专题：动物群文阅读教案
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01教案(文本版)
24.《狼牙山五壮士》教案 【基本信息】 科目：语文 教学对象：五年级学生 课时安排：两课时 【教材分析】 《狼牙山五壮士》是湘教版五年级上册的一篇精读课文，课文记叙了抗日战争
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《增广贤文》教案
《增广贤文》教案第一讲（1-20）目的和要求：学习《增广贤文》1-20句。理解这些句子包含的深刻哲理。培养学生对这些句子的思辨能力。提高学生人文素质。诵读《增广贤文》1-20句。
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消防培训教案(文)
前言 依据《中华人民共和国消防法》第十四条和《机关、团体、企业、事业单位消防安全管理规定》第十六条规定“公共场所职工必须经过消防安全培训”。培训目的是当我们遇到
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戒淫文教案（★）
戒淫文 一、教学目标： 知识与技能：1、理解文章内容大意。 2、探讨文章的内涵。 过程与方法：引导学生开展小组合作探究质疑，思考分析《戒淫》蕴含的丰富而深刻、极富哲理性的思想
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群文阅读教案
群文阅读四年级上册第三组“中外童话”教学设计 【设计理念】 以“单元整合、群文阅读”策略为指导，以知识树为线，实现教学内容、教学方法的全面开放，使学生在学习内容、学习
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群文阅读教案
《父母之爱》群文阅读 廖艳丽教学内容： 《母亲的故事》《鼾声》《父爱安全网》《秋天的怀念》表现父母的爱的文章。 教学重点： 引导学生抓住人物的外貌、语言、动作和心理描
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《增广贤文》教案
《增广贤文》教学计划 陈年春 一、背景情况： 在学校开设国学经典诗文诵读活动，有利于学生受到良好的文化熏陶。七年级开设《增广贤文》，进一步丰富校本课程内容。同时大力开展
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群文阅读教案
苏教版语文八年级（上）第三单元 “至爱亲情”群文阅读教学设计 教学目标： 1. 通过阅读同步教材，感受文中人物的美好心灵，体会亲情给人们生活带来的温暖和感动。 2. 引导学生在学
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《徐文长传》教案
《徐文长传》教案 【教学目的】 1．学习分析课文如何表现徐文长之奇的； 2．结合徐文长相关背景资料，明确袁宏道为徐文长立传的深层次追求。 【教学重点及难点】 重点：课文如何表现
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《增广贤文》教案
《增广贤文》教案 第一讲（1-20） 目的和要求：学习《增广贤文》1-20句。理解这些句子包含的深刻哲理。培养学生对这些句子的思辨能力。提高学生人文素质。诵读《增广贤文》1-20句
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群文阅读教案
人生难活一份静 人生在世，俗事缠身。为生活而忙碌，为名利而奔逐，再加上红尘喧嚣，“静”就成了一份难得的享受。 有时候，很羡慕乡下的那些老人。冬春时节，农事不忙，他们喜欢篱下负暄
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六年级下册教案文
第一单元 1、鲧禹治水 教材分析： 上古时代，中国闹洪灾，天神鲧同情人们的遭遇，盗天帝的息壤治水，却落了个身死而事未成的遗憾。大禹继承父志，依靠自己的智慧毅力和人类伟大的力量，
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群文阅读教案
《巨人的花园》阅读教学案例 目标： 1、了解故事情节，体会人物心理变化带来环境变化的真实意义。 2、感受童话的特点，从童话故事中受到一定的启发。 教学准备：《自私的巨人》，反义
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四年级上人文教案
1从满足老屋说起 教学目标：了解满族文化，风俗，习惯，加深对家乡传统民族文化的了解，加深对家乡历史的了解。 教学重点：满族人文字语言生活习惯的了解。 教学难点：满族人文字语言生活
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增广贤文教案. doc
《增广贤文》第一课教案 教学目标： 1、理解这些句子包含的深刻哲理。 2、培养学生对这些句子的思辨能力。提高学生人文素质。 3、诵读熟练,感受国学魅力。 教学重点：理解这些
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《咏柳》群文教案
古诗二首（一） 课型：新授 授课时间： 第2课时（共2课时） 教学目标 1.正确、流利、有感情地朗读、背诵、书写古诗。 2.学生能借助注释、插图理解古诗的大意，想象诗中描绘的意境，体会诗人
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文赤壁教案（五篇材料）
《文赤壁》教案 汉本0901 向贤文 2009301010104 一：章节、题： 高一《语文读本》第一册、《文赤壁》 二：学情分析： 本课的教学对象是高一的学生。学过《荷塘月色》等散文 ，感受过
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比一比文博教案
教学目标 1、认识几个生字，会写“牛、羊、小、少”4个字，认识1个笔画（竖勾）和一个偏旁（提土旁）。 2、? 掌握“多——少”“大——小”两组反义词，理解量词“群”、“颗”、“堆”的
