专题：读中国超越有感
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读超越有感
读《超越-世界现代与后现代艺术代表作品赏评》 有感1. 作者简介（ 刘淳，申冠群这里只介绍刘淳）
刘淳：男，1957年6月出生于黑龙江省齐齐哈尔市，成长于山西太原。曾就读于山西大学艺术 -
读自我超越有感（范文大全）
学习永不停止，超越自我极限
——读《自我超越》心得
高度自我超越的人永不停止学习，自我超越是一种过程、一种终身的修炼。高度超越自我的人，会敏锐的警觉自己的无知、力量的不 -
读《超越自卑》有感
读《超越自卑》有感
心理学，最初对这个名词没有太多的了解，后来逐渐在生活中，在影视中，书本中课程里都出现了心理学这个名词，慢慢的开始理解。开始总是觉得心理学很悬乎，好似学心 -
读《自卑与超越》有感
读《自卑与超越》有感《自卑与超越》是阿德勒从个体心理学观点出发，阐明人生道路和人生意义的通俗性读物。这本书的主线大致从以下三个命题出发的：人活在地球，必须以群居方式生
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读《老人与海》有感-超越极限
超越极限
——读《老人与海》有感
去年的我过生日的时候，妈妈送给我一本《老人与海》。说实话，我对这种大部头的名著没什么兴趣，我更喜欢《喜羊羊与灰太狼》这样的电影连环画和 -
读《超越课程表》有感(吴海燕)
读《超越课程表》有感读了伦琴的《超越课程表》，让我体会到，其实超越课程表，就是把循规蹈矩式学习转向主动式学习。世界上著名科学家的成功经验就是:忠于自己的天真，发展自己的
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读《母爱超越生命》有感
读《母爱超越生命》有感
今天早上，我阅读了一篇文章——《母爱超越生命》，这个感动的故事不仅启发了我，还让我明白了母爱的伟大。
《母爱超越生命》讲述的是一则真实的故事：一只 -
读《幸福超越完美》有感（最终定稿）
读《幸福超越完美》有感 在《幸福超越完美》这本书中，泰勒把人对完美的追求分成了"完美主义"和"最优主义"，我认为可以等同于理想的完美主义与现实的完美主义的区别，所谓理想的
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读《困境与超越》有感
读了《困境与超越》使我深刻认识到：我们作为知识的传播者，智慧的促生者，心灵的塑造者，生活的导师和道德引路人，我们是不是该尽最大努力地追寻胸罗万象呢？因为我们要站得高，才能把生
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读《超越自己·创造自己·肯定自己》有感
读《超越自己·创造自己·肯定自己》有感从大一下学期开始，我断断续续地看完了着名的美籍华人作家刘墉先生的名作《超越自己·创造自己·肯定自己》，整本书中，这位用心良苦的父
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读自卑与超越有感5则范文
读后感 《自卑与超越》是意大利心理学家阿弗雷德.阿德勒从个体心理学观点出发，阐明人生道路和人生意义的通俗性读物。但他的通俗中包含着极深的哲理和巨大的学术价值。阿弗雷
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读《超越自己创造自己肯定自己》有感（最终五篇）
读《超越自己创造自己肯定自己》有感在这次读书活动中，我有幸阅读《超越自己？创造自己？肯定自己》一书。这本书里面没有什么了不得的经世伟略，却充满一个父亲亲切的叮咛，通过书信
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读《乡土中国》有感
学号：I50914019 姓名：杨庆泽 专业：电子商务读《乡土中国》有感 一．对《乡土中国》的初了解 作为大三的一名学生，今年是第一次选社会学这门跨专业课，在这之前，我对“社会学”这个名
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读《乡土中国》有感
2011级公管班 59 胡伟 读《乡土中国》有感 拜读了费孝通先生的代表作《乡土中国》一书，感触颇深：我也是地地道道的、土生土长的农村人（“乡下人”），好多乡土风俗、气息我都了解，以
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读中国近代史有感
读中国近代史有感 这本书，讲述了从1840年鸦片战争到1949年中华人民共和国成立的百余年时间里，在中国的土地上，经历了侵略和反侵略、压迫和反压迫的历史事件，它们如实地记载了
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读《中国简史》有感
读《中国简史》有感 培根说过“读史使人明志”，读了《中国简史》我收获颇多。 《中国简史》这本书按照时间顺序描写了各个朝代的兴衰。名说典故，文化发展，历史名人，将我带入一个
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读《中国震撼》有感
有感于中国震撼 理学院学生统计学第一党支部 12统计一班 姚润沐 看完《中国震撼》，小有感触。 回忆起许多年前的那句为中华之崛起而读书的呐喊，崛起是一个梦想。梦起于另一个
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读中国四大名著有感
读中国四大名著有感 学校：弥阳一小 班级：五（4）班 姓名：刘梦琳 指导教师：丁云萍 “书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”只要你用心去读，用心去品味、去体会。知识就像小河一样潺潺流进
