专题：导学式表格教学设计
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授导式教学设计案例设计（5篇范文）
教学设计案例－《小巷深处》 教学设计表 学科语文 授课年级七年级（下） 学校环江县教研室 教师姓名韦敏儿章节名称小巷深处 计划学时2课时学习内容分析 这是一篇文质兼美,感人
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小学学导式教学
红莲小学 “学导式”教学法 为进一步深化新一轮课程改革的实施，我校全体教师在教学过程中运用了 “学导式”教学法。 “学导式”教学法提出的“自学——解疑——精讲——演练
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三导式教学总结
“三导式”美术教学总结 池喜荣 回顾一学期的美术教学工作，在学校统一领导和个人努力下顺利地完成了任务，取得了优异的成绩。特别是在“三导式”教学理论指导下，教学观念和教
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表格制作教学设计
表格制作教学设计 教学目标： 知识目标：知道表格中行、列、单元格的概念；知道Word中制作表格的一般方法 能力目标：熟练掌握Word中制作与编辑表格的方法 情感目标：体验信息技术在制
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绘制表格教学设计
绘制表格教学设计 一、教学任务 学会绘制表格。 二、教学目标 1、知识与技能 （1）掌握表格的组成元素行、列、单元格及如何绘制表格； （2）学会定制表格。 2、过程与方法 （1）通过教师
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《插入表格》教学设计
《插入表格》教学设计 教材分析：本节课是小学信息技术第三册第二单元第7课《插入表格》，本节课主要是学生学会在word中，对文字设置、另存文件、插入艺术字、插入图片的基础上，学
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开国大典表格教学设计
篇一：《开国大典》教学设计《开国大典》教案 09021230 徐丽红教学目标： 1、 认识5个生字，会写14个生字。 3、 理解课文内容。 教学重点： 感受中华人民共和国的缔造者毛泽
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《统计数据表格》教学设计
《Excel电子表格——统计数据表格》 一、教学设计思想 1、与生活实际紧密结合。 学习的最终目的就是应用于生活实践，解决生活中具体的实际问题，信息技术课应很自然地把生活中
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插入表格教学设计
《插入表格》教学设计 一、教学目标 知识与技能：学会插入规则表格，调整表格行高与列宽，插入或删除单元格，设置单元格对齐方式。 过程与方法：通过学生自主探究，教师讲解，学生小组合
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表格制作 教学设计
第八课 经济效益分析表 ——表格制作 学习目标： ●学会表格的创建 ●学会行列的增删、合并单元格等表格的修改方法 ●学会对表格进行格式设置，修饰表格 教学重点 行列增删及合
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文本式教学设计范文
教学设计方案编写 一、教学设计方案编写的格式教学设计方案主要有两种编写格式，即叙述式与表格式。不管是哪种教学设计方案都包括教学目标、教学内容、教师活动、学生行为、
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学导式教学法
（十）学导式教学法 这是近年来在中国教学改革中涌现出的一种以启发学生智能、引导学生自学为主的教学方法，它不只注重教师的“教法”，更要求注重学生的“学法”。教师的作用在于
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学导式心得
“学导式”教学阶段性研修心得体会 齐镇中学 吴 黎 多半学期以来， 通过校本培训以、自主学习以及教学实践，我们对“学导式”教学模式有了进一步的认识和理解。学导式学教学模
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学导式理论
构建“学导式学习化课堂”第一期理论培训班“学导式学习化课堂”理论与实验设计余坚一、选题的缘由 • 课程是什么？怎样的课程才是“创造课程”？ • 课堂是什么？怎样的课堂才是
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学导式教学模式的设计与实施模式论文
1.课堂教学结构模式教学改革，特别是课堂教学的改革是提高教育教学质量的关键。目前，目标教学的研究已全面展开并取得可喜的成果，在此基础上，山东省肥城市教委教研室董家新等教师
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导学式教学模式解析[推荐5篇]
式导学教学模式解析 导学式教学模式是以现代教学理念为指导的有别于传统教学模式的一种新的教学模式，它教学的每个环节和过程都有具体的做法和目的，只要我们认真去理解、把握
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WORD表格制作教学设计
Word表格制作（一）教学设计 临江市桦树中学 王慧玲 教材分析：这是初一信息技术教材第三章第四节《中学生传统道德礼仪调查》中的一节基础课，由于第四节知识内容较多，知识性强，学生
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“表格信息加工(一)”教学设计
课题：《表格信息加工》第一课时 教材分析：本节内容是《信息技术基础》（必修教育科学出版社）第四章第二节《表格信息加工》。要求学生通过本节的学习，可以：选择恰当的软件加工表格
