样：有儿童诗《太阳是大家的》，借世界各地儿童共同拥有一个太阳来表达对和平的热爱；叙事性 -
五年级语文下册第七单元教学反思
第七单元教学反思 本单元围绕“作家笔下的人”这一专题，安排了3篇课文，有一个共同点，就是作品中的人物形象非常鲜明，各自有着不同的特点。作家在刻画人物时采取了不同的手法，有的
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第七单元：认识钟表教学反思（五篇材料）
第七单元：认识钟表教学反思 《认识整时》教学反思 本节课从导入到实践活动整个环节都与学生的日常生活联系在一起，在学生学习的过程中让学生观察、动手、比较等一系列的活动。
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五年级语文第七单元教学反思[大全五篇]
五年级第七单元教学反思
本组教材以“勿忘国耻”为专题。这几篇课文虽然体裁不一，有叙事性的散文，有作者的亲身经历和抗日英雄的事迹，也有诗歌，但字里行间都饱含着强烈的民族精 -
二年级语文下册第七单元教学反思
二年级语文下册第七单元教学反思 走下课堂，我深深地思考：阅读教学要树立“以读为本”的教育思想，让学生在“读中感知，读中感悟，读中积累，读中体验，在读中训练学生的语感，思维和表达
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二年级上册语文第七单元教学反思
识字七 反思 今天我要求学生自已读课文，学生并不起劲，有的还要悄悄的玩。我想了想加了句，一会咱们挑战读。哈，这可好，学生读得一下子声音也大了，精神头也足了。看来小孩子具有表现
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第七单元作文教学《学写读后感》教学反思
第七单元作文教学《学写读后感》教学反思 第七单元作文教学《学写读后感》教学反思 一. 定向观察，搜集素材 （1）同学们，我们平时学过的课文或你自己读过的文章，一定有一些给你留
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四年级语文上册第七单元教学反思
四年级语文上册第七单元教学反思 我想对本单元的这两篇课文谈点自己的教学感想：《那片绿绿的爬山虎》一文中有三处写到爬山虎，一处是文中的“我”初次来到叶圣陶先生家看到的
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苏教版三下语文第七单元教学反思
苏教版三下语文第七单元教学反思22、《海底世界》教学反思一开课，我就以“海底是个怎样的世界？”这个问题激发学生的学习兴趣，调动学习积极性，紧接着引导学生找出本文中心段“海
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一年级第二学期第七单元教学反思
一年级第二学期第七单元教学反思 15 文具的家 教学反思 这篇文章的生字教学采用了多种识字法，抓住重点生字加以指导，引导学生观察分析，充分发挥学生的自主学习能力，识写分开，目标
