专题:对数函数教学设计
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对数函数教学设计
《对数函数》教学设计 河北定州实验中学 杨丽先 一、教材分析 本节课是新课标高中数学必修①中第三章对数函数内容的第二课时,也就是对数函数的入门.对数函数对于学生来说是
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对数函数教学设计
对数函数教学设计 河北省沙河第二中学 周延杰 *** 一、教材分析 本节课是新课标高中数学必修①中第三章对数函数内容的第二课时,也就是对数函数的入门.对数函数对于
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对数函数及其性质-教学设计
2.2.2对数函数及其性质(一)三维目标 一、 知识与技能 1.理解对数函数的概念; 2.掌握对数函数的图象与性质.二、 过程与方法 1.培养学生数学交流能力和与他人合作精神; 2.用联系的观点
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对数函数第一课时教学设计
教学设计 课例名称: 高中数学必修一 对数函数及其性质 讲课教师: 王英娟(石家庄市第十五中学 ) 【教材分析】 本节课选自《普通高中课程标准数学教科书数学必修(一)》(人教版)第二章
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2.2 对数函数 教学设计 教案
教学准备 1. 教学目标 1.知识技能 ①对数函数的概念,熟悉对数函数的图象与性质规律. ②掌握对数函数的性质,能初步运用性质解决问题. 2.过程与方法 让学生通过观察对数函数的
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对数函数教学反思(模版)
对数函数的教学反思
王莉
高二年级数学组
“对数函数”的内容包括对数函数的定义,图像及性质和对数函数的应用。对数函数的定义,图像及性质是在学习对数概念的基础上学习对数 -
对数函数教学反思
对数函数教学反思 对数函数教学反思1 一、教材分析。本节课是《普通高中课程标准实验教科书?数学1(必修)》(人教A版)第二章第2节第二课《对数函数及其性质》。本节课的内容在教材
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对数函数性质的应用教学设计
我成长,我负责;越努力,越幸运. 对数函数性质的应用教学设计 ————四川省盐亭中学数学组 赵军 课题:对数函数的性质及其应用 课型:高一习题课(第一课时) 教学目标: 1.会根据对数
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对数函数单调性的习题课教学设计-----
《对数函数单调性的习题课》教学设计 数学组 张明 教学目标:会用对数函数的单调性解决问题,培养学生数形结合的能力;培养学生大胆尝试、团结合作的精神和严谨的态度,以及喜欢数
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对数函数的图象和性质教学设计
对数函数的图象和性质教学设计 北京十八中 王丽敏 教学目标: ①认知性学习目标:理解对数函数概念,掌握对数函数的图象和性质。 ②技能性学习目标:通过对数函数的学习,培养学生用
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必修一对数函数及其性质教学设计(精选5篇)
对数函数及其性质 教学目标 1.知识目标:使学生掌握对数函数的图象和性质,并且能由此解决一些简单的问题 2.能力目标:通过与指数函数研究方法的比照,强化学生的类比思想;通过不同底
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对数函数及其性质教学案例
对数函数及其性质教学案例 朝阳四高 姜明丽 一、教材分析 本小节选自《普通高中课程标准数学教科书-数学必修(一)》(人教版)第二章基本初等函数对数函数及其性质(第一课时),主要内
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对数函数教学反思(合集五篇)
对数函数教学反思
对数函数的教学共分两个部分完成。第一部分为对数函数的定义,图像及性质;第二部分为对数函数的应用。对数函数是在学习对数概念的基础上学习对数函数的概念 -
对数函数及其性质教学反思
《对数函数及其性质》反思后教学 富县高级中学王晓广 前段时间学校组织了这次“同课异构”活动,我接到通知有我后,紧张的撰写教案、制作课件后,我终于完成了前期的准备工作。端
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《222对数函数及其性质》教学反思专题
这节课讲的课题是对数函数及其性质。对数函数及其性质是人教版A版数学必修一的内容。通过这节课的教学,我主要有以下三点收获:授课的致用性:大家往往固有的潜意识是数学枯燥无
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《对数函数及其性质》教学反思
《对数函数及其性质》教学反思 高亚 (渠县第二中学渠县635200) 本节课在学习了指数函数及其性质以后,学生通过类比学习的方法很容易进入学习探究的状态,因此我采用了知识迁移
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对数函数教案
教学目标:(一)教学知识点:1.对数函数的概念;2.对数函数的图象和性质.(二)能力训练要求:1.理解对数函数的概念;2.掌握对数函数的图象和性质.(三)德育渗透目标:1.用联系的观点分析问
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对数函数教案
§2.2.2 对数函数及其性质(一) 教学目标: 知识与技能: 1、掌握对数函数的概念。 2、根据函数图象探索并理解对数函数的性质。 过程与方法: 1、通过对对数函数的学习,渗透数形结合