专题：读与未来同行有感
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初读《与未来同行》有感（5篇）
初读《与未来同行》有感夏初刚至，蝉声绕耳，心情何等烦躁。然而，不经意间，李开复先生的《与未来同行》这本书却改变了我此前的心情。该书关心中国科技与教育事业，关注中国青年学生
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读《与爱同行》有感（★）
读了《与爱同行》这本书，书中记载的许许多多个关于爱的小故事，看得我浮想联翩、爱不释手。书中36则故事，个个精彩，都闪烁着爱的光芒。 手捧《与爱同行》，感受着不时从字里行间中
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读与优秀教师同行有感
读《与优秀教师同行》有感
方守荣
不经意间，走向教师岗位也有几个年头了。清晰地记得刚走向工作岗位时的激动与动力无限，心想着一定要当个好老师。一路走来，教着教着，突然感觉似 -
读《与爱同行》有感
读《与爱同行》有感
405班 胡诗锐
《与爱同行》是围绕：父母的呵护、老师的关爱、社会的温暖、珍爱自然……等多方面展开，讲述了一个又一个感动天下所有人的小故事。
读完这本 -
读《与青春同行》有感
读《与青春同行》有感
---真正的幸福,在于对孩子的热爱 从开学到现在，读了那么多本书，最令我难忘的一本书要属李镇西校长所著的《与青春同行》，读后的感慨让我们每一位教师都无 -
与未来同行
《与未来同行》《做最好的自己》读后感 李开复《与未来同行》《做最好的自己》读后感 外汉091 赵燕飞 “李开复，祖籍四川，1961年12月出生于台湾。11岁赴美求学，1988年获得卡内
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读《科技与未来》有感[合集]
读《科技与未来》有感 年幼时，曾算过一年多少秒，算过工人挣钱的总量，算过该如何选择商品能得到最大的实惠，这是我在数字中的生活。可如今，生活中充满了伪装过的数字。若我们将电
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读《与爱同行》有感5篇
读《与爱同行》有感
“爱是一本丰富多彩的书，当我们仔细阅读她时，会觉得越读越有味道；爱是一根点燃的蜡烛，在黑暗中摸索时，她会为我们带来光亮。”这是《与爱同行》里一句令我感 -
读《与问题学生同行》有感五篇范文
读《与问题学生同行》有感从教26个年头，也能算个小有资历与经验的教师了，可在翻阅了《与问题学生同行》这本书后我方才顿悟自己的资浅。一直道：“师者，传道、授业、解惑者。”可
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读《生命与使命同行》有感
读《生命与使命同行》有感
一本好书，带给读者的不仅仅是那一个个文字记录的人和事，更是那字里行间透出的深意；一本好书，带给读者的不仅仅是目光所企及的白纸黑字，更是脑海中无穷 -
读优秀教师同行有感
2009学年名师培养对象考核之读书体会黄育慈
心随文动，梦想因“阅读”而展翅
读《与优秀教师同行》有感
这是一片创造神奇的地方，琅琅的书声灿烂了窗外的朝霞；这是一处走向高雅 -
与未来同行读后感
首先，认识了新的概念，与未来同行读后感。之前，大家说得较多的是“智商”两字，而且片面地认为智商低的人很难干出大事或成绩。其实不然，除了智商，还有情商和灵商等等。情商是指人在
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与未来同行读后感
很早就听说了李开复给中国学生的几封信，一直想找个机会好好拜读一下，一直搁置以致渐渐淡忘了。这学期老师要求我们读几本书写读书笔记，其中就有李开复博士的《与未来同行》，于是
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读书笔记《与未来同行》
未来在于你今天的选择与付出
——读《与未来同行》有感
当我们怀着最初的梦想来到大学时，对大学生活充满了好奇与遐想。汤逊湖畔的风光旖旎，图书馆内的书香漫漫，林间小道的幽静 -
《与未来同行》读后感
读《与未来同行》有感
《与未来同行》告诉了我们这么些道理，或许我们每个人都多少懂点，但它们往往正被我们在生活中忽视着，默默的，连我们自己都无法察觉。就读大学时，你应该掌握 -
《与未来同行》读后感
起初认为这本书是非常深奥的、晦涩难懂的，但翻开书才知道他所针对的对象恰好是大学生，其语言也平易近人，李开复博士也多引用名人名言、诗词句来佐证自己的观点，从而丰富了自己的
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读《与爱同行》有感（共5则范文）
读《与爱同行》有感读《与爱同行》有感1寒假里，老师给我们每一个人发了本《与爱同行》《与爱同行》让我感受到许多动人的故事，爱不但需要得到，更要为那些需要爱的人付出。其中
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读与美同行有感（共五篇）
读与美同行有感读与美同行有感1今天我看了《与美同行》这本书讲了四大做人部分以及好人好事。分别说了诚实、感恩、爱学善思和敢想敢做。比如：诚实的孔子，感恩的刘霆，爱学的童
