专题：导学案世说新语二
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《世说新语》导学案
25、《世说新语》两则
◆作家作品：本文选自朝文人组织编写的《》。一．咏雪 一读：读准字音
准确读出下列生字：俄而（） 雪骤（） 差可拟（）（） 无奕女（）二读：根据你对课文的理解，划分节奏、重音。 -
世说新语两则导学案
【学习目标】 1、积累常见的文言词语。能借助注释和工具书理解基本内容。2、分析文言文中人物形象，并能概括其性格特征。 3、了解古代聪颖机智少年的故事，学习古人的智慧、诚
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世说新语导学案答案
5．《世说新语》两则 学习目标： 1、了解作者作品。 2、能借助注释和工具书解释文言词语的意思，流畅通顺地翻译文言文。 3、了解古代聪颖机智少年的故事，学习古人的智慧、诚实、
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《世说新语》二则 导学案(教师版)
《世说新语》二则导学案 （2018.3）（教师版）主备教师：习志国 课型：讲读课 【学习目标】 1、了解作者作品，积累常见的文言词语。 2、能借助注释和工具书理解基本内容，阅读浅易文言文。
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8.世说新语导学案及答案
七年级上册语文导学案8（《世说新语》二则） 【学习目标】 1.知识与能力：了解作者作品，积累常见的文言词语。 2.过程与方法：自主、合作、探究，借助注释和工具书理解基本内容。 3.
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世说新语 学案
《世说新语》教案 教学目标： 1)了解有关《世说新语》的文学常识。 2)文言文词句的翻译。 3)阅读分析文言文中人物形象，并能概括其性格特征。 4）引导学生学习古人的智慧、诚实、
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《世说新语》二则学案（本站推荐）
课题：《二则》年级：七年级上科目：语文课型：讲读课文
22．《世说新语》二则
教学目标：
1、情感态度与价值观：了解古代聪明机智少年的故事，使学生认识到“诚信”是立世之本，学习古人的智 -
詹天佑二课时导学案
詹天佑教学案
二课时
一、教学目标
1、有感情地朗读课文。通过独立思考和小组合作，体会并背诵感受最深的部分。
2、全力以赴，激情参与，了解杰出的爱国工程师詹天佑的事迹，激发热 -
1导学案二（精选五篇）
芦蒲中心小学四年级语文学科导学案
13 第一次抱母亲（第二课时）
一、学习目标
⒈正确、流利有感情的朗读课文。
⒉体会伟大的母爱，感受母亲的崇敬和爱戴之情。
二、自主预习
课 -
《〈世说新语〉两则》学案01
人教版语文七上《〈世说新语〉两则》学案 《世说新语》两则学案 学习目标 (1）了解有关《世说新语》的文学常识。 (2）阅读分析文言文中人物形象，并能概括其性格特征。 学习重点：
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《〈世说新语〉两则》学案02
人教版语文七上《〈世说新语〉两则》学案 《世说新语》两则学案 教学目标 1.《世说新语》作为“一部名士底（的）教科书”（鲁迅语），教导人们做人要方正，诚实守信，以礼待人，言辞要高雅
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《世说新语》两则学案1（范文）
《世说新语》两则学案 【学习目标】 1、了解作者作品，积累常见的文言词语。 2、能借助注释和工具书理解基本内容，阅读浅易文言文。 3、了解古代聪颖机智少年的故事，学习古人的
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最新《世说新语》二则学案-word文档
《世说新语》二则学案 《世说新语》二则学案【学习目标】 1 、积累常见的文言词语。能借助注释和工具书理解基本内容。 2 、分析文言文中人物形象，并能概括其性格特征。 3 、
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22课世说新语二则学案
22《两则》学案 七年级班 姓名: 学习目标：（学后自评：☆☆ ☆☆☆） 1、顺畅翻译全文，并能用现代汉语复述故事 2、领悟故事情节所包含的积极意义：诚信是为人处世的重要原则3、引导
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《世说新语》两则学案（五篇）
《世说新语》两则 ［学法导引］ 《世说新语》是六朝志人小说的代表作。课文所选的两篇是反映古人的家庭教育，家庭文化生活和亲情观念。《咏雪》叙述了谢家子弟在一次家庭聚会中“
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六年级习作二最优导学案
【教学过程】
第一、二课时
（习作）
一、激情回顾，谈话导入
在综合性实践活动中，我们有很多收获。我们深深感受到作为中华儿女的骄傲和自豪，我们有许多话想要倾诉，有许多情想要表达 -
五年级上第二单元导学案
5、古诗词三首导学案 主备人: 使用者： 课 时：第一课时 学习目标： 1、掌握本诗的生字词。 2、理解诗句的意思。 3、有感情地朗诵古诗并试背诵。 学习重点、难点：体会诗人思乡怀
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高一历史专题二第三节导学案
专题二：近代中国维护国家主权的斗争
第三节 伟大的抗日战争导学案
教学目的：进一步了解日本在侵华战争期间所犯下的罪行，并通过分析、归纳，概括其危害。
认识中国军民抗日战争的
