专题：对中职课堂教学的探讨
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中职课堂教学
中职课堂教学
中职教育旨在培养具有综合职业能力的实用型人才，但由于中职学生生源的原因，学生们的逻辑思维不够强，对纯理论性的内容不感兴趣，但学生们的空间思维好，对直观的东西 -
中职课堂教学反思
中职课堂教学反思 (2011-06-30 16:26:16) 转载▼ 标签： 杂谈 去年，一直在高职这边教学，更多时间是将精力用在如何备考，如何引导学生梳理知识点，如何让他们考出一个比较好的成绩，
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浅谈中职语文课堂教学
浅谈中职语文课堂教学 语文是一门实践性很强的学科，在我们的日常生活、工作、学习中无时无刻不存在语文知识的运用。因此，语文教学必须注重学生语文实践能力的培养。根据中职
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对中职学校语文课堂教学的再反思
对中职学校语文课堂教学的再反思作者/袁 美【摘要】中职语文课堂教学的目标和任务是提高学生的全面素质，推动学生的职业发展；以适应现代社会对人才为基点，塑造学生人文气质，增强
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中职美术课堂教学反思
教学反思 中国画是中华民族醇厚文化的重要组成部分，经过漫长的历史发展和嬗变革新而变得完备，在当前教育环境中对学生进行中国画的教学，不仅可以让学生接触和了解中国的灿烂文
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中职语文课堂教学反思
中职语文课堂教学反思 中职语文课堂教学反思1 【摘要】中职语文课堂教学的目标和任务是提高学生的全面素质，推动学生的职业发展；以适应现代社会对人才为基点，塑造学生人文气质，
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中职语文课堂教学反思
中职语文课堂教学反思 中职语文课堂教学反思1 参加语教学工作四年多了，依然清晰地记得曾经的老师向我提出的忠告：“做教师的只有上好，才能受到学生的欢迎。”于是我认真阅读众
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中职课堂教学有效性如何提高
5中职课堂教学有效性如何提高？
答：个人认为首先是加强教师的专业水平修养，真正做到专业问题学生有问，教师必能回答。只有这种能力，才是我们教育学生的底气。教师才能在教育活动中 -
试论多元智能理论对中职英语课堂教学的启示[★]
试论多元智能理论对中职英语课堂教学的启示 【摘要】所谓多元智能理论主要指与人类智能结构相关的理论，其在教学中强调要加强学生多种智能开发，完全吻合我国素质教育理念。而
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中职语文课堂教学设计（精选五篇）
中职语文课堂教学设计 摘要：当前，中职语文课堂教学的依据应该是学生语文的学习情况，了解学生语文学习情况，可以为课堂教学设计提供重要信息，几句学生的实际需要、能录水平和认知
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中职化学课堂教学设计改革初探
中职化学课堂教学设计改革初探 摘 要：课堂教学要在有限的时间里，能够取得令人满意的效果，需要教师进行细致的安排和周密的设计。本文针对中职生的特点，通过一些具体案例来浅析化
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中职语文课堂教学模式新探
中职语文课堂教学模式新探 长宁县职业高级中学 余少林 我担任中职语文教学工作多年，收益匪浅，我认为当今中职语文教学面临着普及与提高的矛盾，针对不同文化层次、不同品德表现
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浅谈中职数学课堂教学的几点体会
浅谈中职数学课堂教学的几点体会 摘 要：数学在中职教育中是一门非常重要的学科，它与很多学科相联系。近年中职教育虽然蓬勃发展，但中职数学课堂却仍面临非常尴尬的现状。对此，对
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关于中职数学课堂教学模式的探讨
王秋颖 摘 要：中职数学课程作为学校重要的公共基础课，它的建设与改革对提高学生的全面素质具有重要意义。在认识中职数学教学意义的基础上，分析目前中职数学课堂教学传统模式
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关于中职数学课堂教学的几点体会
关于中职数学课堂教学的几点体会 更新时间 2008-7-27 16:29:20 打印此文 点击数 摘 要：中职学生的数学成绩一般都不是很理想，本文就自身教学经验提出几点体会，即：中职数学教学中
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中职语文课堂教学艺术探微
中职语文课堂教学艺术探微 【摘要】目前，中职语文课堂存在如下尴尬的境地：其一，学生对语文重视不够；其二，学生学习兴趣不浓；其三，学生语文学习品质不佳。所以，课堂教学的效率很低。
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对中职德育课（最终五篇）
对中职德育课 “板块化”教学的整体构建与探索 作者：张凤云 摘 要：分析了在中职德育课教学中实施板块化教学的必要性，解析了什么是德育“板块化”教学及它的优点，提出了德育“板
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改善中职数学课堂教学的几个方法
改善中职数学课堂教学的几个方法 数学家G·波利亚曾指出:数学有两个侧面，一方面它是欧几里德式的严谨科学，从这个方面看数像是一门系统的演绎科学;但另一方面，创造过程中的数学
