专题：地图三要素方向
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《地图三要素》教学设计
1.2《我们怎样学地理》教学设计 教学目标： 知识与技能： 1. 通过绘制学校地图，掌握并理解地图的三要素。。 2. 通过绘制学校地图，掌握地图上判断方向的方法。 3．通过绘制学校地图
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《地图三要素》教学设计及反思
《地图三要素》教学设计及反思 作者： 高锦成 (初中地理泸州初中地理二班 ) 评论数/浏览数： 0 / 985 发表日期： 2011-12-08 21:16:56 第三节《地图三要素》教学设计 教学目标： 1
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《地图三要素》教学设计及反思
《地图三要素》教学设计及反思作者：高锦成 (初中地理泸州初中地理二班 ) 评论数/浏览数： 0 / 985 发表日期： 2011-12-08 21:16:56 第三节《地图三要素》教学设计 教学目标： 1、
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认识东南西北及地图方向的教学反思
认识东南西北及地图方向的教学反思 本节课的教学内容是认识现实生活中的东、南、西、北四个方向。学生在日常生活中已经接触过东、南、西、北四个方向，但这些经验是零散的、
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地图的阅读之地图上的方向 教案
地图的阅读之地图上的方向 一、对课程标准的理解 本节课对应的课程标准是：“在地图上辨别方向，判读经纬度，量算距离”。“判读经纬度”这条标准其实在地球和地球仪时已经学习过
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初中地理-人教版-七年级上《地图三要素》教案（共5则范文）
《地图的阅读》教案 一、教学目标 【知识与技能目标】 1.记住地图的三要素，正确识别常见图例； 2.学会利用比例尺量算地图上两点间的实地距离； 3.掌握在地图上根据经纬网或指向
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初中地理微课地图方向的教案
地图方向的判读 【教学目标】： 1、知识与技能：学会判读不同地图的方向 2、过程与方法：判读不图地图的方向，建立起学生读懂地图的思路和方法。 3、情感、态度与价值观：培养学生空
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自荐信三要素
医学生自荐信 尊敬的医院领导： 您好！ 感谢您百忙中垂阅我的自荐书，为一位满腔热情的大学生开启一扇希望之门，相信我一定不会让您失望。我是泸州医学院临床医学系的一名即将毕
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企业文化三要素
企业文化三要素一、使命使命，解决企业为什么存在的问题。中国企业，平均寿命只有3年。为什么如此短，因为没有找到企业存在的理由。1975年，微软给自己找了一个理由：随时随地帮助人
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直销“三要素”
直销“三要素”（列举VPN产品） 销售是一门不断挑战自我的职业，销售首先是销售自己，然后才是销售产品。世界上没有天生的销售人才，有的只是不愿意销售的懒人。销售是世界上最难的工
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说明文三要素
说明文三要素一、抓住事物特征 任何事物都有特征，要介绍清楚一个事物，必须抓住它的特征，才能准确地说明它。二、安排好结构适当的结构可以使说明文言之有序，条理井然，增强说明的
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自我介绍三要素
在面试时，我们经常会被要求自我介绍，所谓自我介绍，就是把自已介绍给出别人，以使别人认识自已，所以恰到好处的自我介绍，可以大大提高面试的好感。 1．了解自我介绍的分类 自我介绍
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企业经营三要素
企业经营三要素
版本很多，但是切身的体会更多地偏向于以下三点：
一、用对的人。实在太关键了！这又涉及到一个企业的体制及机制问题，用对人了，十有八九能成事，相反？毁掉你的所有！
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成功三要素
成功三要素：坚持，不要脸，不要脸的坚持！上联：1直2在奔3路上；下联：9是8敢娶7买房；横批：气456
米饭和包子打架，米饭人多势众，见了包着的东西就打，糖包、肉包、蒸饺无一幸免。粽子被逼到墙角 -
小说三要素
小说三要素及其作用 【教学目标】： 1.了解小说的三要素及其作用，熟悉这类试题的考查方式与特点。 2. 总结解题规律，掌握解题思路。 【教学重难点】：总结小说三要素及其作用，掌握
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浅谈课堂教学三要素（合集）
浅谈课堂教学三要素“亮标、互动、总结” 经过不断地探索，在教学中不断地实践，我校逐渐形成了“亮标——互动——总结”的教学模式。下面对于这一模式，谈一点粗浅的认识： 一
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认识地图上的方向并绘制简单的地图教案
第二课时 认识地图上的方向并绘制简单的地图 教学内容：认识地图上的方向并绘制简单的地图 教学目标：使学生学会看简单的路线图，并描述行走的路线。 教学重难点：使学生学会看简单
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地图教案
第三节地图 第一课时地形图的判读 教学内容： 地形图的判读——等高线及山顶不同部位等高线形态 教学目标： 1、初步学会在地形图上识别地势的高低起伏和坡度陡缓 2、初步学会掌
