专题：电子白板五年级数学
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应用电子白板进行数学课堂教学
应用电子白板平台下的教学学习心得体会 麒麟区三宝五联小学 刘学永 10月19日，有幸参加云南省中小学幼儿园李继通名师工作室组织的北关小学两位教师执教的课、师院计算机信息
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使用电子白板优化数学教学[合集]
使用电子白板优化小学数学教学 科 目：数学 作者姓名：盘度春工作单位：灌阳县水车乡中心校联系电话：邮 编：E – mail ： *** 541607 pdc_com@163.com 使用电子白板优化小
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电子白板灵动小学数学课堂
电子白板灵动小学数学课堂 摘要：随着现代科技的飞速发展，各种电化教学手段走进课堂，确实辅助了我们的教学，代替了原始的黑板和粉笔，使得我们的数学课堂变得有声有色。但是随着人
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数学学科交互式电子白板心得
结合数学学科谈谈交互式电子白板培训心得 开远市东城小学李燕妮 交互式电子白板作为新型的现代教育技术手段走进课堂，能为学生提供更为丰富的学习资源，极大的改变了课堂中的学
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浅谈电子白板服务于初中数学课堂
题目：《浅谈电子白板服务于初中数学课堂》 作者：李斌 性别：男 单位：安陆市陈店乡初级中学 通讯地址：安陆市陈店乡初级中学 电话：*** 邮箱：181137334@qq.com 邮编：432600 浅
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电子白板专题
教室为什么要装备交互式电子白板 与电视、计算机等现在也用于教学但并不是为教学而专门研制的技术设备不同，交互式电子白板是专门为课堂教学而研制的。 1991 年第一块交互式
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五年级数学（★）
人教课标版)五年级数学上册【知识点】 第一单元 《小数乘法》 具体内容 重点知识 小数乘整数 小数乘整数的计算方法：小数乘整数，先按整数乘法的计算方法计算，再看因数中有几
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五年级数学
一·列式计算 (1)12个35.07元是多少元? (2)2.39的8倍是多少? (3)25个10.04是多少? (4)3.8的15倍是多少? 二、一个正方形的边长是19.5米，它的周长多少米? 三、一种日记本
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数学五年级
2007 - 2008学年度第一学期 杨稍学校五年级数学教学工作总结 杨忠 一学期即将过去，可以说紧张忙碌而收获多多。总体看，全体数学教师认真执行学校教育教学工作计划，转变思想，积极
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电子白板与聋校数学教学
电子白板与聋校数学教学 电子白板以其数字化的参与性与交互性技术优势，体现了学生的学习主体地位和作用，在我国中小学乃至特殊教育学校都得到了迅速普及和发展。在聋校数学教
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巧用“电子白板” 优化小学数学课堂教学
巧用“电子白板” 优化小学数学课堂教学 2012-6-13 夸美纽斯说过：一切知识都是从感官开始的。电子白板作为一种新型的现代教学手段逐步走进小学数学课堂，促进了学生动手、动口
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小学数学电子白板教案：认识时分
小学数学电子白板教案：认识时分 张祖国 【教学目标】 1、通过观察，使学生知道钟面上一共有12个大格、60个小格；知道时针、分针是怎样计时的；知道1时=60分。 2、初步建立时、分
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运用电子白板优化数学课堂（精选5篇）
运用电子白板优化数学课堂 甘州区大成学校 王芳军 交互式电子白板作为新一代的多媒体技术在教学中已逐步应用及普及，在不断学习电子白板的使用中，我深切感受到由于使用了电子
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巧用交互式电子白板 优化数学教学
巧用交互式电子白板 优化数学教学 数学活动是幼儿园活动中的一个重要组成部分，《3-6岁儿童学习与发展指南》中制定了数学方面的具体目标，可见数学活动在幼儿园活动中的重要地
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巧用电子白板辅助小班数学活动
巧用电子白板辅助小班数学活动《玩骰子》 王雪滢 幼儿园数学电子白板活动是很多教师不愿意深入开展的活动，由于教师对数学学科知识了解不足，对幼儿学习数学的年龄特点和学法
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电子白板在初中数学中的作用
电子白板在初中数学中的作用 【摘要】近年来，电子白板作为一种新型的现代信息教学技术逐步走进中学课堂，它为实现传统黑板和现代多媒体教学的无缝链接提供了有效的解决方案，尤
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利用电子白板提高小学数学课堂效率
利用电子白板提高小学数学课堂效率 武功镇大学街小学张亚兰 随着科学技术的飞速发展，教学手段的不断更新，新一代的多媒体机器——交互式电子白板已悄然进入课堂。交互式电子
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合理应用电子白板 打造高效数学课堂
合理应用电子白板打造高效数学课堂 摘要：交互式电子白板实现了信息技术与学科教学的整合，促进了教与学的有力互动，拓展了学习资源，动化了知识形成过程，激发了学生学习兴趣，优化了
