专题：第三次作文质量分析
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第三次月考质量分析
2015年第二学期第三次月考质量分析报告 2015年第二学期五、六年级第三次月考已经结束，结合本次成绩与平时的教学常规管理，特此对照检查作出分析，本着发现问题，及时弥补，不骄不躁
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第三次英语月考质量分析总结
第三次英语月考英语质量分析总结 一． 整体试卷分析： 试卷有听力和笔试两个部分。从卷面来看，题型较灵活，包含内容较广而多。主要考查学生所学内容的掌握情况和语言运用能力。 二
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五年级数学下册第三次月考质量分析（精选合集）
五年级数学下册第三次月考质量分析
中心学校：安和进
2013年6月3日
五（1）班这次参加考试的学生有63人，最高分是89分，最低分是3分，平均分为41.5，及格率是28.5。成绩不是很理想。下面 -
第三次月考分析
2012-2013第一学期九年级语文第三次月考试卷分析 田英 一、试卷的总体情况 本试卷共三大块内容，即积累和运用、阅读理解、作文。共20小题，卷面分值为150分。年级平均分103.5
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小学三年级数学下册第三次月考质量分析
三年级数学学科五月考试质量分析 学校三新小学 班级三（1）（2）班 任课教师宋邦鹏 本次三年级数学月考试题以《数学课程标准》的要求为依据，结合课改所倡导的新教育理念，以数学三年级
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作文质量分析[精选]
本次月考作文总体上优秀作文比重小，学生应对考场作文在选材和立意上都比较保守，全级平均分36分。作文中出现的主要问题及对策是： 1、学生对所给的作文材料不能透彻地理解，审题能
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高三第三次模拟考试数学质量分析报告（共5篇）
州高三数学质量分析报告总结一、答卷分析：答卷中存在的主要问题
1、客观题 本次考试在考查基础知识的同时，注重考查能力，着重加强对分析分问题和解决问题能力的考查，送分题几乎 -
医疗质量委员会会议纪要第三次
射洪县妇幼保健院 2011年医疗质量委员会 第三次会议纪要 2011年9月29日下午，为了进一步加强医疗质量管理，持续提高医疗服务水平，我们完善了院、科两级医疗质量管理组织，围绕基础
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四年级作文质量分析
四年级作文下学期期末测试质量分析 一、作文试卷分析 （一）基本情况 全校共有291名学生参加测试，总分 6605分，平均22.7分，及格率85.1%，优生率71.29%；最高分为中心校赖舒薇28.5分，,27-
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作文试卷质量分析（范文模版）
月考试卷作文质量分析
本次作文题目设置上要求是①选取的材料要能体现人物的个性，要能打动读者的心灵；②记叙的角度要合理。这恰好是教材必修一表达交流中第一单元写触动心灵 -
月考作文质量分析
月考作文质量分析 ①审题不严谨，出现偏差，有偏题现象。《温暖时刻》题目是一个偏正短语，中心词是“时刻”，强调特定的时间，考生要选好自己所要写的那一刻的情况，当然关键要看前面
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看图作文质量分析
看图作文质量分析一晃我在小学从事一年级语文教学整一年。今天是六月30号期末考试时间，考完试，我负责改第七大题。改完后分析如下：第七大题看图说话，题目要求写清楚图上有什么，在
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四年级作文质量分析
四年级作文抽测质量分析 一、作文试卷分析 （一）基本情况 全校共有44名学生参加测试，总分994.5分，平均22.1分，及格率100%，25分以上10人，其中最高分为张释文28.分，20分以下6人，分数集中
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第三次作文
第三次作文 我的发现 教学目的： 1、引导学生留心周围的事物，留心自己的生活、学习，能写出让自己兴奋的发现。2、指导学生写自己的新发现，通过调查、研究、搜集和整理相关资料，能
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第三次作文
第三次作文一、题目：半命题作文：以“也是一种幸福”为题写一篇作文，不少于600字。二、提示：在横线上填上恰当的词语，如“牵挂”、“等待”、“放弃”、“挫折”、“疼痛”等。三
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质量分析材料
浅谈初中数学教学中课堂对话的重要性 【摘要】对话教学是指师生基于相互尊重、信任和平等的立场，通过言谈和倾听而进行双向沟通、共同学习的方式。新课标理念下的数学教学，不
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质量分析
小学英语五六年级期中考试试卷分析 一、基本情况 此次测试参考人数：五年级36人，平均分约80，最高分： 100分，最低分：50分，优秀率61.1﹪，及格率83.3﹪。六年级28人，平均分约78，最高分： 100分，
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质量分析
901班第一次月考质量分析 一、考试基本情况分析 本次考试全班共有57名同学参加考试，。总体成绩如下：语文年级第5名，数学第4名，英语第5名，政治第3名，历史第3名，物理第4名，化学第5名
