专题：德育家校
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家校德育稿（大全五篇）
家校沟通促进学生德育发展 苏霍姆林斯基曾说：“儿童只有在这样的条件下才能实现和谐的全面的发展，就是两个‘教育者’——学校和家庭，不仅要一致行动，要向儿童提出同样的要求，而
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家校合作班主任德育故事
班主任育人故事 ——用爱感化，以心换心 一眨眼，走上这三尺讲台已经快五年了，记得大学毕业那年，因为自己缺乏经验，工作中时时碰壁，而如今，我已经成为大家眼中经验丰富的优秀班主任。
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德育家校联系群(第八期)
德 育 信 息 第八期 策勒县第二小学 2013年9月16日 家校协力 共育未来 策勒二小为方便家长和老师的联系，创建了德育家校联系群，不仅拉近了家长和老师的距离，更使得家长能够及时
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幸福德育与家校合作
幸福德育与家校合作 【摘要】近年，随着教育文化内涵的不断深化，在学校教育改革的大背景下，如何让学生在幸福的感受中获取正确、积极的人生观、价值观，从而更好地促进学生的健
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家校材料
家校活动材料 2012年优秀家长颁奖典礼 时间：2013年1月23日下午2：00 地点;会议室 参加人员：校领导班子、家长委员会成员及优秀学生家长 主持：崔龙海 1、 首先欢迎各位家长欢聚一
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推进家校合作,完善德育体系
推进家校合作，完善德育体系 黄 京 武汉六中 武汉市球场路64号 邮编：430016 摘要当前德育形势下，需要进一步深化家校一体建设.现在家庭教育存在许多误区，有的过度溺爱，有的严厉
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家校合作德育模式实践探索（模版）
家校合作德育模式实践探索 夏淑平摘要:家庭教育是加强和改进未成年人思想道德建设的基础_学校教育要与家庭教育、社会教育紧密结合，才能实现德育目标。广州市开发区第一小学
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家校共育德育主任工作制度
“家校共育”德育主任工作制度
1、负责做好工作的传达工作，让班主任老师明确工作的目的、意义以及工作方法。
2、定期进行检查，对班主任的家校册开展工作进行反馈，指导。
3、经 -
家校良性互动抓德育模式初探
家校良性互动抓德育模式初探 在德育范畴中，学校教育与家庭教育都有各自不可取代的优势。只有良性互动才能实现德育的最佳效益。要使学校德育与家庭德育实现良好的一体互动，就
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校德育
校德育
在上局正确领导和具体指导下，一贯来，我校始终把德育工作放在学校工作的首位，树立教书育人，管理育人，服务育人的思想。以强而有力的措施使德育工作落到实处，实现德育工作常 -
浅谈家校沟通
浅谈家校沟通 呼图壁县第一小学 高瑞青 国内外的教育专家普遍认为：在当今时代，教师已经不能独立解决许多迫切的教育问题，现代的学校，需要家长们的积极参与。而教师如何与家长进
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家校工作计划
家校工作计划家校工作计划家庭是孩子成长过程中的终身学校，家长是孩子学习和生活的第一任教师，家庭教育为孩子的成长奠定坚实的基础。为了给每一个孩子营造良好的教育环境，学校
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家校发言稿
家校携手 共促发展 尊敬的各位家长朋友： 习惯决定命运，大家都知道一个好的学习习惯对今后的学习会有很大的帮助，一年级就是习惯培养的最佳时期，我们一定要积极配合，共同培养孩
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家校论文
论家长与孩子交流的有效方式 ——手写书信 黄兴镇太平小学郭珍华 手写书信，早已淡出人们的视野。似乎于现代人而言，它早已应该如同陈年旧账，只能一笔勾销了！确实，高速运行的各种
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家校制度[本站推荐]
于村小学 2012——2013学年家校三结合思想道德教育制度 家校联系制度是学校和家庭双向沟通的重要环节，是学校教育教学工作的重要补充和延伸，是教师热爱学生、关心学生的重要体
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家校合力
家校合力，关爱学生 仙溪镇完小：郭娅娜 【摘要】随着社会不断进步，家长对子女的教育越来越重视，怎样才能做到家校合力，共同教育好孩子呢？我想家长和教师要明确自己责任。家长必须
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家校协议书
家校责任协议书 学 校（以下简称甲方）：霞浦县三沙 小学（幼儿园） 学生监护人（以下简称乙方）： 为了确保学生的人身安全，明确各自职责，健全“校园教育―家庭教育―社会教育”的一体化管
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家校沟通（定稿）
振华学校家校合作实施方案 为进一步推进现代学校制度建设，充分发挥家长在学生教育中的作用，形成教育合力，促进教育和谐发展，现结合我校实际，就进一步加强家校合作工作，制定本方案
