专题：第一课山中访友仿写
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仿写《山中访友》
仿写《山中访友》
走出门，就与满天的朝霞握了握手，碰了碰头。清晨，好清爽！
我一个人走在一条清幽的小路上，这是通往花园的路。我要往那里造访我的老朋友们。
那一棵树是我要造访 -
仿写山中访友
仿写《山中访友》作文|
走出门，就与满天的朝霞握了握手，碰了碰头。清晨，好清爽!我一个人走在一条幽静的小路上，这是通往花园的路。我要去那里拜访我的老朋友们。
那一棵树是我要 -
《山中访友》仿写
《山中访友》仿写
我躺在花丛中，静静地，用花的眼睛看周围的花，我发现每一朵花都在看我。我闭上眼睛，我真的变成了一朵花，脚长出根须，深深扎进肥沃的泥土，汲取地表浅层的气息，我的头 -
仿写山中访友
《园中访友》 走出门，就与满天的朝霞握了握手，碰了碰头。清晨，好清爽! 我一家人坐车在一条宽敞的大路上，这是通往桃园的路。我要去那里拜访我的老朋友们。 那老榕树是我要拜访
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仿写 山中访友
走出门，就闻见菊花丝丝的清香，清香中含着露水的气息。早晨，空气真清新。 不邀伙伴，就独自去花园散步。那棵小草是我要看望的一位老朋友。嘿！小草，你如一粒灰尘那样容易被人忽略，也
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山中访友仿写
山中访友仿写
走进树林，便闻到一阵阵花香，淡淡的香气弥漫了整片树林，不用猜，便知道，浓郁的香是热情奔放的野玫瑰，清新淡雅的香是平凡秀丽的栀子花，凑近一瞧，呀！不知不觉又多了几束无 -
仿写《山中访友》[合集5篇]
仿写《山中访友》 走进校园，就与微风撞了个满怀，风中含着露水和桂花的气息。早晨好清爽。 那石级，是我要拜访的第一个老朋友。啊，老石级，你如一位德高望重的老人。在这校门口守候
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《仿写山中访友)》五篇
早晨，小鸟的叽叽喳喳声把我闹醒了，我睁开朦胧的睡眼，，我走出门，就与微风碰了个头，风中含着青菜和露水的香味，真令人神清气爽，心旷神怡，我贪婪地闻着，脚步轻盈了许多。让我立刻清醒了
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六年级上册第一课 山中访友片段仿写
第一课 山中访友片段仿写 这林中的一切，哪个不是我的朋友？我热切地跟他们打招呼，你好！弯曲的小路，你把粗犷的线条露在外面，是让我评价你的曲线美吗？你好！绽放的野花，你露出鲜嫩的脸蛋
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《山中访友》学生仿写句子
《山中访友》学生仿写句子
1、 你好，淘气的小狗，你一动不动的蹲在我面前，是要我陪你玩
吗？（陈嘉豪）
2、 你好，幽静的山谷，你是在等待山雀歌唱吗？（毛书杰）
3、 你好，挺拔的小树，你弯下身来 -
第一课《山中访友》[大全]
第一课 《山中访友》教学设计 【教学目标】 【基础知识积累】会写8个生字，正确读写“清爽、吟诵、唱和、瀑布、陡峭、挺拔、身躯、精致、蕴含、奥秘、侠客、德高望重、津津
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六年级第一课山中访友第五自然段仿写
六年级第一课(山中访友)第五自然段仿写 这花园中的一切，那个不是我的朋友?我热切地跟他们打招呼：你好，美丽的花朵，你左右摇摆，是要给我跳一段优美的舞蹈吗?你好，顽强的小草，你穿着
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山中访友排比句仿写大全（小编整理）
1、你好，五彩缤纷的鲜花!你把大地点缀得多麽美丽。你好，黝黑发亮的蟋蟀!你如同一位演奏家，把宁静的夜晚抹上了一丝色彩。你好，翠绿的树叶!你让大自然变得生机勃勃。你好，勤劳的小
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第一课《山中访友》教案[精选合集]
1、 《山中访友》教学设计 一、教学目标： 1：会写8个生字，能正确读写“清爽、吟诵、瀑布、唱和”等词语。 2：学习课文第四自然段，了解作者展开联想，运用拟物的修辞方法，抒写人与山中
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访友(仿写)
东湖访友
【阳春爱学辅导中心学员】璧莹
初夏的早晨，一出门，就被凉风撞了个满怀，那清新的空气，飘荡着淡淡的山野独有的、在高楼林立的城里难以呼吸到的芬芳的幽香，清晨，如此美好！ -
仿写访友[★]
《山中访友》——读后感
作者到去访问朋友。作者先去访问 ，然后又走进了，访问了、和。
作者把自己也联想成了，脚下长出根须，头发长成树冠，胳膊变成树枝，血液变成树的汁液。作者后 -
第一课山中访友知识点梳理
1.山中访友 一、生字组词。 邀：邀请 邀约 邀功 俯：俯视 俯仰之间 俯瞰 瀑：瀑布 飞瀑 峭：峭壁 峭直 陡峭 躯：身躯 躯体 捐躯 躯干 津：津津有味 津津乐道 天津 津贴 问津 蕴：蕴藏 包
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《》山中访友》定稿
《山中访友》教学设计 ○教学目标 ①有感情地朗读课文，把握文章主要内容，了解作者所访之“友”。 ②抓住重点词语，掌握本课8个生字，理解新词的意思，摘录好词好句。 ③学习作者善
