专题:弟子规信篇优秀教案

  • 《弟子规_信》教案

    时间:2019-05-12 23:49:34 作者:会员上传

    《弟子规•信》教学设计 辽宁省沈阳市浑南二中附属小学 王冬冬 《弟子规•信》 辽宁省沈阳市浑南二中附属小学 王冬冬 一、教材分析 《弟子规•信》是安徽人民出版社“中华

  • 《弟子规◆信》教案(三)

    时间:2019-05-12 23:49:25 作者:会员上传

    《弟子规◆信》教案(三) ——“见人善即思齐 纵去远以渐跻 见人恶即内省 有则改无加警 唯德学唯才艺 不如人当自砺若衣服 若饮食不如人 勿生戚 ” 教学目标: 1、初步理解“见

  • 《弟子规》第四章信教案

    时间:2019-05-12 23:49:34 作者:会员上传

    《弟子规》之“信”教案 【教学内容】 学习《弟子规》之“信” 【教学目标】 1、通过讲解文本,让学生了解文本大意。 2、使学生明白没有亲眼看到的事情,千万不要胡乱说话。

  • 《弟子规◆信》教案(四)

    时间:2019-05-12 19:20:10 作者:会员上传

    《弟子规◆信》教案(四) ——“闻过怒 闻誉恐 无心非 过能改 闻誉乐 闻过欣 名为错 归于无 损友来 直谅士 有心非 倘掩饰 益友却 渐相亲 名为恶增一辜 ” 教学目标: 1、初步理

  • 《弟子规◆信》教案(一)

    时间:2019-05-13 01:40:00 作者:会员上传

    《弟子规◆信》教案(一) ——“凡出言 信为先 诈与妄 奚可焉 话说多 不如少 惟其是 勿侫巧 奸巧语 秽污词 市井气 切戒之” 教学目标: 1、初步理解“凡出言......切戒之”的意

  • 优秀的弟子规信观后感(5篇材料)

    时间:2021-01-24 01:01:01 作者:会员上传

    《弟子规》原名《训蒙文》,为清朝康熙年间秀才李毓秀所作。由于《千字文》、《三字经》等启蒙读物不利于清政府的愚民统治,一本极力宣扬封建等级观念,以方便清朝统治者的工具性

  • 弟子规“信”教学设计(优秀范文五篇)

    时间:2019-05-13 22:34:38 作者:会员上传

    《弟子规》之“信” 教学设计 一、教材分析 《弟子规》 “诚信”这一行为,通过韵文、释文、拓展、故事四个板块的设计,体现出课文的文、意、理的统一。韵文“凡出言,信为先,惟其

  • 《弟子规◆信》教案(二)(写写帮推荐)

    时间:2019-05-13 01:14:22 作者:会员上传

    《弟子规◆信》教案(二) ——“见未真勿轻言知未的勿轻传 事非宜勿轻诺苟轻诺进退错 凡道字重且舒勿急疾勿模糊 彼说长此说短不关己莫闲管” 教学目标: 1、初步理解“见未真...

  • 弟子规信教学设计

    时间:2019-05-12 19:00:17 作者:会员上传

    《弟子规——信》教学设计 教材分析: 《弟子规——信》的内容来自于《论语》学而篇第六条:“弟子入则孝,出则悌,谨而信,泛爱众,而亲仁,行有余力,则以学文”的文义中的第四条。被“成

  • 《弟子规——信》教学设计

    时间:2019-05-15 14:33:50 作者:会员上传

    《弟子规——信》教学设计
    教学目标:
    1、通过诵读,让学生感悟古典诗文中的做人道理。
    2、让学生了解中国国学文化,教育学生诚实守信。
    3、通过学习其中的道理来指导学生的言行

  • 凡出言,信为先——《弟子规》读后感(精选多篇)

    时间:2021-02-04 22:40:34 作者:会员上传

    凡出言,信为先——《弟子规》读后感当细细地品读完一本名著后,想必你有不少可以分享的东西,让我们好好写份读后感,把你的收获和感想记录下来吧。那么我们该怎么去写读后感呢?以

  • 弟子规谨篇读后感(通用)(优秀范文五篇)

    时间:2021-01-22 10:40:30 作者:会员上传

    弟子规谨篇读后感(通用5篇)看完一本名著后,大家心中一定有不少感悟,不妨坐下来好好写写读后感吧。是不是无从下笔、没有头绪?以下是小编收集整理的弟子规谨篇读后感(通用5篇),仅供参

  • 《弟子规》(精选多篇)

    时间:2019-05-14 05:11:12 作者:会员上传

    《弟子规》读后感
    —————— 热动111班周懿飞
    国学经典文化是人类智慧的宝藏,是人类文化的精髓,《弟子规》是我国古代历史文明送给每个中国人的礼物,它深深的吸引着我,不仅是

  • 弟子规(精选多篇)

    时间:2019-05-12 00:32:27 作者:会员上传

    《弟子规》诵读活动经验总结 市直三小307班岳希娟 我国的古典诗词博大精深,有很多传世佳作,它们内涵深刻,意存高远,包含着很多哲理。学习古典诗文,有利于陶冶情操,加强修养,丰富思

  • 弟子规教案

    时间:2019-05-11 22:20:46 作者:会员上传

    《弟子规教案》 《弟子规》出则弟第一段 教学目标: 1、使学生明白,和兄弟姐妹相处的时候要互敬互爱。. 2、做兄长的有照顾弟弟妹妹的责任 教学重点: 1、使学生明白,和兄弟姐妹

  • 《弟子规》教案

    时间:2019-05-11 22:20:47 作者:会员上传

    《弟子规----谨》 十间房镇中心小学 陈红敏 一、教材分析 《弟子规》第十九课围绕“借用”这一行为,通过韵文、释文、拓展、故事四个板块的设计,体现出课文的文、意、理的统一

  • 弟子规教案

    时间:2019-05-11 21:31:51 作者:会员上传

    《弟子规》 教学目标: 1、使学生明白衣服应该穿戴整洁为主,不在于贵贱2、使学生明白吃东西不应该挑食 教学重点:1、使学生明白衣服应该穿戴整洁为主,不在于贵贱 2、使学生

  • 弟子规教案

    时间:2019-05-11 22:31:19 作者:会员上传

    《弟子规》谨第三段 教学目标: 1、使学生明白衣服应该穿戴整洁为主,不在于贵贱 2、使学生明白吃东西不应该挑食 教学重点: 1、使学生明白衣服应该穿戴整洁为主,不在于贵贱 2、