专题:倒叙手法训练

  • 请你运用倒叙的写作手法

    时间:2019-05-12 14:51:57 作者:会员上传

    请你运用倒叙的写作手法
    《记难忘的一件事》
    上一周,我整个一星期都郁郁寡欢,那次落选让我伤心欲“绝”。
    事情发生在上周二。那天的晨会课,班主任提出了我近期最为关注的事情

  • 学会倒叙

    时间:2019-05-13 06:43:19 作者:会员上传

    学会倒叙 一、先读个故事。 大家在村庄外头看“野台子”戏,看着看着,忽然李大娘推了张大嫂一把:“你怎么抱着南瓜来看戏?” “啊?”那完全生活在剧情中的张大嫂这才回到现实,大叫

  • 对比写作手法训练[推荐]

    时间:2019-05-13 12:36:25 作者:会员上传

    对比写作手法”题型训练 阳光的疤痕 ①有乡村生活经历的人,印象最深的莫过于阳光。这阳光是那么真切,离开乡村多年,只要一想起,背上仍残留着一种阳光暴晒留下的辣痛。夏历六七

  • 记叙文“倒叙设置”选点突破训练五篇范文

    时间:2019-05-15 07:30:15 作者:会员上传

    记叙文“倒叙设置”选点突破训练 一、记叙文“倒叙设置”选点突破训练的基本原理 (一)“倒叙设置”选点突破训练的要素 许多考生拿到作文题,收索脑海里的素材之后,明确了写记叙

  • 小学生满分作文方法系列巧妙运用叙述手法-倒叙

    时间:2019-05-12 14:51:57 作者:会员上传

    小学生满分作文方法系列
    巧妙使用叙述手法——倒叙倒叙
    倒叙是先把事件的结局或某个突出的精彩片段提到前面来写,然后,再按照事件的发展顺序进行叙述。倒叙一般有以下几种情况

  • 写作手法及其作用专项训练

    时间:2019-05-13 13:34:59 作者:会员上传

    写作手法及其作用专项训练
    班级:____________姓名:______________得分:_____________
    【要点把握】
    1、写作手法属于艺术表现手法,即:艺术手法和表现手法,也含表达手法(技巧)。
    2、

  • 倒叙教学设计

    时间:2019-05-13 01:55:57 作者:会员上传

    恰当运用倒叙,提高叙事能力黄冈市启黄中学 谭金卫教学目标知识目标: 1. 掌握倒叙的概念。 2. 理解倒叙的作用。能力目标: 1. 能正确运用倒叙。 2. 根据不同的叙事需求,恰当

  • 艺术手法赏析题题组训练

    时间:2019-05-13 05:49:47 作者:会员上传

    艺术手法赏析题题组训练
    一、基础题组
    1.判断下面文字所用的描写技巧。
    (1)我这回在鲁镇所见的人们中,改变之大,可以说无过于她的了:五年前的花白的头发,即今已经全白,全不像四十

  • 开头倒叙的写作(本站推荐)

    时间:2019-05-13 06:43:20 作者:会员上传

    倒叙开头的写作 一 大家在村庄外头看“野台子”戏,看着看着,忽然李大娘推了张大嫂一把:“你怎么抱着南瓜来看戏啊?”那完全生活在剧情中的张大嫂这才回到现实,大叫一声“我的孩子

  • 作文倒叙开头法

    时间:2019-05-13 11:36:27 作者:会员上传

    名师点睛:作文倒叙开头法 上一讲学习了描绘环境法,写景开头,一要注意目的明确,要起到渲染气氛,为人物和情节做铺垫,感染读者等的作用,但要注意不必面面俱到,要与人物心理与情节和谐

  • 高考语文 作文精华素材记叙文的倒叙和插叙写作训练

    时间:2019-05-13 04:23:56 作者:会员上传

    2011届高三作文训练之记叙文的倒叙和插叙写作训练
    【学习目标】
    一、了解记叙文六要素等有关常识。
    二、掌握叙述的顺序中倒叙和插叙的叙述方法。
    【学习重、难点】
    一、掌

  • 倒叙写法的阅读文

    时间:2019-05-15 05:33:08 作者:会员上传

    最优秀的人是谁
    古希腊的大哲学家苏格拉底在临终前有一个不小的遗憾――他多年的得力助手,居然在半年多的时间里没能给他寻找到一个最优秀的关门弟子。
    事情是这样的:苏格拉底

  • 倒叙公开课教案(简案)

    时间:2019-05-12 18:08:21 作者:会员上传

    恰当运用倒叙,提高叙事能力 黄冈市启黄中学 谭金卫 教学目标 知识目标: 1. 掌握倒叙的概念。 2. 理解倒叙的作用。 能力目标: 1. 能正确运用倒叙。 2. 根据不同的叙事需求,恰当

  • 倒叙公开课教案(过渡语)

    时间:2019-05-12 20:56:52 作者:会员上传

    恰当运用倒叙,提高叙事能力 黄冈市启黄中学 谭金卫 教学目标 知识目标: 1. 掌握倒叙的概念。 2. 理解倒叙的作用。 能力目标: 在写作中根据不同的叙事需求,恰当使用倒叙。 情感

  • 倒叙的学习与运用

    时间:2019-05-15 07:30:16 作者:会员上传

    标题:倒叙的学习与运用针对问题:《语文课程标准》强调小学高年级习作教学应注重让学生“学会写”。因此,第三学段的学习指导课,不应回避写作方法的传授,但也要注意方法,不能生搬硬

  • 关于乒乓球运动员手法及步法训练的研究(5篇)

    时间:2019-05-14 08:43:04 作者:会员上传

    《关于乒乓球运动员手法及步法训练的研究》 摘 要: 乒乓球手法和步法是乒乓球运动各项技术的基础,特别是在乒乓球打基础阶段, 通过教学让学生在乒乓球课学练时, 让学生既注

  • 排比手法[范文大全]

    时间:2019-05-13 21:40:45 作者:会员上传

    修辞手法——排比 一、比较下面两个句子的不同: 句子1:母爱是什么?母爱是早上出门前一句叮嘱“好好学习”;母爱是回家之后一顿香喷喷的饭菜;母爱是早上穿在身上的带有阳光味道的

  • 写作手法

    时间:2019-05-14 19:10:32 作者:会员上传

    公务员录用考试《申论》科目的考试中对策建议部分的考试离不开法律、行政、经济、管理、教育、监督、协调、自律等写作手法的运用,国家公务员考试网通过整理汇总了如下常用写