专题:德育与班级管理全

  • 德育与班级管理(全)

    时间:2019-05-15 04:05:04 作者:会员上传

    一、 狭义的德育专指道德教育,是道德教育的简称,亦即西方教育理论所讲的伦理道德教育以及有关的价值观教育。 二、广义的德育概念可以定位为:德育是教育者根据一定社会的要求

  • 德育与班级管理(精选5篇)

    时间:2019-05-15 15:39:18 作者:会员上传

    我对班级管理制度的看法
    -------读魏书生班规的感想
    纵览若干班级管理的理念和制度之后,对魏书生老师的“班级管理的民主化和科学化”印象颇为深刻,个人非常赞同这种管理模式

  • 德育与班级管理教案

    时间:2019-05-12 17:27:20 作者:会员上传

    论述题:(28分) 1. 如何建立三位一体的德育途径。P105 答:⑴家庭德育是青少年品德成长的摇篮 ⑵社会德育是青少年品德发展的条件 ⑶学校德育是青少年品德发展的引导作用 ⑷建立

  • 德育与班级管理重点总结(模版)

    时间:2019-05-12 06:55:10 作者:会员上传

    德育与班级管理 根据黄麟上传图片所总结: 1、 道德教育是我国学校德育教育的基础与根本。道德教育概念:是关于个体与个体、个体与群体、个体与社会、个体与自然的行为规范和准

  • 德育与班级管理书本总结

    时间:2019-05-12 15:24:40 作者:会员上传

    第一章 德育与德育功能 一、 德育 狭义的德育专指道德教育,一般是指伦理道德教育以及有关的价值观教育。 广义的德育可以定义为,德育是教育者根据一定社会的要求和受教育者的

  • 班级德育管理经验交流

    时间:2019-05-14 09:59:43 作者:会员上传

    班级德育管理经验交流 班级,是学校教育管理的基层单位,是学生健康成长的摇篮。班主任要设法创建一个优雅舒适、宽松和谐的育人环境,让学生置身于这种优雅舒适的环境中生活、

  • 班级德育管理目标

    时间:2019-05-14 09:48:39 作者:会员上传

    班级德育管理目标 培养学生具有爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的思想感情和良好品德;遵守社会公德的意识和文明行为习惯;良好的意志品格和活泼开朗的性格;自己管

  • 班级德育管理工作计划

    时间:2023-02-08 05:42:42 作者:会员上传

    班级德育管理工作计划 班级德育管理工作计划1 一、指导思想坚持以人为本,以国学陶冶每个学生的心灵,开拓每一个学生的视野,丰富每一个学生的道德标准,提升每一个学生的各方面修

  • 班级德育管理工作计划

    时间:2023-02-07 21:36:14 作者:会员上传

    2023年班级德育管理工作计划1 一、指导思想:深化立德树人、传承中华优秀传统文化的各项要求,围绕河东教育发展“三三一”工作思路,继续坚持立德树人,育人为本,德育为先,进一步增

  • 班级德育管理工作思路

    时间:2019-05-12 14:25:17 作者:会员上传

    班级德育管理工作思路新学期,站在新的起点,对所承担工作有新的思想、新的目标,推出新的举措。现就德育管理工作的基本思路及举措,与老师们交流,以求工作中方向明朗,合作愉快。一、

  • 班级管理的德育工作计划

    时间:2023-01-07 21:12:06 作者:会员上传

    2023年班级管理的德育工作计划1 为了坚持“育人为本,德育为先”的原则,确立“德育工作一切为学生终身发展服务”的理念,全面贯彻执行学校的德育工作计划,加强常规管理、加强班

  • 班级德育量化管理细则

    时间:2021-10-07 21:40:00 作者:会员上传

    班级德育量化管理细则为加强同学们自我管理、自我教育、自我约束能力,加强班风学风建设,营造竞争、创优、和谐的学习氛围,创建优秀班集体,本班将按学校规定实行德育量化管理制度

  • 班主任德育班级管理论文

    时间:2019-05-13 09:01:36 作者:会员上传

    班主任班级管理论文 班主任是一个班级的核心地位,班主任既要担当设计者的角色也要担当组织者的角色等等多重身份。我是这学期新进的教师,从领导说出让我担任一个班级的班主任,

  • 德育与班级管理--四栏版(共5篇)

    时间:2019-05-14 07:34:19 作者:会员上传

    一. 名词
    德育与班级管理
    一.名词
    1. 班级管理:指班主任按照一定的
    原则和具体要求,采用适当的方法,组织、指导、协调各种因素,构建良好的班集体以及实现共同目标而进行的综合性活

  • 班级德育

    时间:2019-05-14 00:43:42 作者:会员上传

    班级德育工作目标
    为了全面贯彻教育方针,进一步加强德育工作,促进学生健康成长,全面提高教育质量,争创文明学校,依据《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,结合本校实际,特制定

  • 班级德育

    时间:2019-05-13 09:48:49 作者:会员上传

    班级德育
    首先老师要转变两个观念,一是把教室作为上课、教书的地方,转变为幸福地生活、学习、工作、成长的地方,即是把教室打造为幸福 的家园。二是从纯教学型老师(教书匠)转变为

  • 班级自主管理德育模式的构建与实践

    时间:2019-05-14 09:50:06 作者:会员上传

    “班级自主管理德育模式的构建与实践”课题 内容提要: 本课题是以通过班主任、任课教师、班级学生实行的班级自治,让学生当家作主,民主管理班级,从而加快学校民主管理进程,提升

  • 最美柜子(班级管理德育案例)

    时间:2019-05-14 07:59:26 作者:会员上传

    最美柜子 闵行区吴泾小学 朱晓辉 “铃铃铃----”下午最后一节课的铃声响了,接下来校园顿时沸腾起来了,搬椅子声、孩子的叫喊声、整理书包声、师生告别声,此起彼伏热闹非凡。“