专题:第十课戏曲人物
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第十课戏曲人物教学设计5篇范文
第十课 、戏曲人物 第1课时 教学内容 在了解有关京剧人物的脸谱、服饰的基础上,引导学生感受戏曲人物的造型细节美感,用自己喜欢的方式进行临摹、写生或创作。教学目标 1、
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戏曲人物
戏曲人物 教学目标 1.了解传统戏曲艺术,掌握用水墨表现戏曲人物的方法。 2.欣赏、总结戏曲人物的服饰、动作、道具等相关造型及色彩的特点。向水墨戏曲人物表现名家学习他们的
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《戏曲人物》
《戏曲人物》 教学课时:2课时课业类型:造型表现课第一课时教学内容 在了解有关京剧人物的脸谱、服饰的基础上,引导学生感受戏曲人物的造型细节美感,用自己喜欢的方式进行临摹、
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教学反思-戏曲人物
美术课《戏曲人物》教学反思 刘芳 本课是以我国传统的戏剧表演为题材内容设计的课,通过画花脸、画戏剧人物的教学活动,使学生对各种戏曲有所了解,感受戏剧艺术的魅力,使之对传
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戏曲人物教学设计
《戏曲人物》教学设计 一、教学目标 1.通过收集资料和欣赏戏曲表演等活动,了解中国戏曲的艺术特色及戏曲人物的表演特征。 2.运用水墨画的基本技法表现学生喜爱的戏曲人物。
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《戏曲人物》教案(合集五篇)
《戏曲人物》教案 教学目标: 1、知识目标:了解我国戏曲艺术形式和戏曲人物角色行当的知识。 2、能力目标:学会表现人物特征,发展具有个性的表现能力。 3、情感目标:培养学生热爱
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六年级《戏曲人物》教学反思
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六年级美术《戏曲人物》(教案)
第2课 戏曲人物 一、教学目的 1.了解传统戏曲艺术,掌握用水墨表现戏曲人物的方法。 2.欣赏、总结戏曲人物的服饰、动作、道具等相关造型及色彩的特点。向水墨戏曲人物表现名
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《走近传统戏曲人物》教案
第18课:走近传统戏曲人物教学目标:了解民族服饰的多样性和独特性。初步掌握民族服饰的简易画法。体验服饰艺术与民族、生活和审美的密切关系,了解民族服饰从设计到制作的大体过
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六年级美术《戏曲人物》教学设计
六年级美术《戏曲人物》教学设计 六年级美术《戏曲人物》教学设计 教学目标:1、了解我国传统京剧人物的相关知识,学习水墨戏曲人物的表现方法。2、渗透传统文化,讲究文明礼仪
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第十课充满魅力的书画和戏曲艺术 学案(5篇)
第10课 充满魅力的书画和戏曲艺术学案(一) 课标要求 (2)自觉阶段:魏晋时期开始。由隶书衍生出来的 、 、 通过众多书法家的努力实践,臻于成熟。从此,中国书法兼具 概述汉字、绘画起
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第十课[范文]
3.中心环节地位:是发展中国特色社会主义事业的重要内容和中心环节,规定着文化建设的性质和方向,是文化建设的灵魂 内容:社会主义思想道德建设,要以为人民服务为核心、以集
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第18、19周 走进传统戏曲人物(合集)
走进传统戏曲人物 学习领域:造型·表现 教学目标: 1.知识与技能: a.认识戏剧的人物角色; b.应用图案及色彩等表现角色; 2.过程与方法: a.在欣赏中激发兴趣; b.在探索中学习戏剧相关
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浙美版美术教案第七册 戏曲人物
浙美版美术教案第七册 戏曲人物 [转贴 2008-11-01 22:18:46] 字号:大 中 小 一、教学目标 1.通过收集资料和欣赏戏曲表演等活动,了解中国戏曲的艺术特色及戏曲人物的表演特
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浙美版四年级第四课戏曲人物教案
《戏曲人物》教案 一、教学目标 1.通过收集资料和欣赏戏曲表演等活动,了解中国戏曲的艺术特色及戏曲人物的表演特征。 2.运用水墨画的基本技法表现学生喜爱的戏曲人物。 3.通
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人美版《美术》6年级上册3课——戏曲人物
人美版《美术》6年级上册3课 戏曲人物 单位:管城回族区腾飞路小学 姓名:李小玲 课题:戏曲人物 课时:第一课时 执教教师: 李小玲 教学内容: 在了解有关京剧人物的脸谱、服饰的基础
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六年级美术上册《戏曲人物》教案 人美版
最新版 戏曲人物 一、 教学目标 1.通过收集资料和欣赏戏曲表演等活动,了解中国戏曲的艺术特色及戏曲人物的表演特征。 2.运用水墨画的基本技法表现学生喜爱的戏曲人物。 3.通
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第十课建设有中国特色的社会主义
第十课建设有中国特色的社会主义
【课标要求】认识邓小平理论是改革开放和社会主义现代化建设的指导思想。
【学习目标】1.了解和掌握:改革开放后邓小平提出的“四项基本原则