专题：读小学英语教学有感
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读《小学英语教学关键问题指导》有感——（大全五篇）
读《小学英语教学关键问题指导》有感—— 如何通过多途径的听说活动,帮助学生理解语言内容并进行有效的口头反馈? 常言到:开卷有益，诚然。近日学习了上海市教育委员会教学研
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读《思维导图与小学英语教学》有感
读《思维导图与小学英语教学》有感 郭兴小学邓志超 很久以前就了解到思维导图这个概念，一直在寻找用思维导图进行英语教学。最开始我认为思维导图对英语教学的帮助并不大，在学
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读《思维导图与小学英语教学》有感专题
读《思维导图与小学英语教学》有感 思维导图 (Mind map)，初听这个术语是三年前在泰州的英语骨干教师培训中，当时江苏省特级教师沈峰老师为我们演示了思维导图在小学英语教学中
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英语教学有感分享
英语教学有感分享Miss He英语的学习，需要系统的过程。兴趣启蒙，字母认知，自然拼读，主题词汇积累，句型理解运用，自主阅读。听，说，读，写，用，英语综合能力的不断提升。当小朋友们跨越了启
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读《小学数学教师》有感
读《小学数学教师》有感
俗话说“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”、“知识就是力量”，其实在我的内心深处我一直认为人应长到老学到老，多看些书，多学些知识是永远不会错的。在 -
小学 读诗词有感
读《千古绝唱:古代文学》有感 石磴坳中心小学 五年级：王婷 指导老师：佘婷 我喜欢读诗词，每每被诗词中的意境所感动，为古代文人的智慧所折服。和他们一起欢笑，一起忧愁，一起感慨，
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读《小学之友》有感
读《小学之友》有感
湘东荷尧中心小学六（2）班周李思指导教师：文亚根 一本《小学生之友》使我爱不释手。每次看着它让我兴趣盎然，有趣极了，它令我受益匪浅。
一次，我在家里闲得无聊 -
读《小学数学》有感
读《小学数学教师》有感 寒假，读了《小学数学教师》 这本书，读完后使我感受颇多。一本书刊或杂志能够成为读者的朋友，其实是一件很不容易的事情，而在我的心目中，《小学数学教
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读《小学数学教师》有感
读书使我成长
姜 红书是知识的海洋，读书对每个人来说都非常重要，它甚至可以影响人的一生。读书能改变一个人的品德，提升一个人的思想，铸造一个人的灵魂。通过读书，让我们学会了本 -
读《小学数学教师》有感
读《小学数学教师》有感
宿师附小李方静
假期里，读了《小学数学教师》 这本书，读完后使我感受颇多。 一本书刊或杂志能够成为读者的朋友，其实是一件很不容易的事情，而在我的心目 -
读《英语教学活动设计与运用》有感
浅谈小学英语课堂活动的有效性设计 读《英语教学活动设计与运用》有感 读了《英语教学活动设计与应用》一书，很有感触，受益匪浅。与传统的英语教学法形成了很大的反差，这些应为
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读《当代英语教学实用模式与技巧》有感
读《当代英语教学实用模式与技巧》有感 《当代英语教学实用模式与技巧》是研究我国外语教学研究中填补空白的重要学术成果。在读书的过程中，我被作者的精辟论断深深折服，既是
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读《小学英语教学策略》有感
读《小学英语教学策略》有感
刘秀竹
词汇是语言最重要的器官和血肉，是构成语言这座“大厦”的“砖块”，词汇教学在小学英语中具有举足轻重的地位。
一、 词汇教学的含义
词汇 -
小学作文：读《詹天佑》有感
读《詹天佑》有感
詹天佑是我国杰出的爱国工程师，由他亲自主持修筑的京张铁路，就是一条充满了爱国情怀的铁路。
那是正事1905年，是中国的科技最落后的时候，想从南口以北修筑那条 -
小学作文：读《稻草人》有感
小学作文：读《稻草人》有感
今天，我和妈妈一起读了叶圣陶爷爷的《稻草人》，我很喜欢这个故事。
我知道了稻草人的骨架是用竹子做的，肌肉是用黄稻草做的，帽子是用荷叶做的。他站在 -
小学作文：读《严师》有感
读《严师》有感
今天，我读了《读者》的《严师》，从这个故事的里，我受益非浅。
《严师》的主要内容是：在一次上课的时候，“我”和旁边的同学讲话，被老师发现了，老师要“我”写一篇10 -
小学作文：读《落花生》有感
读《落花生》有感500字我在五年级上学期的时候，学了一篇，名为《落花生》的课文。它是一篇叙事散文，文章真实地记录了作者小时候种花生、收花生、尝花生以及与父亲议花生的事。
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小学作文：读《红楼梦》有感
读《红楼梦》有感
《红楼梦》的作者是曹雪芹。《红楼梦》也是中国的四大名著之一。 《红楼梦》里描述了十二金钗的悲惨命运，机关算尽的凤辣子——王熙凤、封建家庭叛道逆子—
