专题：大学语文红楼梦教案
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大学语文, 对《红楼梦》的赏析
《大学语文》课程考查作业 作业类型：1.文学文化模块 2.实用写作模块 作业题目： 对《红楼梦》的赏析 班级：13级化学三班 学号：*****姓名：**** 课程负责人 时间 作业评阅人 成绩
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大学语文教案
大学语文（下）教案 陈智强 第一篇 诗歌阅读与欣赏 Chapter 1《诗经》 《诗经》正是我国最早的一部以四言诗为主的乐歌总集，它不仅是我国现实主义诗歌的重要源头，而且对我国文学和
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大学语文教案
一只特立独行的猪 【教学目的】 1、了解作家王小波的生平创作情况。 2、领略以幽默笔触写作严肃题材的文章风格。 3、引发对于自由以及如何获得自由的思考。 教学重点：对于人
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大学语文教案
大学语文教案 大学语文考试要求 一、总要求 （一）学习古今中外的名家名作，了解文化的多样性、丰富性，尤其应当了解并继承中华民族大优秀文化传统，培养高尚的思想品质和道德情操，提
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大学语文教案
大学语文教案 大学语文教案 ? ? ? Posted: 2014 年 11 月 10 日 / By: 广东财经大学华商学院团委新媒体学习小助手 / In: 大一语文/ 期末考 广东商学院华商学院 教 案
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大学语文教案
大学语文教案 第一章 绪论 一、 关于课程与教材 1、 课程的目的与任务 《大学语文》是湖北省普通高等院校非中文专业学生必修的一门公共课，它是为切实改善大学生文化素质，培养
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红楼梦教案
《情真意切释猜嫌》教案 导入：我们每个人都会结交一些知心朋友，那大家还记得是什么原因让你们成为知心密友的吗？也许这个问题我们应该分下性别，对于男生来说，可能是一起打了一次
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《红楼梦》教案
《红楼梦》教学设计 董秀梅 【教学目标】 1．了解文中主要人物贾宝玉、林黛玉、王熙凤的性格特点以及小说刻画这些人物所运用的外貌、语言描写等主要方法。 2．学习本文围绕中心
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《红楼梦》教案
教案 课程名称： 古代文化史 课程类型： √□ 理论课□ 理论、实践课□ 实践课 学 时： 34 学 分： 2 授课教师： 授课班级： 09110201、09110202 授课学期： 20 11 至20 12学年第二
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大学语文教案 (5000字)
大学语文 第一节 《诗经》选讲 汉代称为《诗经》 ? ——《谷风》 一、《诗经》简介 我国最早的诗歌总集 我国诗歌的源头 春秋中叶的诗歌305篇（其中5篇为“笙诗”） 周王朝采
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大学语文目录及教案
古代部分 1.卫风·硕人 2.小雅·采薇 3.湘夫人 4.论语（节选） 5.大学（节选） 6.老子（节选） 7.召公谏厉王弭谤 《国语》8.登徒子好色赋宋玉9.冯谖客孟尝君 10.谏逐客书 11.陈涉世家（节
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大学语文教案《赞美》
《赞美》 穆旦 教学目的： 1、了解穆旦的简历及其创作风格。2、反复阅读，把握意象，领会诗人的思想感情。。 教学重点：穆旦在中国现代诗歌史上的地位，训练学生诵读诗歌的能力，把握诗
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红楼梦 的教案
《“凤辣子”初见林黛玉》教学设计 高 云 教学目标： 1、 品读课文中外貌、语言等描写，感受“凤辣子”的人物形象。有语气地朗读凤辣子的重点语句。 2、 初步体会作者描写人物
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红楼梦导读 教案
《红楼梦》导读 教案 一、 导入 《红楼梦》的巨大影响 1. 开谈不说《红楼梦》,读尽诗书也枉然。—清•《竹枝词》 2. 自有《红楼梦》出来以后，传统的思想和写法都打破了。－鲁
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A311红楼梦教案
《红楼梦》教案 第一课时 阅读《中国文学概述》《中国小说鉴赏》两篇知识短文，为二单元学习做好铺垫。第二课时 一、导入前人说：“开口不言《红》，读尽《诗》《书》亦枉然。”
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大学语文教案02秋水
学校名称：南鄂专修学院 大学语文教案 任课教师：夏简保 教学目标： 1.了解庄子的生平和思想。 2. 能体会《秋水》文笔恣肆、论说雄辩的风格特点。 3.了解和掌握儒、道思想的精髓，
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大学语文教案(许学宁)
大学语文课程教案 自由体诗歌单元 《啊，母亲》 《再别康桥》 《古罗马的大斗技场》 《告白》 《白昼的明灯熄灭了》 教学目标： 1、简要对诗歌特别是自由体诗歌进行介绍。
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《孟子二则》大学语文教案
孟轲的文字，已经是论点论据俱全，长于说理，不若《论语》般读整书方知逻辑，也不若《道德经》玄妙牵强，读起来萌化感比较强。 《孟子》最吸引我的地方就是先从一般事物说起，再慢慢引
