专题：第七单元小学语文教案
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小学语文教案 第七单元
课题：21圆明园的毁灭 课时安排：2 第1课时 时间2007年11月 累计备课节数：64 教学内容：学习生字新词，理清文章脉络。 教学目标： 1、了解圆明园的历史，激发学生爱国热情。 2、理清课文
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小学语文第五册第七单元教案
鄂教版语文第五册第七单元参考教案 19、山茶花 学习目标： 知识与技能： １、学会７个字及其组成的词语，认识７个字。 ２、学习文中出现的比喻句，了解设问句和反问句。 ３、有感情地朗读课文
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小学六年级语文上册第七单元教案
第七单元计划 单元分析： 本组选编的四篇课文，从不同的角度，描写了在不同的年代、不同的国度发生的人与动物、动物与动物之间的感人故事，读来令人难以忘怀。《老人与海鸥》讲述的
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苏教版小学语文上册第七单元教案
23林冲棒打洪教头 教学目标：１．能正确、流利、有感情地朗读课文，并按事情发展的顺序有条理地复述课文。２．学会本课６个生字，两条绿线内的８个生字只识不写。联系句子理解由生字组成的词
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人教版小学语文第七册第七单元教案
25、《为中华之崛起而读书》 教学目标： 1、有感情地朗读课文，了解周恩来树立“为中华之崛起而读书“这一远大志向的过程，深入地体会周恩来树立志向的情感历程。培养学生的理解
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二年级语文第七单元教案（范文大全）
识字7 一、教学目标 1、认识10个生字，会写8个生字。 2、准确、熟练地朗读拍手歌，读出节奏感。 3、有保护动物的意愿。 二、教学重点 认字写字，熟读课文。 三、教学难点 培养保
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三年级语文第七单元教案
科学的思想方法 ──人教版小学语文三年级上册第七单元教材分析 本组以思想方法为专题，安排了4篇课文，有的讲述了将古代兵器矛和盾的长处集合在一起而发明了坦克的经过；有的记
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三上语文第七单元教案
人教版语文三年级下册（第七单元） 设计者：邱凤燕 第 1 页 2013-3-26 25 太阳是大家的（61-62） 一、教材简析： 这是一首儿童诗。课文用拟人化的手法，把太阳当作全世界孩子的朋友，她在一
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四下语文教案 第七单元（大全）
人教版四年级下册语文第七单元教案 25、两个铁球同时着地 教学要求： 1．认识3个字，会写12个字。正确读写“辩论、寻常、解答、信奉、容许、违背、曾经、拖住、解释、教授、宣布
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语文第七单元
第七单元解读 （总 13 课时） 【单元名称】作家笔下的人 【单元教学目的要求】 是让学生进一步感受作家笔下鲜活的人物形象，体会作家描写人物的方法，并在习作中运用。 【教学重难
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第七单元教案
第七单元单元备课 教材说明： 本单元由四篇课文和“语文百花园七”组成。四篇课文中《古诗两首》《父亲、树林和鸟》《一个小山村的故事》是精读课文，《南极，一片净土》是略读课
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第七单元教案
第七单元教案 第七单元教案 1 第1课时轴对称教学内容：教材P82图形运动（二） 轴对称（例1、例2）教学目标：1、知识与技能：进一步认识图形的对称轴，并能在方格纸上画出一个图形的轴对称
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人教版小学语文六年级上册第七单元教案
22 凡卡 第一课时 教学目标： 1．学会10个生字，认识“蘸、戳、撇、醺”4个字。能正确读写下列词语：立柜、生锈、摩平、皮袄、揪着、稀粥、逮住、地址、邮筒、暖炕、圣诞节。 教学
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人教版小学语文二年级上册第七单元教案
18 四季的脚步 教学目标： 1．学会本课10个生字，正确读写要求学会的词语。 2．理解课文，知道一年春、夏、秋、冬四个季节的变化及特征。 3．正确、流利、有感情地朗读课文。背诵课文。
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小学语文五年级下册第七单元习作教案
第七单元习作教学设计 《写一个特点鲜明的人》 一、教学目标 1、运用课文中一些写人的方法，通过具体事例写一个印象深刻的人； 2、能通过外貌、语言、动作等人物描写方法突出人
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小学语文第六册第七单元教案-word文档资料
小学语文第六册第七单元教案 果园机器人 学习目标: 1.能正确朗读课文，读懂课文内容。 2.了解果园机器人的基本情况，引起对机器人的兴趣。 3.培养学生热爱科学的兴趣和学科
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人教版小学五年级语文上册第七单元教案
人教版小学五年级语文上册第七单元教案 第七单元教材分析本组教材以“勿忘国耻”为专题，展现的是在中国近代史上，中华民族受尽屈辱、中华儿女奋力抗争的一幕。选文别具匠心，针
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人教版小学语文四年级上册第七单元教案
25 爬山虎的脚 教学目标： 1．学会本课9个生字，正确读写“爬山虎、空隙、拂过、漾起、叶柄、弯曲、逐渐、瞧不起”等词语。 2．朗读课文，背诵第二至四自然段。 3．了解爬山虎的特点，理
