专题:第一课责任与角色同在
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第一课《角色与责任同在》
第一单元 《承担责任服务社会》 第一课《 角色与责任同在》 【我对谁负责,谁对我负责】 【2014天津】14. 我们每个人都应该有责任感。社会责任感的集中表现是 A.团队精神 B.创
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第一课责任与角色同在 2
第一课 责任与角色同在 二、达标训练 (一)单项选择题1.责任产生于社会关系中的A.彼此信任B.相互承诺C.诚信相待D.相互关爱2.我们在生活中,扮演着不同的角色,而每一种角色往往都意味着
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第一课责任与角色同在1(5篇)
大庆市第十九中学导学稿系列九年级全一册班级:初三姓名:李莉第一课责任与角色同在
第一目我对谁负责谁对我负责
课型:新课主备人:审核:
一、学习目标
通过学习本篇课文,学生掌握责 -
九年级政治第一课 责任与角色同在
九年级第一课 责任与角色同在【学以致用 达标测评】一、单项选择题1.责任是我们一生都不可回避的话题。台湾著名国学大师耕云先生说“人活在责任和义务里”。下列对责任认识
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第一单元第一课《责任与角色同在》教案
第一课 责任与角色同在 一、教学目标 1、知识目标:①知道责任的含义;②知道责任的来源;③懂得人因不同的社会身份而负有不同的责任;④懂得每个人应该自己对自己负责;⑤知道负责任
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责任与角色同在教案
责任与角色同在教案
责任与角色同在教案1
教学目标1、知识目标:懂得承担责任会得到回报,但同时也要付出一定的代价;懂得有些责任即使不是自愿选择的,也应尽力承担好;了解不计个 -
专题01 责任与角色同在[大全5篇]
专题01 责任与角色同在 聚焦考点☆温习理解 一、教材重点回顾: 1.责任是一个人应当做的事情,例如,你应该上学,你应该帮助朋友,应该按时完成作业。责任是不应该做某些事情,例如,你不
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“责任与角色同在”课堂教学设计方案
“责任与角色同在”课堂教学设计方案 教学目标 知识目标:知道责任的含义;知道的责任的来源;懂得人因不同的社会身份而负有不同的责任;懂得每个人应该自己对自己负责;知道负责任的
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责任与角色同在(教学设计)(大全)
第一课责任与角色同在(教学设计) 第一框 我对谁负责 谁对我负责 宁陕县蒲河九年制学校 陈权 【本单元的地位】 《全日制义务教育思想品德课程标准(实验稿)》紧密围绕成长中
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责任与角色同在(教学设计)
第一课责任与角色同在(教学设计) 第一框 我对谁负责 谁对我负责 宁陕县蒲河九年制学校 陈权(一)新课导入、话题导入我想先向大家打听一件事:如果你最后一个离开教室你都会做些
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责任与角色同在教学反思
责任与角色同在教学反思 反思一:责任与角色同在>教学反思作为九年级的学生,已具有一定学习能力,比较喜欢自主、探究、交流合作的学习方式,为了充分发挥学生的学习主体地位,所以,
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2017中考政治试题分类九全第一课-责任与角色同在
一、选择题 [2017•南充]责任产生于社会关系之中的: A. 法律规定 B. 相互帮助 C. 相互承诺 D. 相互理解 [2017•云南]我们要培养责任意识,锻炼自己的责任能力,学习做负责任的公
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思想品德九年级第一课责任与角色同在复习教案=(推荐五篇)
思想品德九年级第一课责任与角色同在复习教案 一、内容:九年级第一课责任与角色同在 二、目标: 1、知识目标:归纳与巩固基本知识点 2、能力目标:提高学生归纳与巩固的能力,分析材
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第六课 责任与角色同在 教学设计
第六课 责任与角色同在 6.1 我对谁负责 谁对我负责 知识目标 1.知道责任的含义、来源。 2.懂得人因不同的社会身份而负有不同的责任。 3.懂得每个人都应当对自己负责,知道负责任
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责任与角色同在教案(优秀范文5篇)
责任与角色同在教案 教学 2009-08-30 22:38 阅读121 评论0字号: 大 中 小 ★教学目标: 知识目标:知道责任的含义;知道的责任的来源;懂得人因不同的社会身份而负有不同的责任;懂
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初中思想政治教学案例责任与角色同在
思想政治教学案例2014年7月1日
责任与角色同在
教学目标:
知识目标:知道责任的含义;知道的责任的来源;懂得人因不同的社会身份而负有不同的责任;懂得每个人应该自己对自己负责;知 -
初中政治知识点总结:责任与角色同在
初中政治知识点总结:责任与角色同在 1、责任的含义 包含两层含义:责任是一个人应当做的事情;责任是不应该做某些事情。 2、责任的来源:责任产生于社会关系之中的相互承诺。
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初三政治知识点总结初三政治全部的知识点总结 第一课 责任与角色同在 1
初三政治知识点总结初三政治全部的知识点总结 第一课 责任与角色同在 1、责任的含义 包含两层含义:责任是一个人应当做的事情;责任是不应该做某些事情。 2、责任的来源:责任产