专题：德育特色品牌创建
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创建特色 凝铸品牌
创建特色凝铸品牌 育全面发展人才 ——户县东关小学创特色学校经验材料 户县东关小学 二○○九年元月 打造特色 凝铸品牌 育全面发展人才 ——户县东关小学创特色学校经验
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德育交流材料(夯实德育常规工作,创建德育特色品牌)
德育工作先进 集体申报材料 夯实德育常规工作 创建德育特色品牌 ——商南县高级职业中学德育工作实录 商南县高级职业中学创建于1983年，属国家重点职业高中。多年来，学校在
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德育品牌创建总结
德育品牌创建活动总结平度市张戈庄镇张戈庄小学 品牌名称：以德立校 以爱育爱 品牌内涵：学生是率真的，我们只有用爱去关注、去帮助、去发展学生，教育才是科学的教育，人本的教育。
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德育品牌创建方案
向阳完全小学“礼悦向阳”德育品牌创建方案 一、指导思想 在长期的探索与实践中，向阳小学逐步凝炼出“快乐向上、和谐阳光”的“向阳精神”，然后形成“向阳文化”。“礼乐鼓鸣
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2015德育特色创建方案
2014-2015学年“以校本研修为载体的德育教育”特色创建方案 一、现状分析 德育是学校教育工作的灵魂，是学校工作的主线，近年来随着社会的发展和教育教学改革的深入，在学校德育
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特色品牌学校创建总结材料
科学管理求规范，突出特色创品牌 ——圈内中学品牌学校建设工作小结 圈内中学品牌学校建设工作在区教育局的关心下，在教研室和北师大专家教授的指导下，坚持以邓小平理论和“三个
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创建特色品牌幼儿园总结
特色是一个事物显著区别于其他事物的风格和形式，具有：独特性、先进性、科学性、稳定性。特色学校是一所学校的特殊性或个性在办学过程中的体现，它表现于教育思想、培养目标、师
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社区德育特色创建方案
社区德育特色创建方案 一、指导思想 以《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》、《国家中长期教育改革和发展规划纲要》精神为指导，面向全体学生，注重教育
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胜利社区创建品牌特色社区实施方案
胜利社区创建“淡化宗教氛围 创建和谐社区” 型品牌特色社区实施方案 为充分发挥社区党建工作在城镇管理、经济发展和社会稳定中的重要作用，巩固服务群众的第一平台，维护社会
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构建美育特色 创建品牌学校
构建美育特色 创建品牌学校 ——雁塔区明德门小学办学特色 雁塔区明德门小学是1999年成立的一所现代化全日制完全小学，坐落在西北最大的“安居工程”明德门社区内。学校占
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创德育特色品牌 树素质教育典范
创德育特色品牌 树素质教育典范 —-德育教育特色实施方案 素质教育是以提高国民素质为宗旨的教育，是2006年修订的《义务教育法》规定的国家的教育方针，而德育是素质教育的本
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德育特色校创建工作汇报材料（推荐阅读）
德育特色校创建工作汇报 培养富有创新精神与能力的人才，是时代的呼唤，社会的需要，是历史赋予每一所学校的重任，而不容忽视的是，正确的人生观、价值观，高尚的道德品质和健全的人格
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弘扬孔学文化 创建特色德育
弘扬传统文化 创建特色德育 东桥中学 中华文化，源远流长，延续不绝，继承和弘扬中华传统文化，是凝聚中华民族力量的客观要求，更是促进学校的师德师风建设和学生文明习惯的养成的
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德育特色
开展德育特色建设，是做实做强学校德育工作的必由之路。确立和实施德育特色项目，必须牢固树立“育人为本，德育为首”的教育思想，充分考虑学校的人文氛围和文化传统，着眼于促进学生
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特色德育
一）指导思想： 学校确立了“学生为本”、“发展为先”、“体验为主”的德育理念，将学校的办学宗旨内化到学生的道德实践中去，明确“育人”是学校工作的核心，并融会贯通于学校的各
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打造特色校园文化 创建文明品牌学校
打造特色校园文化 创建文明品牌学校 金丝峡镇初级中学地处商南县城西约45公里丹江河畔。学校占地总面积18197平方米，绿地面积6823平方米，教学班11个，在校学生528名，教职工64人,
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创建“文化型”品牌特色社区实施方案
***社区创建特色社区实施方案为了全面提升社区建设水平和档次，推动社区各项工作再上新台阶，按照锡林北路街道党工委、办事处的总体要求，按“明确目标抓基础、分类指导创特色、
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创建“文化型”品牌特色社区实施方案
管委会社区创建“文化型”品牌特色 社区实施方案 为了全面提升社区建设水平和档次，推动社区各项工作再上新台阶，按照区党工委、办事处的总体要求，按“明确目标抓基础、分类指导
