专题：读书交流教学设计
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读书交流教学设计
《城南旧事》读书交流会教学设计 教学目标： 1.分小组用各种活动方式交流自己对《城南旧事》的独特认识。 2.学习阅读的基本方法：用心感受，倾心交流。 3.通过多样的活动方式感
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读书交流教学设计
《呼兰河传》读书交流课教学设计 1.第一板块：与作者相识 交流： 师：同学们，最近我们读了一本书，她就是（生齐说：《呼兰河传》），相信当我们坐拥书香的时候，书里的那些人那些事一定为我们
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焦裕禄读书交流教学设计
《焦裕禄》读书交流教学设计 学习准备 课前布置学生阅读《焦裕禄》这本书，搜集焦裕禄的故事，焦裕禄的语录，名言等内容，通过回顾焦裕禄的生平简介及真实的故事，让学生进一步理解
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草房子.读书交流教学设计
《草房子》读书交流会教学设计 教学目标： 1、激发学生用心阅读文学作品的兴趣。 2、引领学生在总结梳理作品内容的基础上，初步学会分析人物形象，在感受作品丰富深刻的思想内
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青铜葵花读书交流教学设计
《青铜葵花》读书交流会教学设计 【教学目标】 1．交流阅读感受，加深对小说人物性格特点的理解，感受小说诗一般的语言魅力。 2．抓住感人的情节，引导学生把握细节，从细节中感受人物
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《草房子》读书交流课教学设计
《草房子》读书交流课（四年级）
德兴市银城二小
作品分析
《草房子》是著名作家曹文轩的经典力作。这部优秀的少年长篇小说写了男孩桑桑刻骨铭心、终身难忘的六年小学生活。六 -
二年级读书交流汇报课教学设计
二年级读书交流汇报课教学设计 - 教学目标： 1、学生通过交流汇报自己的读书体会，增强学生的阅读能力，开拓学生课外阅读中识字、阅读、词语积累，口语表达等新思路。 2使学生
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教学案例 读书交流
读书交流之培养小学生良好听课习惯 本学期我真正体会到了什么是开卷有益。在校长的推荐下，我们拥有了一本《名师培养学生好习惯的高效细节》的教育法宝。一开始拿到书的时候
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读书交流材料
以小组合作学习为基础，创建初中英语生本课堂教学模式 ----读林华民教授教学经验感悟沧县马连坦中学 高效课堂，就是在教育教学中最大程度地发挥课堂教学的功能和作用，在课堂45
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读书交流（汇编）
读书交流读书可以增长我们的见识，不出门便知天下事；读书可以开阔我们的视野；不穿越，便可博古通今；读书可以陶治我们的性情，久为之，便会温文尔雅；读书可以抵挡污秽，净化心灵。
读书是 -
读书交流
教师读书汇报材料
基于对读书的一点爱好，这项活动我断断续续地做到了今天。虽然中间也有过停顿和暂时的落荒，但每当我拿起摘抄本的时候，每当我看到爱好读书、坚持读书的同事们 -
读书交流稿
阅读与写作 各位老师：大家好！ 我想与大家共同分享的是《做教师真难 真好》这本书中的一个篇章——第82页的《一个普通的中学教师能够走多远》，之所以交流这篇文章，是因为整个篇
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读书交流材料
爱的魔力之《窗边的小豆豆》 《窗边的小豆豆》这本书是日本著名作家、著名电视节目主持人、联合国儿童基金会亲善大使——黑柳彻子写的，是她的代表作。该书自1981年出版以后，
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读书交流材料
读《新基础教育数学教学改革指导纲要》有感 济渎路 张瑞霞 拿到这本书的时候，真是有一种看不进去的感觉，但是坚持读下来，还是有所收获有所感悟的。 感悟一：人，何等重要！ 书中不
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读书交流材料
教师读书交流材料 致力于教育，用心于读书 曲沟镇三中 王伟 培根说：“书是人类进步的阶梯。”书中的文字使我们脱离了未开化的状态。《走近教育大师》为我搭设了一个平台，使
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读书交流材料
语文教学应回归本真 ----读《于永正我怎样教语文》有感 尊敬的各位领导各位老师： 大家新年好！我给大家汇报交流的是语文教学应回归本真——读《于永正我怎样教语文》有感。 其
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读书交流材料
书香 书韵 书生 ——明水柳沟小学特色学校创建工作交流材料 有书香弥漫的校园能让师生陶醉其中，有书韵浸透的校园能激励人不懈进取，有书生存在的校园能感染一代人的思想。我校
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读书交流
我读《卡尔威特的教育》
由于自己的孩子还小，所以对有关孩子教育方面的书籍总是特别关注。偶然在网上看到《卡尔威特的教育》这本书，就细细品读一番，受益匪浅。
本书讲述的是老
