专题：动物克隆教案
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动物克隆教案
动物克隆 生物LGX 一、教学目标 知识目标：简述通过体细胞克隆动物的过程和应用。 能力目标：运用动物细胞的基础知识，分析动物克隆的理论基础，搜集有关动物克隆研究进展和应用方
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动物体细胞核移植和克隆动物教案
知识改变命运，学习成就未来 2.2 动物细胞工程 2.2.1动物细胞培养和核移植技术（第二课时） 二、动物体细胞核移植技术和克隆动物 教学目标： 知识目标：简述通过体细胞核移植技术克隆
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动物体细胞核移植和克隆动物教案（5篇材料）
2.2 动物细胞工程 2.2.1动物细胞培养和核移植技术（第二课时） 二、动物体细胞核移植技术和克隆动物 教学目标： 知识目标：简述通过体细胞核移植技术克隆动物的过程和应用 能力目标
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动物的无性克隆的进展和意义
人类遗传学导论期末论文 ——动物的无性克隆的进展和意义 姓名：陈 坤 学号：K11014109 院系：法学院 年级：2 0 1 0 级 专业：法学 安徽大学 目 录 摘要 ············
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《神奇的克隆》教案
《神奇的克隆》教案 教学目标：知识目标： 1、学习阅读科普文章，了解克隆知识。 2、初步了解一些说明文的知识，掌握有条理地说明事物和举例说明的方法。3、能正确、流利、有感情
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《奇妙的克隆》的教案
[教学目标 ]1、培养学生严谨求实的科学态度和勇于创新的科学精神。2、进一步了解说明顺序和说明方法。3、引导学生养成搜集信息，筛选信息的学习习惯。[重点难点]1、重点：了解
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神奇的克隆教案
神奇的克隆教学设计 教学目标 1、能正确、流利、有感情地朗读课文。 2、学会本课的7个生字，两条绿线内的3个字只识不写。理解由生字组成的词语。 3、了解克隆技术的发展、成
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奇妙的克隆教案
奇妙的克隆 教学目标 1.培养学生严谨求实的科学态度和勇于创新的科学精神。 2.进一步了解说明顺序和说明方法。 3.引导学生养成搜集信息，筛选信息的学习习惯。 教 材 分 析
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《奇妙的克隆》教案
八年级语文 《奇妙的克隆》教案 一、教案背景 1、面向学生：中学 2、课时：2课时 课前准备： 学生：结合课后练习预习课文，借助工具书，解决生字词；上网或图书馆收集有关克隆的文字资料
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奇妙的克隆 教案
奇妙的克隆 教学目标： 1、速读课文，概述课文内容。 2、理解说明的思路，掌握说明的方法。 3、培养学生探求科学的兴趣和辩证思考问题的能力。 教学重点： 继续对说明方法进行学习
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奇妙的克隆教案
奇妙的克隆 一、教学目的 1.激发学生对科普知识的兴趣。 2.进一步了解说明文的说明顺序和说明方法。 3.引导学生养成搜集信息，筛选信息的学习习惯。 二、教学重难点： 重点：说明
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奇妙的克隆教案
《奇妙的克隆》教案 教学目标： 知识与能力 （1）了解有关克隆的科学知识。 （2）理清本文的说明顺序，把握本文所运用的说明方法。 过程与方法 整体感知文意，根据阅读要求训练学生筛选信
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神奇的克隆教案
8、神奇的克隆 教学目标： 1、能正确、流利地朗读课文。 2、学会本课生字，能够认读绿线格内的生字，理解由生字组成的词语。 3、了解克隆技术的发展、成就和意义，培养学生勤于思考
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奇妙的克隆 教案（推荐阅读）
28. 奇妙的克隆 第一课时 教学目标 1．培养学生严谨求实的科学态度和勇于创新的科学精神。 2．进一步了解说明顺序和说明方法。 3．引导学生养成搜集信息，筛选信息的学习习惯。 教
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17 奇妙的克隆教案
17 奇妙的克隆 谈家桢 教学目标 1、了解有关克隆的知识和克隆研究的动态。 2、理清本文的说明顺序，把握本文所运用的说明方法。 3、揣摩语言，体会说明文的科学性。 教学重难点
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《奇妙的克隆》初中语文教案
速读课文，概述课文内容。 理解说明的思路，掌握说明的方法。 培养学生探求科学的兴趣和辩证思考问题的能力。 00教学重点 的思想感情。 课时安排 两课时。 课前准备 教师准备好
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奇妙的克隆教案[精选5篇]
奇妙的克隆教案 教学目标： 1．了解克隆的利弊，了解说明文的基本知识，积累相关的语言知识。 2．了解阅读科技说明文的基本方法。 3．学习说明文的写作。 教学时间：2课时 第1课时 教学目
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《奇妙的克隆》优质教案
●教学目标知识目标1.积累词语，掌握“囊、克隆、胚胎、蟾蜍、鳞片、脊椎、两栖”等词的读音、字形、词义；理解“繁衍、相安无事”的词义，并学会运用。2.了解有关克隆的科学知识
