专题：第十课戏曲人物

第十课戏曲人物教学设计5篇范文

第十课 、戏曲人物 第1课时 教学内容 在了解有关京剧人物的脸谱、服饰的基础上，引导学生感受戏曲人物的造型细节美感，用自己喜欢的方式进行临摹、写生或创作。教学目标 1、

戏曲人物

戏曲人物 教学目标 1．了解传统戏曲艺术，掌握用水墨表现戏曲人物的方法。 2．欣赏、总结戏曲人物的服饰、动作、道具等相关造型及色彩的特点。向水墨戏曲人物表现名家学习他们的

《戏曲人物》

《戏曲人物》 教学课时：2课时课业类型：造型表现课第一课时教学内容 在了解有关京剧人物的脸谱、服饰的基础上，引导学生感受戏曲人物的造型细节美感，用自己喜欢的方式进行临摹、

教学反思-戏曲人物

美术课《戏曲人物》教学反思 刘芳 本课是以我国传统的戏剧表演为题材内容设计的课，通过画花脸、画戏剧人物的教学活动，使学生对各种戏曲有所了解，感受戏剧艺术的魅力，使之对传

戏曲人物教学设计

《戏曲人物》教学设计 一、教学目标 1.通过收集资料和欣赏戏曲表演等活动，了解中国戏曲的艺术特色及戏曲人物的表演特征。 2.运用水墨画的基本技法表现学生喜爱的戏曲人物。

《戏曲人物》教案（合集五篇）

《戏曲人物》教案 教学目标： 1、知识目标：了解我国戏曲艺术形式和戏曲人物角色行当的知识。 2、能力目标：学会表现人物特征，发展具有个性的表现能力。 3、情感目标：培养学生热爱

六年级《戏曲人物》教学反思

六年级美术《戏曲人物》(教案)

第2课 戏曲人物 一、教学目的 1．了解传统戏曲艺术，掌握用水墨表现戏曲人物的方法。 2．欣赏、总结戏曲人物的服饰、动作、道具等相关造型及色彩的特点。向水墨戏曲人物表现名

《走近传统戏曲人物》教案

第18课：走近传统戏曲人物教学目标：了解民族服饰的多样性和独特性。初步掌握民族服饰的简易画法。体验服饰艺术与民族、生活和审美的密切关系，了解民族服饰从设计到制作的大体过

六年级美术《戏曲人物》教学设计

六年级美术《戏曲人物》教学设计 六年级美术《戏曲人物》教学设计 教学目标：1、了解我国传统京剧人物的相关知识，学习水墨戏曲人物的表现方法。2、渗透传统文化，讲究文明礼仪

第十课充满魅力的书画和戏曲艺术 学案（5篇）

第10课 充满魅力的书画和戏曲艺术学案（一） 课标要求 （2）自觉阶段：魏晋时期开始。由隶书衍生出来的 、 、 通过众多书法家的努力实践，臻于成熟。从此，中国书法兼具 概述汉字、绘画起

第十课[范文]

3.中心环节地位：是发展中国特色社会主义事业的重要内容和中心环节，规定着文化建设的性质和方向，是文化建设的灵魂 内容：社会主义思想道德建设，要以为人民服务为核心、以集

第18、19周 走进传统戏曲人物（合集）

走进传统戏曲人物 学习领域：造型·表现 教学目标： 1.知识与技能： a.认识戏剧的人物角色； b.应用图案及色彩等表现角色； 2.过程与方法： a.在欣赏中激发兴趣； b.在探索中学习戏剧相关

浙美版美术教案第七册 戏曲人物

浙美版美术教案第七册 戏曲人物 [转贴 2008-11-01 22:18:46] 字号：大 中 小 一、教学目标 1.通过收集资料和欣赏戏曲表演等活动，了解中国戏曲的艺术特色及戏曲人物的表演特

浙美版四年级第四课戏曲人物教案

《戏曲人物》教案 一、教学目标 1.通过收集资料和欣赏戏曲表演等活动，了解中国戏曲的艺术特色及戏曲人物的表演特征。 2.运用水墨画的基本技法表现学生喜爱的戏曲人物。 3.通

人美版《美术》6年级上册3课——戏曲人物

人美版《美术》6年级上册3课 戏曲人物 单位：管城回族区腾飞路小学 姓名：李小玲 课题：戏曲人物 课时：第一课时 执教教师: 李小玲 教学内容： 在了解有关京剧人物的脸谱、服饰的基础

六年级美术上册《戏曲人物》教案 人美版

最新版 戏曲人物 一、 教学目标 1.通过收集资料和欣赏戏曲表演等活动，了解中国戏曲的艺术特色及戏曲人物的表演特征。 2.运用水墨画的基本技法表现学生喜爱的戏曲人物。 3.通

第十课建设有中国特色的社会主义

第十课建设有中国特色的社会主义
【课标要求】认识邓小平理论是改革开放和社会主义现代化建设的指导思想。
【学习目标】1.了解和掌握：改革开放后邓小平提出的“四项基本原则